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中小学电教：下
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《中小学电教》（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 高中信息技术课程的基本理念中明确提出要＂让学生在信息的获取、加工、管理、呈现与交流的过程中,在通过交流与合作解决实际问题的过程中,掌握信息技能,感受信息文化,增强信息意识,内化信息伦理＂;并...
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182. 新课标影响下高中信息技术教学模式的更新刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 我国高中教育的全面改革使众多高中学校面临着前所未有的机遇与挑战,高中教育者如何以充分的自信心抓住机遇、迎接挑战,成为新时期一线教师所面临的重要课题。结合多年的教学经验我们不难看出,
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183. 试论中学语文课堂提问艺术刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 课堂提问是艺术,语文教师应该掌握这门艺术。进行艺术的提问是保证顺利完成教学行为的法宝。要使学生长知识、有学问,关键就在这个＂问＂字上,没有＂问＂,就不会有学问,它是深入思考的阶梯,是联系知识...
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184. 浅谈情感教学在英语课上的应用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 一、情感因素在英语教学中有着积极的作用1.人类的种种创造都伴随着一定的情感活动,正如一位伟人所说：＂没有人的感情,就从来没有也不可能有人对于真理的追求。＂因此,情感因素在英语教学中起着较为重...
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185. 论信息技术课学生创新能力的培养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 目前,新课程改革正在深入推进,新课程要求改变学生现有的学生方式,使他们学会学习、学会发现问题、学会解决问题、增强动手实践能力和创新思维能力。新课程注重＂过程与方法＂、倡导发挥学生能动性的＂探...
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186. 美术课堂中的“留白”艺术刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 目前中等职业学校的培养目标重文化基础课和专业课,而职业中专的学生文化基础课较薄弱,绝大部分学生在初中阶段没有养成良好的学习习惯,对文化课缺乏兴趣。他们中学习文化基础课和专业课比较吃力,加上学...
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187. 浅议在科学课如何渗透创新能力的培养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 创新精神和创新能力的培养是新课程实施中的一个特点。有句话说的好,没有创新,社会就不会发展和进步。当前的社会是一个信息高速发展的社会,培养学生的创新思维和创新能力就成为了当前社会发展的一个重点...
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188. 中职生学语文 培养习惯是关键刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 对于中职生而言,语文课是基础课,是学好专业课和其他学科的基础,也是今后工作和继续学习的基础。因此,养成良好的语文学习习惯,就显得尤为重要和关键。中职语文教学要想尽一切办法培养学生学习语文的好...
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189. 浅谈低年级学生数感的培养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 《数学课程标准》中关于数感这部分内容的表述是：理解数的意义;能用多种方法来表示数;能在具体的情境中把握数的相对大小关系;能用数来表达和交流信息;能为解决问题而选择适当的算法;能估计运算的结果...
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190. 浅谈小学语文教学中的创新意识培养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 培养创新人才,倡导素质教育是我们时代的要求。新颁布的《语文课程标准》正是以培养学生的创新性为目的,重视语言课程的工具性和人文性,强调教学中既要以人为本,关注全体学生的健康发展,又要尊重每个个...
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191. 初中物理教学如何培养学生学习兴趣刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 物理学是一门贴近生活,密切联系生产实践的学科,然而陈旧的课堂教学方式,把教师、学生禁锢在课堂和题海之中,把本来十分生动丰富的物理知识变成了僵化的教条,教学气氛沉闷,抑制了学生的求知欲望,阻碍...
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192. 浅谈小学语文教学中审美情趣的培养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 美育,是培养学生具有正确的审美观点和鉴赏美、创造美的能力的教育,是全面发展教育的必要组成部分。苏霍姆林斯基说：＂美是一种心灵的体操——它使我们的精神正直、良心纯洁、情感和信念端正。＂美育的目...
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193. 浅谈初中历史课堂如何激发学生的学习兴趣刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 兴趣是学习动机中最活跃、最积极的成分,也是学习活动中最基本的内驱力因素。著名教育家皮亚杰说：＂所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。＂当一个人对某种事物发生兴趣时,他就会入迷地去追求、去探索。
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194. 谈小学作文教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 有不少的小学生写作文时,总觉得无话可说,无事可写。即便勉强写下来,也是流水账似的平铺直叙或内容平淡、没有真实情感的胡编乱造。人常说：＂说是写的基础。＂其实,在日常生活中,我们每天都在用语言交...
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195. 影响初中思想政治教学的社会因素分析刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 思想政治教育对初中生而言具有重要的作用。我国一直很重视对学生的思想品德教育,并且在相关的课程建设上和教学理论研究方面也取得了显著的成就。
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196. 动手操作“三步走”刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年3期页码:摘要： ＂高高兴兴上课,热热闹闹操作,乒乒乓乓收场,稀里糊涂下课＂。这类课课上总是可以听到孩子开心的笑声,充分感受到数学的好玩。而对低年级来说,＂好玩＂甚至就是课堂的全部魅力所在,类似于磁铁的磁性。
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197. 中职学校教学改革数学教师应具有的意识刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 中职学校主要培养生产企业一线的技术型人才,如何提升学生的素质以适应企业需要,是职业学校教学改革的主要任务。职业学校培养的毕业生不能是从事体力的劳动者,而是应富有文化知识素养、良好的职业道德,...
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198. 浅谈有效教学在小学低年级数学教学中的应用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 伴随着新课程标准下的新思维、新理念的大力推广,有效教学被越来越多的人所关注。那么,什么样的教学才称作有效教学呢？仁者见仁智者见智,在我看来,有效教学包括两个方面的内容：即教得有效与学得有效。
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199. 让课内阅读与课外阅读互动起来刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 一、课内与课外互动课内,与课外之间有着必然的联系,课内教学可以帮助学生优化课外阅读的质量,而课外阅读却可以帮助学生更好地学习,理解课内文章。因此,让课内与课外互动起来,可以收到意想不到的效果...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 素质教育要求,课堂教学要＂轻负担,高质量＂。那么如何减轻学生心理和课业负担,还必须提高教学质量呢？我认为激发兴趣是打开这把锁的＂金钥匙＂。兴趣是一种心理品质和心理发展,
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201. 如何挖掘高中信息技术教材中的德育因子刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 教育部前部长周济说过：＂教育,最重要的是教会学生做人。＂《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》中也明确要求：＂教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地、安全地、
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202. 巧设情境,上好课堂的开场白刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 上好课堂的开场白,是具有一定难度的教学艺术。本人结合自己近来听评的生物优质课,对新课引入的情境创设谈几点感触。
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203. 浅谈如何提高物理课堂教学效果刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 教学是一个师生相互依存、相互制约、生生互动、师生互动的双边活动过程,研究如何有效地教,有效地学,对提高教学效果有重要的意义。一、依据学科特点,教给学生学习物理的基本方法物理是一门以观察和实验...
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204. 浅谈低年级识字教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 兴趣是最好的老师。如果孩子对识字产生积极的兴趣,他就会自觉地去学习并掌握汉字的音、形、义。怎样才能做到使孩子对枯燥无味的汉字教学产生浓厚的兴趣并增强自我识字的能力呢？我认为可采用以下几种行之...
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205. 浅谈电教媒体在小学语文教学中的运用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 随着现代教育技术的不断深入发展和素质教育的全面推进,电教媒体在教育教学领域中得到了广泛的运用,在学生愉悦学习、创新学习中发挥着日新月异的变化。因此在语文课堂教学中有效地运用电教手段,能为学生...
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206. 优化任务设计 实施信息技术课堂有效教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 信息技术课程不同于其他学科,具有鲜明的时代特征,是一门知识性和技能性相结合的基础工具课,具有较强的实践操作性。根据学科的特点,目前在中小学信息技术课堂教学中,大多数教师会采用任务驱动教学方法...
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207. 初中英语兴趣教学浅议刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 兴趣是点燃智慧的火花,是克服困难的一种内在的心理因素,是学习知识的动力。学生对他所学的东西一旦有了兴趣,就会不知不倦,越学越爱学。但是兴趣的产生和强化都离不开教师的培养和激发。
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208. 浅谈初中信息技术课之教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 信息技术这门课程是为了适应飞速发展的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的必修课程,它是以操作性、实践性和探究性学习为指定学习领域,以培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标,
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209. 新课改中初中语文文言文教学的创新思想探讨刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 一、新课改下的初中文言文教学新课程改革下的教学是通过培养学生的自主学习的积极性、培养学生的探究意识和培养学生的动手操作能力等来挖掘学生的潜能,从而充分培养学生的创新意识和创造才能。新课改下的...
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210. 小学数学教学“生活化”的探索刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 新《数学课程标准》中强调＂使学生感受数学与现实生活的联系＂,要求＂数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发,为他们提供观察和操作的机会＂。陶行知也说：＂教育只有通过生活才能产生作用...
中小学电教：下基本信息
| 刊名 | 中小学电教：下 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | djbjbjx@163.com.cn |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市二道区金川街85号 |
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