中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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17168
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  • 作者: 安文军
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  95
    摘要: 我们学校坐落在祁连山下,以牧业为主,居住分散,信息较为闭塞,教学方式单一,学生见识较少,课堂接受能力相对较差。教师们正在为如何提高教学效率发愁时,电化教学以色彩鲜艳的动态视频,生动逼真的音响...
  • 作者: 程立新
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  96
    摘要: 幼儿时期是创造性思维形成的关键时期,娇小的他们虽然不能如科学家那样发明创造,如文学家那样写出新作品,如理论家那样创立新理论,但我们在实际教学中不难发现,幼儿可以根据故事的开头编出新奇而又符合...
  • 作者: 林忠锋
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  98
    摘要: 培养学生创新精神和创新能力是当今素质教育的重要内容。爱因斯坦曾经说过:"兴趣是最好的老师。"夸美纽斯也指出:"兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。"实践证明,激发学习兴趣的首要...
  • 作者: 刘巍
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  99
    摘要: 数学是一门严谨的科学,它没有语文课情到深处,浑然天成;没有音乐、美术课有形有色,五彩纷呈。数学课逻辑性强,层层推证,演绎的是抽丝剥茧的真实,要使数学课上得生动,吸引人,充分培养学生的兴趣,提...
  • 作者: 章建光
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  102
    摘要: 语文作业的信息反馈及评价是我们在教学过程中一个不可或缺的环节。作业的批改,不仅仅是对学生学习结果的了解和评价,更重要的是要激发学生的积极性和自觉性。通过批改作业,及时正确合理地反馈和评价学生...
  • 作者: 王君妍
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  103
    摘要: 《英语课程标准》在教学内容与目标要求方面,以学生为中心,以主要人物的活动为主线,围绕最常用、最基本的英语词汇、句型、交际绘画等,逐步展开教学内容,符合中小学生的年龄、心理特征和语言教学规律,...
  • 作者: 王子文
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  105
    摘要: 在新课程中,传统意义上的教师教和学生学,将不断让位于师生互教互学,彼此形成一个真正的"学习共同体",教学过程不只是忠实地执行课程计划的过程,而且是师生共同开发课程、丰富课程的过程,课程变成一...
  • 作者: 谢华
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  106
    摘要: 在新课程改革中,学科的交叉、渗透、整合、创新已成为教育发展的必然趋势。本文将从音、诗、画的教育整合方面,结合中小学音乐教学,来谈一下开设综合艺术课程的必要性。
  • 作者: 张燕燕
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  107
    摘要: 一、高中新教材中的化学教学和环境教学理念环境和我们有着密切的联系,加强环境的保护是一项重要的措施,关乎着我们国家未来的发展。高中阶段的教育是进行环保教育当中的一个重要的阶段。在中学生的人生观...
  • 作者: 申相奎
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  108
    摘要: 一、小学数学课堂教学的现状小学数学是一门基础性的学科,对小学生的思维能力的培养有很大的作用。随着新课改的进行,小学数学课堂教学获得了很大的改变。在《新课程标准》的理念和要求下,小学数学教师转...
  • 作者: 周凤宇
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  109
    摘要: 作文教学,是语文教学的重难点。当前,封闭式的作文教学和无端地设置各种条条框框的作文训练,严重挫伤了学生的写作兴趣,制约了作文水平的提高。不难看出,现在的小学生作文的程式化、成人化、政治化现象...
  • 作者: 吉秋成
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  111
    摘要: 每个人的一生都会有不同的阅读经历,在不同的年龄阶段阅读的兴趣也不一样。在小学生的阅读中,课外阅读无疑占有重要的比例。教师在学生这个阶段的阅读层次上起着重要的中作。我国伟大的教育家孔子曾说过:...
  • 作者: 陈国强
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  112-113
    摘要: 一、我校信息学奥赛状况(一)学生对学习的内容无论难度还是深度不够了解信息学竞赛是全新的项目,学生从来未接触过,并不了解其中奥秘,缺乏兴趣;而且涉及的知识面广,涉及到许多大学计算机专业知识。另...
  • 作者: 王歆
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  115
    摘要: 近几年来有条件的学校基本上都开始使用多媒体进行生物学教学。这不仅丰富了课堂,取得好的教学效果,而且教师从中也获得了不少收获。由此看来,现代信息技术硬件条件为教学方式的多样化提供了物质保证,
  • 作者: 胡志肖
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  119
    摘要: 现行小学语文教材,每课后均设有"思考·练习"。它制题精,扣文准,充分体现语文训练的意图,是课文的重要组成部分。恰当地选用"思考·练习"导学,有助于克服课堂教学常常偏离"重心"的现象,使学生读...
  • 作者: 郭进武
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  120
    摘要: 随着新课程改革的纵深推进,初中升学考试题的题型越来越新,测试范围越来越广,尤其是考察数学能力和数学与生活实际的联系题越来越多,在短时间内如何提高总复习的质量和效益,怎样科学地设计、精心地组织...
  • 作者: 郭志敏
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  121
    摘要: "客来香"是电视剧《康熙微服私访记》中一饭馆的名字,是康熙看到该店主人经营有方,菜肴色香味独特,顾客络绎不绝寻味而来,从而有感而题名。因此,我想到了小学语文教学中教师、教材、学生三者之间的关...
  • 作者: 何满珍
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  122
    摘要: 为了克服体操教学中的恐惧心理,首先要找出恐惧心理产生的原因,并寻求一些解决的方法。一、产生恐惧心理的原因(一)体操项目本身的特点由于体操项目本身就有一定的难度和危险性,如技巧中的鱼跃前滚翻,...
  • 作者: 刘谦朴
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  124
    摘要: 作文评语,是老师看过学生作文之后的真情流露,是老师有感而发的产物。学生辛辛苦苦写成一篇作文后,从心理上渴望得到肯定,需要别人的赏识,需要品尝成功的喜悦。他们对老师的评语,最关心的并不是技能技...
  • 作者: 孙克斌
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  125
    摘要: 国家《基础教育课程改革纲要》提出:"课程改革的具体目标之一是大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式和师生互动方式的变...
  • 作者: 盛玉花
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  127
    摘要: 把语文课堂还给学生,就是要将课堂学习的主动权交还给学生,让他们有自主选择学法的权利,有表达自己见解的机会和对成功的真切体验等。使学生在教师的引领下真正成为学习活动的参与者、
  • 作者: 吴千里
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  129
    摘要: 今年来,随着人们的生活水平逐渐提高,农村实行九年制义务教育,新教材内容更加贴近学生的生活,国家还对贫困生予以生活补贴。按理说,学生的成绩应该有一个极大的提高。但是,仅数学这门学科成了学习的拦...
  • 作者: 王军霞
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  130
    摘要: 随着教材的改革,课堂教学中所创设的问题越来越具有探究性、趣味性、挑战性,也越来越贴近生活实际。在数学课堂教学中,特别要重视教学开始的导入艺术,这样就会收到事半功倍的效果。
  • 作者: 潘宁
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  132-133
    摘要: 一、教材分析本教案采用的教材是《算法与程序设计》(教育科学出版社2004版选修本)第三章"算法的程序实现"中第四节"对数据进行排序"的内容。
  • 作者: 朱云霞 王叶
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  133-134
    摘要: 【案例背景】地点:金坛市第二中学;时间:2011年1月。教材分析:"小小调查员"是苏教版初中信息技术教材第四章"数据统计与分析"的第一课的学习内容,知识点主要包括学会设计调查问卷收集数据、初...
  • 作者: 陈淑莲
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  136
    摘要: 书面表达注重应用较多的语法结构和词汇,如果文章中出现过多的简单句会让人觉得单调乏味,句子间的关系显得松散;而文章中过多地出现复合句又显得累赘,读起来令人费劲。所以恰当地运用非谓语动词对简单句...
  • 作者: 陈亚辉
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  137
    摘要: 古人云:授人以鱼,不如授人以渔;教人学会,不如教人会学。今天的教,是为了明天的不教。在语文教学中,阅读是一个重要的环节和摄取知识的手段,而学生的阅读是提高自己水平的重要途径,是学生对知识的迁...
  • 作者: 张兰 胡天虎
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  139
    摘要: 古诗词是我国传统文化的精粹,也是中华文化的一部分;是学生近距离接触、感受中华文化的一个窗口,也是激发学生对祖国传统文化的热爱的一个切入点。它以其深邃的意境、生动的形象、凝练的语言、丰富的内涵...
  • 作者: 陶江
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  140
    摘要: 各种信息的纷至沓来,使人们接受资讯、分享资讯的渠道大大拓宽。当今社会已全面进入了信息时代,利用信息技术实现信息共享化、一体化的全面建设越来越强烈,这给高中信息技术信息安全的教学设计与实践提出...
  • 作者: 支长亮
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  143
    摘要: 课上完了细细回味,总觉得,自己的课缺些什么。按说备课时,我已经考虑了学生的已有知识经验,确立了本课教学的重点难点,特别是"10的意义"这个难点,我特别设计了环节来突破,可是,课上完后,我总觉...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
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