中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 林荣锡
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  49-49
    摘要: 信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。现代信息技术已在小学数学教学中发挥着它所独具魅力的作用。它不仅丰富了教学内容,提...
  • 作者: 尹明丽
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  50-50
    摘要: 科学技术的飞速发展,让我们越来越离不开以计算机和网络为主要内容的信息技术。于是,有人断言,21世纪的文肓不再是没有文化知识的人,而是不懂信息技术的人。作为一名信息技术教师,我一直在思考:小学...
  • 作者: 陆维美
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  51-51
    摘要: 电子白板技术的广泛运用,给小学英语课堂带来了新元素。本文拟从“激趣导入,营造活泼自由的课堂气氛;生动展示,加深学生的课堂印象;充分资源,让老师随时调整方案”等角度对其进行阐述。
  • 作者: 郝修海
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  52-52
    摘要: 作为基础教育的小学教育阶段的当务之急,必须真正实现由“教师为中心”向“学生为主体”的转变,彻底改变过去那种死读书、读死书的沉闷气氛,在教师的帮助下,积极主动地学习,充分调动主观能动性、独立性...
  • 作者: 黄幼玲
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  53-53
    摘要: 现代信息技术是完成教育任务,达成教育目标的有效手段,在幼儿教育中应用信息技术,它能够为幼儿提供一个身心愉快、主动探究的良好环境。现代信息技术是幼儿教育中最为直观、形象和生动的传授下具,它能够...
  • 作者: 宁岩
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  54-54
    摘要: 利用计算机网络来推进教育的改革与发展已列入我国《面向21世纪教育振兴计划》之中。网络信息资源成了师生取之不尽.用之不竭的宝库,计算机网络的开通及多媒体设施的介入,使我们传统的备课方式、教学方...
  • 作者: 何延
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  55-55
    摘要: 高中信息技术是一门实践性非常强的学科,也是一门与时代发展密切相关的学科。这门学科教学效率的高低、好坏直接影响到学生的信息技术涵养,影响到学生的全面发展和完善。所以,如何实现高中信息技术的有效...
  • 作者: 王红霞
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  56-56
    摘要: 新课改后.初中思想品德在教学的思想和方法上都有很大的改观。初中时期是学生思想发展、人格魅力形成与发展的重要时期,因此《思想品德》新课程标准在内容的编排上更加贴近学生的生活实际,体现了“在生活...
  • 作者: 曹殿军
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  57-58
    摘要: 现代教育技术以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化的理论与实践。运用现代教育优化传统实验教学,可以改革传统实验...
  • 作者: 何天鸿
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  60-60
    摘要: 在数学教学中,如果把数学知识放在一个生动、活泼的情境中,可以使数学知识更贴近社会生活和儿童的实际,也更容易激发学生的学习兴趣。多媒体计算机系统可展示优美的图像、动听的音乐、有趣的动画,是创设...
  • 作者: 李长征
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  61-61
    摘要: 随着信息时代的到来和“课程改革”的深入,传统教育面临着巨大的挑战,教学手段及教学方法的改革已势在必行。作为一种新型的现代化教学手段的信息技术给教学注入了新鲜血液,为教学手段改进提供了新的机会...
  • 作者: 马捷旭
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  62-62
    摘要: 本文对当前的数学教学问题进行了解析,并从电教教学的五大优势入手进行详细的分析。电教教学可以对数学中的抽象概念进行形象化的转变.能够使抽象的思维变得形象直观,电教对于学生思维能力的训练和培养有...
  • 作者: 孙美芬
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  63-63
    摘要: 陶行知先生曾说过:“敢探未发明的新理,即是创造精神,敢入未开化的边疆,即是开辟精神”。这就是要求我们具有不断创新、不断学习的精神和与时俱进、不断超越自我的追求,才能让课堂充满生命和活力。现代...
  • 作者: 孔令芳
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  64-64
    摘要: 很多信息技术老师往往是为情境而创设情境,学生感觉生硬晦涩,甚至文不对题,并没有取得创设情境理应取得的效果。笔者结合几年来的教学实践,谈谈自己的一些实践与思考。
  • 作者: 刘翠华
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  65-65
    摘要: 信息技术课程的目标是培养学生良好的信息素养,而当前初中信息技术课堂存在学生“玩”“乐”情绪占主导.热衷上网游戏。而对教材规定内容兴趣淡然,上机操作秩序易乱,影响了信息技术教育效果。本文尝试从...
  • 作者: 李玲
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  66-66
    摘要: 自主有效课堂是一种学生必须动起来,在动中学习,在学习中发展的课堂。基本框架结构是:学生主体,小组合作,自主参与;教师主导,双边互动。笔者在教学中发现,课堂上学生主动参与的积极性不高,课堂气氛...
  • 作者: 刘建清
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  67-67
    摘要: 以计算机技术为核心的信息技术是当前影响最广泛的科学技术之一,世界各国都在加大信息技术教育的发展力度,信息技术与其他学科的综合和相互渗透,已成为教育发展和改革的强大动力,传统的教和学的模式正在...
  • 作者: 吴淑家
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  68-68
    摘要: 多媒体技术的“活泼”与数学学科的严谨有着互补的功效。先进的多媒体技术能化静为动、化枯燥为有趣、化无形为有形,填补数学学科的不足,使教学收到事半功倍的效果。但它不是万能的,过分的“活泼”也有可...
  • 作者: 康丽云
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  69-69
    摘要: 信息技术为教育资源开阔了一个广大的空间,它将图、文、声、像融为一体,具有形象生动、信息刺激性强、时空宽广、操作灵活简便等特点。色彩鲜艳的画面、优美动听的音乐、清晰标准的发音、丰富多彩的内容,...
  • 作者: 吴惠平
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  70-70
    摘要: 信息技术这门课程发展时间还不长,教学方法还有待进一步地探索,是一个长期的课题,只有不断总结,才能找出更佳、更适合的教学方法,才能激活学生的创新思维,调动他们的内部驱动力,完善教学体系,才能探...
  • 作者: 范晓俊
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  71-71
    摘要: 在高中物理教学中,合理地使用多媒体教学,不仅能够激发学生学习物理的兴趣,还能优化物理实验教学,突出学生的主体学习地位。但是,在使用多媒体教学时,也应该注意一些原则性问题,让多媒体真正发挥其辅...
  • 作者: 刘燕华
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  72-72
    摘要: 本文从多媒体教学、多媒体教学环境下学生的学习两方面谈了多媒体技术与课堂教学整合。我们应从实际出发,不浮躁、分阶段做好扎实的工作,才会得到可观的回报。
  • 作者: 姚学升
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  73-73
    摘要: 机器人教学主要是为了培养学生的创新能力。随着教育信息化的发展,它正引发教育领域的新革命。本文主要对机器人教学中学生创新能力的培养进行了初步的探索与总结,分析了它在学生创新能力培养中的重要作用...
  • 作者: 李素红
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  74-74
    摘要: 通过让学生赏析多媒体作品,体验多媒体作品的表现魅力,形成对多媒体作品的热爱,激发学生学习和创作多媒体作品的兴趣.在此基础上,了解四种类型的多媒体制作工具,学会对老师制作的半成品进行简单的美化...
  • 作者: 马秀琴
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  75-75
    摘要: 摘摹:陶行知先生曾说过:“敢探未发明的新理,即是创造精神,敢入未开化的边疆,即是开辟精神”。这就是要求我们具有不断创新、不断学习的精神和与时俱进、不断超越自我的追求,这样才能让课堂充满生命和...
  • 作者: 刘潇声
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  76-76
    摘要: 英语教学中,结合小学英语教学的特点和学生的身心特点,巧用多媒体手段,优化小学英语口语教学,增强教学效果,提高课堂教学效率。因此,我们要真正解放学生的嘴巴,树立正确的教学观,充分发挥多媒体网络...
  • 作者: 李艳
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  78-78
    摘要: 学生厌学是学生丧失学习兴趣和信心,厌倦学习的一种心理反应,它包括厌学情绪、厌学态度和厌学行为。学生厌学不仅使家长痛苦、教师忧虑.它也会带来诸多社会问题。学生厌学的原因很多,如课业负担重、学习...
  • 作者: 黄小九
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  79-79
    摘要: 通用技术作为高中课程改革的亮点,如何让学生在这门课程的学习过程中获取幸福感,理所当然成为我们老师应该思考的问题.也是目前这门课程应该澄清的问题。
  • 作者: 陈小萍
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  80-80
    摘要: 本文针对小学信息技术教学策略进行了简单论述,在文章中指出了教师的教学模式以及教学理念,并以实际知识为例.讲解了如何让信息技术走进学生的心灵。
  • 作者: 刘晓玉
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  3-3
    摘要: 云计算在教育领域的应用日益普遍,基于云计算的教育资源共建共享研究和应用也开始迅速发展。如何利用云计算和云服务来推动教师各方面能力的发展,本文提出了几种基于云计算的教师发展数字化资源共建共享策...

中小学电教:下基本信息

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