中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 杨小燕
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  3-3
    摘要: 使学生的信息技术素养提高是高中信息技术教育的目标,使学生对于信息技术的基本知识和技能可以更快掌握,并有能力对信息进行获取、传输、分析、处理以及正确的应用。有效的教学可以使学生对此树立正确的价...
  • 作者: 黄粉弟
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  5-5
    摘要: 高中信息技术的教学是十分重要和关键的,对高中学生的进一步学习与发展起着重要的作用,在日常教学中要特别重视“信息素养教育”。随着信息技术的飞速发展,信息素养成为信息时代每个社会成员不可缺少的基...
  • 作者: 陈修娟
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  7-7
    摘要: “导学案”是“建构式生态课堂”教学理念的重要组成部分,“导学案”在教学中起到举足轻重的作用。笔者根据信息技术学科特点谈论一下信息技术“导学案”的设计方法。
  • 作者: 李军
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  17-17
    摘要: 随着信息技术的不断发展,信息技术已经深入到了课程教学的各个环节当中,对各个学科的教学活动都起到了相当大的促进作用,因为有了信息技术和多媒体教学工具的辅助,教学过程变得更加简单,效率也大大提高...
  • 作者: 周云华
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  21-21
    摘要: 信息技术课教学中引入微课程实现翻转课堂,通过课堂实践初步了解了微课程,使得对微课成发展的迫切性、微课程产生的途径和设计原则有所了解,并说明了微课程制作的方法、怎样使学生获得微课程。让学生的各...
  • 作者: 李青
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  25-25
    摘要: 电子白板给传统教学带来巨大挑战,也带来了勃勃生机,本文结合教学实践,从学习环境等四方面阐述了电子白板的教学优势。
  • 作者: 周苏
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  26-26
    摘要: 在高中实施的信息技术新课程,使信息技术课程在单纯计算机技术的基础上迈上了一个新的台阶,发展成为符合社会需求并且进一步培养学生信息技术素质的关键学科。然而,信息技术新课程的实施却不是乐观的,突...
  • 作者: 许志敏
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  29-29
    摘要: 本文“小组在线讨论”是指根据信息技术学科的教学特点,在多媒体网络教室中,通过局域网实现小组在线讨论交流。本文通过笔者多年的教学经验,旨在探索建构式生态课堂中学习小组在线讨论交流的灵活性,提高...
  • 作者: 高红霞
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  32-32
    摘要: 小学生的思维以具体形象思维为主,多媒体技术对学生学习科学起到了极大的促进作用,二者的有机结合,可以更好地激发学生的学习兴趣,更有益于突破教学的重难点,还能丰富学生的科学知识,培养学生的创造性...
  • 作者: 曹喻兵
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  33-33
    摘要: 随着新课改的不断深入,教师的教学思想和教学手段也发生了一定的变化,教师在进行小学信息技术教学的时候也更加重视小组合作学习这种方式。这种方式能够将学生的学习积极性更好地调动起来,教学效率有明显...
  • 作者: 康海玮
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  38-38
    摘要: 在初中的英语教学中,结合信息技术,可以突破传统教学模式中的障碍,使教学更加生动,让师生交流更加顺畅,有利于学生通过网络进行个性化自主学习;同时可以在教师间共享信息资源库,使教学资料达到共享的...
  • 作者: 陈益平
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  39-39
    摘要: 中国学生学习英语最大的问题就是学了好几年,书面考试成绩优秀,表达起来却吞吞吐吐,缺乏自信,很多人也进行研究过试图找到解决这个问题的方法,大家比较公认的一个理论就是,口语要提高必须为学生创设必...
  • 作者: 李霞
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  41-41
    摘要: 多媒体是激发学生产生学习兴趣,积极思维的高度“催化剂”。自从多媒体技术介入初中美术教学后,情况发生了可喜的变化。多媒体技术带来逼真的影像、动听的音乐,而且信息量大、调用起来极为简便,使学生在...
  • 作者: 汤晓华
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  44-44
    摘要: 计算机尤其是多媒体计算机正日益介入社会生活的各个领域,并逐步改变着人们的思维方式和生活习惯,计算机技术的发展引发了人类生活中的一场深刻的变革,表现在思想观念、技术手段、生活方式等各个方面。对...
  • 作者: 李青
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  46-46
    摘要: 当今英语教学以学生为中心,重视学生英语交际的能力。小学生学习英语最大的困难就是缺乏英语的语言环境,他们接触英语的机会少,语言不地道,所学语言不能真实地反映社会文化,在实际生活中也不能得体地运...
  • 作者: 李丹会
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  49-49
    摘要: 高效课堂是高效型课堂或高效性课堂的简称,顾名思义,是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂。具体而言,是指在有效课堂的基础上完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教...
  • 作者: 韦付林
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  56-56
    摘要: 随着我国信息技术的飞速发展,信息技术在各行各业中都得到了广泛的应用。在教育体系中,信息技术给教育观念带来了深刻的启发,信息技术在课堂中得到了很好的应用,对于提高学生的学习效率,增强学生的动手...
  • 作者: 张亚军
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  58-58
    摘要: 多媒体技术与我们的语文课堂教学相融合,改变了学生的学习方式,帮助学生更为感性地解读文本,与作者产生情感上的共振,促进学生更好地理解、吸收与积累。
  • 作者: 潘国富
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  60-60
    摘要: 本文结合小学语文多媒体教学的应用实践,探讨了多媒体技术在小学语文教学中的作用。小学语文教师应该积极学习研究多媒体技术,以便更好地运用多媒体技术,提高小学语文课堂教学质量。
  • 作者: 陈文进
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  62-62
    摘要: 现代教育水平不断发展,新教育技术的应用也受到了广泛的普及和推广。电子白板作为一种新的教育教学产品,应用于英语课堂的教学过程中,可以有效地提高课堂的教学效果,并且实现了信息的快速传递,促进师生...
  • 作者: 王永芳
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  63-63
    摘要: 信息技术在语文教学中的广泛应用,为语文课堂教学带来了突破性的改变。教师合理化地使用多媒体手段教学,化抽象为具体,拉近了学生与文本的距离,为学生创造了全新的课堂氛围,在提高课堂效率的同时激发了...
  • 作者: 张文芳
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  64-64
    摘要: 课堂是教学的主要阵地之一,是教师传授知识、学生学习知识的场所,是师生、生生之间交往互动的空间,是教师引导学生发展、探究知识的主渠道。课程改革的今天,人人都在喊高效课堂、教师都在做高效课堂,那...
  • 作者: 陶迅
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  65-65
    摘要: 在初中信息技术的教学课程中,教师要通过实施探究式教学策略,努力营造一种使学生乐于探究的学习氛围,给学生提供更多的学习机会和空间,激发学生自主探索新的知识,培养学生的创新精神。
  • 作者: 蔡雪梅
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  70-70
    摘要: 文章以实例为基础,从两个方面论及在信息技术支持下的语文教学语用情境优化策略,即推敲文本内容,因文而异,选准最需要再现的语用情境;合乎学生需要,把握分寸,选对情境再现的方式。
  • 作者: 周树林
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  71-71
    摘要: 小学信息技术是整个素质教育阶段中不可代替的一部分,教育教学的目的不单是向孩子们传授理论知识,与此同时,应当更注重对孩子们科技意识以及科学技能的培养。
  • 作者: 王丹婷
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  73-73
    摘要: 信息技术教学作为以培养创新精神、研究能力和实践能力为目标取向的必修课程,它在提高学生学习兴趣、发展学生个性、拓展学生思维、培养学生创造能力等方面发挥着重要作用。
  • 作者: 陈淑兰
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  77-77
    摘要: 在课堂中,在适当的时候充分运用多媒体进行音乐教学,可以使学生直接欣赏到音乐作品的演唱,演奏姿势等形式内容,音响效果使学生获得更为清晰的音乐形象,使学生产生强烈的情感共鸣。从而,能深刻地理解音...
  • 作者: 程时香 邱新勇
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  79-79
    摘要: 在班级管理工作中,对于学生犯错行为的处理方式,一直是广大教师着力研究的问题。如何能够既照顾到学生的自尊心,同时还能让学生吸取这次的错误经验,在今后的日常学习和生活当中改正并避免这类错误的发生...
  • 作者: 周海英
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  80-80
    摘要: “规范管理为儿童,提高素质创特色”。这是我园一直追求的办园目标,它深刻地蕴含着教职员工要爱岗敬业,全心全意为幼儿服务,努力实施素质教育,要不断开拓、进取、创新,办出自己的特色。我们始终朝着这...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  F0002-F0002,F0003
    摘要: 长春市二道区腰十小学,始建于1948年.学校现有17个教学班,650名学生,生源以外来务工人员子女为主。正是因为我们所面对的教育对象的特殊性……汇聚了农民工、流动人口和低收入家庭的子弟,所以...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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