中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 丁耀新
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  10-10
    摘要: 随着科学技术的不断发展,信息化、智能化成为很多行业、多种领域的发展趋势。教育作为国家发展的重要部分,应当第一时间享受更优良的科技成果。本文主要研究学校在B/S(浏览器/服务器)模式下的后勤管...
  • 作者: 陈建东
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  12-12
    摘要: 与传统的挂图、板绘,乃至实物、投影等辅助教学手段相比,多媒体教育信息技术存在着巨大的优势,主要体现在两个方面:一是在制作或者设计创造过程中,多媒体教育信息技术的成本要低得多,二是在辅助教学手...
  • 作者: 敖日格勒
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  21-21
    摘要: 目前微课建设和应用在我国很多地区都得到了应用和发展,但是各个地区对于微课的理解则有着比较大的区别,微课视频的形式也是多种多样的。本文结合实践,就微课资源建设中的常见问题进行分析,以期能够更好...
  • 作者: 王青红
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  23-23
    摘要: 随着教育信息化的不断发展,多媒体技术已成为教育改革的主流。在牧区中职学校,大部分都是学习成绩较差的学生,特别是数学成绩,这极大影响了他们学习的积极性。多媒体技术使传统的数学课堂融入图形、文字...
  • 作者: 王华
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  25-26
    摘要: 本节课教师采用分析法、演示法、实验法、讨论法等多种教学方法,充分体现了学生是教学活动中的主体,有效的提高了学生学习的主动性。
  • 作者: 曾祥海
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  29-30
    摘要: 随着微课这一新型产物的推广和普及,作为微课核心载体的微视频也逐步被更多的教师了解和使用。尤其是信息技术课堂,微视频更有其生存和发展的土壤。本文作者通过近几年的实践,总结了微视频在信息技术课堂...
  • 作者: 王洋
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  34-34
    摘要: 目前中学生上网给学生带来一些负面影响,如:网络成瘾问题、身心健康问题、学业荒废问题、网络犯罪问题、学习能力下降问题等等。本文为解决学生上网“问题”构建“绿色”校园网络平台,其一、时空对接:控...
  • 作者: 王艳燕
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  38-39
    摘要: 班级QQ群以信息技术为基础,它打破了传统协同教育方式例如家访、家长会、电话交流等在时间、空间等方面存在的局限,属于一种新型的家校交流方式,为和谐人际关系的构建创造了条件,促进班级管理能够取得...
  • 作者: 匡瑞红
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  54-54
    摘要: 科学技术发展迅猛,多媒体技术以它独特的优势渗透到社会的各个领域,并普及到了我们的校园,这就对教师提出了新的要求。多媒体技术手段的运用,刺激了学生的多种感官,使教学内容更加丰富多彩,激发了学生...
  • 作者: 费晓艳
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  58-58
    摘要: 一个有生命的教学课堂是一个动态的教学过程,无论教师课前作了很多预设,课堂上都会出现各种各样的“特殊情况”。这就要求我们教师能够灵活的“望闻问切”诊断课堂,从而捕捉各种生成点,调整自己的教学行...
  • 作者: 张丽君
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  62-62
    摘要: 随着信息技术的飞速发展,越来越多的学科已经引入多媒体教学。在小学数学教学中,多媒体弥补了传统教学在直观、形象方面的不足,将抽象的数学变为形象的数学,极大提高了教学效率。我们应选好教学的切入点...
  • 作者: 潘真敏
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  68-68
    摘要: 信息技术学科的教学环境复杂,教师如何为学生提供充足的学习资源,培养学生的学习兴趣,提高课堂教学的时效呢?在课堂教学中,建立完善的教学平台,是提高课堂实效的重要依托。
  • 作者: 李昌年
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  73-73
    摘要: 将影视资源引入语文教学,是开发课程资源的有力的补充,能有效地提高学生的阅读兴趣,进而促进阅读写作能力,提高鉴赏素养,以及口语交际能力,大大影响语文教育质量。
  • 作者: 高建东
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  77-77
    摘要: 运用交互式电子白板,可以优化课堂导入,激发学习兴趣;帮助学生理解概念,突破教学难点;建立多种感觉通道,提高理解运用能力;深化了课堂训练,提高了练习的效率。
  • 作者: 李琳
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  82-82
    摘要: 现代教育技术的运用,激发了学生学习的兴趣,促进了学生与文本的情感交流,培养了学生的想象力,帮助了学生更好的突破重难点。
  • 作者: 孙长海
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  86-86
    摘要: 在努力推进教育现代化、信息化的前提下,教育部门积极探索研究信息技术和语文课程双方整合的教学,这项举措可以有效的提高小学语文课堂教学的效果,同时对于学生的信息素养的培养,学生的创新精神和实践能...
  • 作者: 李继民
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  88-88
    摘要: 当前信息技术高度发展,科学技术已经应用到了各行各业中。其中电子白板这项高新技术产物被广泛的应用到了小学数学课堂教学中,并处于不断地推广过程中。当前,对于电子白板的合理应用,很多教师都在进行着...
  • 作者: 刘燕娟
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  89-89
    摘要: 新课改以来,信息技术课程的地位越来越高,人们也逐渐开始关注高中信息技术教学,希望能够通过有效的教学手段来提高教学质量,但由于信息课程对于实践操作的要求较高,增加了信息技术课程的难度。目前,高...
  • 作者: 许卫华
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  97-97
    摘要: 随着当代科技的进步和发展,创新能力的培养成为人们关注的热点。计算机教学也在众说纷纭中成长起来,在传统的教学中计算机只是作为一门普通学科存在,但在计算机技术日益发展的今天,计算机教学担负起学生...
  • 作者: 朱宇婷
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  107-107
    摘要: 本文结合高中英语阅读教学实际案例,分析了电子白板为背景的高中英语阅读教学中使用形式、教学情境创设和学生主体性理解方面的问题,并且针对性地提出了改进措施,以期为高中英语阅读教学的深入改革提供一...
  • 作者: 熊艳
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  109-109
    摘要: 加德纳提出的多元智力理论对改革中学信息技术课程教学具有很大的启发意义,对提高中学信息技术课程教学质量大有裨益。如何在这门课程中应用多元智力理论呢?本文尝试以此为主题展开分析,希望能为创新中学...
  • 作者: 谭伟丽
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  110-110
    摘要: 随着信息技术的发展和电脑使用的普及,多媒体教学方法大量地应用于初中语文教学,并从城市向乡村蔓延,在对多媒体作为教学手段和方法,一经运用,就得到迅速的普及,成为一种普遍的教学方法,并对传统教学...
  • 作者: 董俊
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  115-115
    摘要: 电子白板是一种新型教育技术手段,利用电子白板,能够集中学生的注意力,增强他们对数学的兴趣和爱好,可以帮助讲解教学重难点,提高小学中高年级数学的课堂教学效率。
  • 作者: 王庆
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  122-122
    摘要: 信息化教学手段已经深入日常教学。为使小学语文教学能够效率更高,教师为学生构建多种信息化学习渠道,促进语文学科教学,丰富语文学习的形式和内涵。
  • 作者: 韦秀兰
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  132-132
    摘要: 随着多媒体网络技术的迅猛发展以及教育教学理念的深化改革,在小学语文教学过程中,运用多媒体网络进行授课的方法得到了大家的密切关注。因此,如何实现多媒体网络和小学语文教学的有效整合是当前我们研究...
  • 作者: 吴剑
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  137-137
    摘要: 开设信息技术课程的目的主要是提高学生的信息素养,培养适应信息时代要求的人才。本文主要从课前充分准备、培养学生自主学习能力、合作学习、激发学习兴趣等方面探讨了如何使小学信息技术教学更加高效。
  • 作者: 黎锡辉
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  138-138
    摘要: 针对农村小学生电脑水平参差不齐,我校人多机少、不能实现一人一机的现状,作为信息技术教师,如何上好信息课,让每位学生在课堂上掌握一定的方法和技能,从而提升课堂教学实效呢?课堂教学是否有效应该以...
  • 作者: 印清
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  147-147
    摘要: “减负增效”一直是教师追求的理想境界,在高中信息技术学业水平测试复习过程中,如何在有限的复习时间内尽可能扩大教学效果,本文从实践的角度阐述了这些观点:1.构建知识体系,编写复习学案;2.抓好...
  • 作者: 陈文翀
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  148-148
    摘要: 本文针对我校开设的选修课程《平面设计基础与应用》设计的一套课程案例库做具体分析。本门课程创建以实际工作任务为主线的案例库,根据案例库实施情况遇到问题进行总结分析、提出解决问题的具体方案与对策...
  • 作者: 王惠娟
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  150-150
    摘要: 在电教设备的帮助之下,学习英语是一件非常快乐的事情,在合适的英语环境之中,会产生强烈的英语说话和表达的欲望,实现了英语课堂的宽松教学模式。教师要合理的运用电教设备,让学生发现英语学习的快乐。

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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ISSN 1671-7503 CN 22-1044/G4
邮编 130033 电子邮箱 djbjbjx@163.com.cn
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