中国多媒体与网络教学学报:电子版期刊
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中国多媒体与网络教学学报:电子版

《中国多媒体与网络教学学报》杂志是经中华人民共和国国家新闻出版广电总局批准的全媒体教育类综合期刊,本刊是一本专为为广大教育工作者提供教学及科研方面学术资源的国家级重要学术刊物。
主办单位:
清华大学
ISSN:
1673-2499
CN:
11-9321/G
出版周期:
旬刊
邮编:
100084
地址:
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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  • 作者:
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  3-
    摘要: <正>国家级学术期刊,教育部主管、清华大学主办,双月1日出版,中学版、小学版全年各6期。全国各地邮局均可订阅。国内刊号:CN11-9321/G国际刊号:ISSN 1673-2499邮发代号:...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  3-
    摘要: <正>尊敬的老师:您好.感谢您长期以来对《中国多媒体与网络教学学报》的关注与支持。《中国多媒体与网络教学学报》由教育部主管、清华大学主办、清华同方光盘电子出版社出版,是经国家新闻出版广电总局...
  • 作者: 林石
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  5-7
    摘要: 北京市昌平'虚拟学校'项目示范校教研工作计划研讨会于2017年3月1-3日在昌平区教师进修学校成功召开。会议旨在通过各示范校应用情况交流,了解各示范校的项目进展情况,并针对项目工作计划进行深...
  • 作者: 刘涛
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  8-15
    摘要: 要求学生以日记、周记形式积累素材以提高写作能力,这是许多语文教师常用的方法,但具体实施过程中也常遇到一些困难。比如:周记内容难以分享,学生缺乏写作动力;批改周期长,师生交流缺乏时效性。为解决...
  • 5. 搭石
    作者: 赵德凤
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  36-43
    摘要: 在'虚拟学校'和'双课堂'的双重理念的指导下,本案例充分借助同方知好乐电子书包教学平台,课前组织学生带着问题进行自主学习和探究,课堂上重点解决自学产生的问题并开展深层次的活动。让整个课堂更有...
  • 作者: 麦波
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  54-61
    摘要: 本案例的实施集合了'双课堂教学平台'中虚拟的网络课堂的学习不受时空限制的优势和传统的实体课堂的面对面察言观色精准指导的优点。课堂上,阅读、思考与表达活动的主体是学生,交流、探讨与感悟的实践者...
  • 作者: 郭丽芳
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  62-69
    摘要: 在整节课的实施中,立足于学生的课前学习基础和学习需要,重视学生知识的建构过程,培养学生的探究能力,注重知识学习的课外延伸,维持学生对'角的度量'的学习兴趣和研究欲望。
  • 作者: 彭智
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  84-85
    摘要: 2012年番禺区教育局与时俱进地提出了'智慧教育——让教育服务随处可行'的教育理念,倡导以智慧教育云建设、'电子书包'应用推进'研学后教'课堂教学改革和教育评价机制建设,电子书包走进了小学语...
  • 作者: 吕梦雅
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  89-94
    摘要: 2016年'虚拟学校'项目落户昌平。虚拟学校以虚拟教室的形式,为师生提供在线教学和网络培训,并为家长和社区提供家庭教育、家校沟通等功能,为每一位个体提供个性化的优质教育服务,切实提升教育教学...
  • 作者: 麻程丽
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  99-101
    摘要: The Paparazzi是第十一单元话题Media下的第二课,本课为第二课时。狗仔队是一个争议性很大的职业,公众和媒体对于其的负面影响报道较多,而为这一行业辩护的文章和报道较少。因此,'t...
  • 作者: 王文婷
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  109-113
    摘要: 本节课采取实物观察法(照片形式展示)由外向内、由前到后逐步引导学生认识眼球的各部分结构。通过一系列探究实验(蜡烛成像、模拟相机制)和自制动画,结合层层深入的问题,引导学生准确理解眼球的功能。...
  • 作者: 王姝妍
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  123-125
    摘要: 知道学习是自己的责任,敢于面对学习中的困难和挫折;学会明确目标,抓紧时间,提高学习效率,学习寻找克服困难的方法,养成良好的学习习惯;知道学习是自己的事情,学会积极主动地学习,并在交流和学习经...
  • 作者: 史小玉
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  129-131
    摘要: 了解抗美援朝战争;理解中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的,从中受到国际主义的教育;学习准确简练地概括事件的能力。
  • 作者: 张丽琴
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  132-135
    摘要: 学生以单篇阅读的有限经验很难驾驭经历如此复杂繁多的人物形象。在阅读《水浒传》中描写武松的十回情节中,为了整合学生对武松直觉化、标签化、碎片化的理解,教师指导学生采用一系列思维策略,对武松人物...
  • 作者: 张利丽
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  136-139
    摘要: 学习本课应该达到以下目标:梳理林冲一生的重要章节,清晰完整地了解其人生经历;完成林冲'人物调查报告',从多角度探究林冲悲剧的原因;初步掌握人物比较的阅读方法,加深对人物形象的理解。上述几项中...
  • 作者: 葛胜文
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  143-146
    摘要: 《有机合成》这一节的教学,通过逆合成分析法的推理,有利于培养学生的逻辑思维能力、信息迁移能力,使学生在进行有机合成和推断时做到有章可循,改变仅凭感观经验的误打误撞;另外,通过有机合成的教学,...
  • 作者: 郭建国
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  147-151
    摘要: 《三国鼎立局面的形成》属于三国两晋南北朝,是这一单元的第一课时。三国两晋南北朝的绝大部分时间都处于分裂割据状态,民族交往、交流、交融频繁,而其基础则是三国时期奠定的。本课内容中的两次重要战役...
  • 作者: 施泽玉
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  152-155
    摘要: 本课主要介绍新中国成立以来我国科学技术成就及作用。本课在内容上承接了第三单元第8课'古代中国的发明和发现',又连接着现实生活中的重大科技成果及运用。教学依照本节内容的特点,借助多媒体,通过表...
  • 作者: 卢春英
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  156-162
    摘要: 本课知识主要包括三个内容:矛盾普遍性,矛盾特殊性,矛盾普遍性与特殊性的关系。矛盾在唯物辩证法中居于实质和核心的地位。而矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理,又是关于事物矛盾问题的精髓。它既是科...
  • 作者: 冯翠钗
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  163-165
    摘要: 社会热点艾滋病教育采取主题班会的形式,体现了生命健康教育与德育教育的相互渗透。艾滋病的危害及传播速度让人震惊,目前艾滋病感染者在青少年中的比例逐年增多,青少年有必要了解艾滋病的相关知识,学会...
  • 作者: 郝少红
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  170-172
    摘要: 如何正确处理好生活中各类矛盾冲突,是教育和培养青少年的重要任务。设定故事情境,让学生对处在故事情境中人物进行心理自我剖析,引导学生探讨解决矛盾的态度和策略,同时把解决矛盾的过程运用自己的语言...
  • 22.
    作者: 牛筱琼
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  173-176
    摘要: 凸显文体意识,紧扣小说'三要素'——情节、环境、人物展开教学,先引导学生明确故事情节,然后再通过对环境描写的品读,为人物的出场'蓄势',最后抓住语言、动作、神态的描写感受人物形象。凸显语用意...
  • 23. 拐杖
    作者: 程玲
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  177-180
    摘要: 课文按事情发展顺序讲述了'我'带着为丈夫买的拐杖乘车,被一位小姑娘误以为是腿脚不便的人,一路受到关照,最后'我'提前下车并在再次上车时高举拐杖的故事。文章把'让座'这个老旧的题材写得很有新意...
  • 作者: 刘烁 黄艳
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  181-187
    摘要: 本课通过形象的感知,真实的情境,生动的表演等各种活动中理解记忆、积累知识和运用语言。教师要善于结合实际教学需要,灵活地和有创造性地使用教材,设计贴近学生生活的语境和教学活动,并利用卡通形象激...
  • 作者: 朱晨薇
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  188-191
    摘要: 《谁先迎来黎明》是小学科学五年级下册第四单元'地球的运动'第4课时的内容,本课是在学生认识由于地球的自转形成昼夜交替现象的基础上,对地球自转方向和时区的探究,其中,地球自转方向是本课的探究重...
  • 作者: 刘佳
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  192-194
    摘要: 理解百分数的意义,能够正确地读、写百分数,运用百分数解决简单的实际问题。经历收集、分析、处理信息的过程,培养学生分析、比较、抽象、概括的能力和与人交流合作的能力,促进个性化的教学理解与表达,...
  • 作者: 胡艳霞
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  195-203
    摘要: 通过观察、操作等多种游戏活动初步建立'倍'的概念,经历'倍'的概念的初步形成过程,明白'一个数的几倍'的具体意义;通过观察、操作、辨析、概括、交流等数学活动,使学生经历'倍'的概念的形成过程...
  • 作者: 于硕
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  204-206
    摘要: 认识计数单位'千';会数1000以内数;会读写1000以内数,掌握数的组成。培养数感,发展估计的意识和能力;在数数的过程中感知更大的数的组成,进而认识计数单位'千',体会计数单位间的十进关系...
  • 作者: 李文平
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  211-214
    摘要: 通过梳理初高中课标点,本文力图从整体把握的角度解读初高中地理课标,建立初高中各学段以及初高中衔接中课标的内在逻辑联系,从而整体把握学科体系,整合教学内容,打通知识体系在各学段教学内容的通道,...
  • 作者: 张敏玉
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  215-223
    摘要: 发展学生的视觉学习力,提高学生对视觉图像的赏评能力,已成为当前美术教学研究所面临的重要课题。其中欣赏·评述领域的学习对学生视觉学习力提升有着举足轻重的作用。针对当前小学美术欣赏·评述领域中所...

中国多媒体与网络教学学报:电子版基本信息

刊名 中国多媒体与网络教学学报:电子版 主编
曾用名
主办单位 清华大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 旬刊 语种
ISSN 1673-2499 CN 11-9321/G
邮编 100084 电子邮箱
电话 010-684116 网址
地址 清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑

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