中国教育科学(中英文)期刊
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中国教育科学(中英文)

Education Sciences in China(In Chinese and English)
《中国教育科学》杂志为国家级刊物、国际级认证.正式创办于1995年,主要刊发教育教学论文、经验杂谈等凡与教育相关的各类文章,面向中国及海外公开发行。是中国首家在封面上公开"郑重承诺"确保效益的教育刊物,供凡与教育相关的党、政、企、教、文、体、卫等单位和教师、家长、学生及社会各界关心教育的人士阅读。
主办单位:
人民教育出版社
ISSN:
2096-6024
CN:
10-1578/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
100081
地址:
北京市中关村南大街17号院1号楼
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  • 作者: 顾明远
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  3-15
    摘要: 教育与文化有着密切的关系,文化对教育的影响比政治经济对教育的影响更深远、更持久。教育是传承文化的主要途径。文化影响到教育的价值观、教育内容和方法;教育则对文化有传播、选择、改造的作用。教育现...
  • 作者: 项贤明
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  17-29
    摘要: 顾明远先生是一位在我国教育学界扮演着特殊角色的"特型学者"。他为我国比较教育研究奠定了"立足中国,放眼世界"的学术范式,提出了教育科学特别是比较教育的文化研究方法论。他在全国率先提出学生在教...
  • 作者: 胡德海
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  31-55
    摘要: 在当今,一个由众多教育学科组成的教育学学科群(即教育学体系)已经在全球范围内出现和流行,大教育和大教育学的出现和发展已成历史发展的必然。教育学和教育科学二者其实是同义语、同义词,指的是同一事...
  • 作者: 高闰青
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  57-73
    摘要: 本文在探讨胡德海先生教育学思想的基础上,通过对胡德海先生对"什么是教育学"和"什么是教育"这两个根本的理论问题的整体把握,总结了胡德海先生对我国教育学术的主要贡献。本着对教育学理论的拨乱反正...
  • 作者: 廖哲勋
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  75-93
    摘要: 当代课程与教学具有不同的本质属性。二者作为学校教育系统中的两个子系统,在运行过程中形成了相互联结、相互制约、既相适应又相矛盾的关系。其相互关系包含三个要点:(1)彼此经常进行物质交换、信息交...
  • 作者: 任友群 詹艺
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  95-113
    摘要: 学习科学以研究真实世界中人类的学习为目标。它脱胎于认知科学,受到过人工智能领域研究的浸润,最终也注定成为一个汇聚认知科学、计算机科学等学科的跨学科研究领域。在近三十年的发展过程中,学习科学共...
  • 作者: 丁念金
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  115-131
    摘要: 学习学即以学习现象为研究对象的学科领域。学习学的发展历程可大致划分为前学科阶段、窄小学科阶段、学科扩展阶段、学科整合阶段,但这种划分是相对的。当前,学习学的时代境遇主要表现为:学习作为人类社...
  • 作者: 周洪宇
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  133-149
    摘要: 教育史学的学科体系是教育史学带有基础性和全局性的重要问题,近年来引起了学者们的普遍关注,但众说纷纭,莫衷一是。本文在分析比较以往研究成果的基础上,根据教育史学的研究对象、学科性质和学科发展水...
  • 作者: 史静寰 延建林
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  151-163
    摘要: 本文是全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"二十世纪西方教育史学理论与研究范式研究"结题报告的总论部分。文章从教育历史的记忆与反思开始,勾勒出西方教育史学百年的主要变革历程;进而运用国别研...
  • 作者: 顾之川
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  165-186
    摘要: 本文将我国改革开放三十多年来的语文教育研究,以吕叔湘1978年在《人民日报》发表《当前语文教学中两个迫切问题》为起点,以1997年"语文教育大讨论"为标志,分为前后两个时期。分析其历史背景,...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  195-195
    摘要: 【正】《中国教育科学》是由中国教育学会教育学分会组编的大型教育理论学术辑刊,其主要宗旨是向海内外全面展示我国教育科学研究的最新理论成果,弘扬教育学术,繁荣教育科学,深化教育理论研究,服务中国...

中国教育科学(中英文)基本信息

刊名 中国教育科学(中英文) 主编 郭戈
曾用名
主办单位 人民教育出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 双月刊 语种
chi;eng
ISSN 2096-6024 CN 10-1578/G4
邮编 100081 电子邮箱 zgjykx@pep.com.cn
电话 010-587585 网址
地址 北京市中关村南大街17号院1号楼

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