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基础教育论坛（乐山）2013年出版文献
出版文献量（篇）
1388
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基础教育论坛（乐山）
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主办单位：
乐山师范学院
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出版周期：
季刊
邮编：
614004
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91. 浅谈初中数学学习方法的培养刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 培养学生良好的数学学习方法是数学课堂教学的目标之一。教师在教学中要重视培养学生的学习兴趣，引导学生课前预习，课中认真听讲和课后及时巩固复习等方式来培养学生的学习方法。
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 新课程下的数学教学注重知识传授，也注重能力培养与学生的情感体验，这要求教师依据教学内容的特点，结合学生已有的知识基础和生活经验，创造性的对教学内容进行改造和重组，让学生参与发现、讨论交流，在...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 本文运用“动作约束模型”理论，并结合自身多年的体育教学经验对如何提高《立定跳远》课教学效果进行了多年研究。研究发现，针对立定跳远不同环节提出不同的约束任务，能够有效地提高教学效果。
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 本文以新课程改革的要求为目标，针对提升中学生物课堂教学的有效性，运用生本教育理念，提出了促进学生学习效率提升和学习能力建构的中学理科生物课堂教学有效性策略。
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95. 草履虫活体观察实验的有效性改进刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 本实验改进是笔者在总结前人实验改进上，针对实验改进的不足，本着简洁有效的基础上，通过不断实践建构的。其实验方法的改进大大降低了过去实验观察难度、观察的局限和观察的误差，提高了实验观察的有效性...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 中等职业学校的班级管理工作要体现“供需平衡”原则，深入了解管理对象、学生家长、学校和社会对我们班级管理工作都有哪些“需求”，从而有的放矢地“供给”，以实现管理者、管理对象、学生家长、学校和社...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 把民主管理的办法应用到班级管理中，符合新课改精神，实践证明行之有效，但是民主管理的办法也要因班级而定，不能一概而论。
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98. 如何进行家庭教育 优化育人环境刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 家庭教育对育人的作用是相当重要的，它同学校教育、社会环境紧密相连，不可分割。家庭教育一定要讲究科学方法，有计划，并与学校常沟通，形成家庭、学校、社会统一整体。
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99. 如何关爱留守儿童刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 留守儿童是一个特殊的儿童群体，他们更需要得到全社会的关心和帮助。作为留守学生的教育引导者，教师们要努力探索促使留守学生身心健康发展的教育方法，采取有效措施，促进他们健康茁壮的成长。
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100. 论现代学校“立体管理”模式刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 现代社会是一个经济、政治、文化、社会、生态多极化、多元化、交互作用的“立体社会”，“立体社会”需要“立体人才”，“立体人才”来源于“立体教育”，“立体教育”必须“立体管理”。现有的三种学校管...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 学校在教师队伍建设方面进行了一些探索和实践，其效果不很明显，主要是由于教师主人翁地位和自主发展的不足。为了促进教师专业化发展，提高教师整体素质，促进学生健康发展，提升学校实力，学校要抓住教师...
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102. 以预习促进学生自主学习能力的提高刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 新课标提出：“培训学生的自主学习能力”是教学的任务，而在促进学生自主学习能力提高诸多因素里，抓好学生的预习是一个很重要的方法。
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103. 浅谈初中语文的诵读教学刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 诵读是对一个人朗读能力的锻炼，也是美的创造过程，能够激发人们美的感受与享受，让人领悟和体会到美感。因此，养成好的朗读方式，不仅能给人带来愉悦的心理感受，熏陶人的情操，对于获得成功满足感也十分...
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104. 对初中散文教学的几点体会刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 散文教学要让学生在诗意的境界中享受，开拓视野、启迪思想、塑造人格，做到巧妙设问，准确把握散文的本质特点；品味语言，提升学生遣词造句能力；深挖细节，将阅读习作有机结合；领悟内涵，获得人生有益启...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 本文通过观摩某位语文教师的一堂综合性学习课后，反思这堂课，发现其中的不足，并针对综合性学习课教学的不足提出了两点建议：一、加强学生自主性学习，在此基础上进行合作交流。二、训练学生的技能，培养...
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106. 刍议小学语文教学中的“人文性”刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 语文课是一门以人为中心的人文学科，加强语文教学中的人文教育必须充分挖掘教材内涵，树立新的理念，发展学生个性，并运用多种多样的教学方法激发学生的学习兴趣。
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 新课程改革要求我们在语文教学中树立“以学生发展为本”的全新的教学理念，在这一理念的指导下，本文尝试探索通过三方面的途径来实践新的教学方式，包括创设民主、和谐、宽松、愉悦的教学氛围；鼓励质疑，...
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108. 论教师在素质教育中的作用刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 本文从当前中学素质教育的现状人手，分析问题的症结和教育改革的困境，笔者在总结多年的一线教学经验的基础上，提出教师对素质教育的认识和理解是教育改革的核心，教师在素质教育中应当发挥其主导地位。教...
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109. 教与学关系之浅见刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 本文着重从传统的教学带来的许多问题和现象人手，简单阐述造成各种问题的原因，并以此为基础，探讨教、学以及教学关系和在新课程背景下教师应如何处理好课堂教学关系，提高课堂效益。
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 普通高中信息技术和学科课程的有效整合，其核心问题是运用信息及多媒体设备的技术优势，结合学科教学的特点构建新型的课堂教学模式。“目标引导——学、教、练、测”教学模式的构建，缘起于信息技术和学科...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 学校信息化能力建设是国家教育信息化的主阵地。信息技术对教育发展具有革命性的影响。信息技术教师应充分发挥自身优势，积极参与学校信息化建设的规划；担负起对全体教师和管理人员的信息技术培训任务；承...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 高中信息技术学科强调提高学生的信息素养。笔者结合教学实践，在信息技术课堂教学中采取小组合作学习的教学模式，并不断地改进和探索，真正体现了新课程改革中倡导的“以人为本”的教学理念。
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113. 做有礼仪修养的教师刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 一名优秀的教师，除了必须以满腔的热情对待事业、对待学生以外，还必须学会规范的教师礼仪。做到仪表得体、仪态规范、善于沟通、懂得社交规范，树立良好的师德形象。
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114. 中小学书法教育现状及思考刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径；是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展的重要举...
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115. 浅谈如何提高聋生语文预习作业的效率刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 语文预习作业在语文学习中有着重要作用，本文通过对学生和老师的调查，了解了目前初中阶段语文预习作业情况。掌握了目前语文预习作业设计的现状以及分析出产生这些情况的主要原因，研究出了初中阶段应该根...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 实施中学语文作文创新教学，是当前语文教学工作的重要问题。本文认为：作文创新教学中应该还学生一双常看常新的“慧眼”，要求学生观察、分析、反映不断发展的社会生活；给学生一个宽松自由的写作思维空间...
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117. 略谈在语文课堂教学中引导学生自主学习模式刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 在语文课堂教学中引导学生自主学习是达成让学生从不懂到懂、从不会到学会、从学会到会学这一目标的一条快捷有效的方法。引导学生做好课前预习查阅有关资料，同时教师在课堂上组织好四环节是引导学生自主学...
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118. 浅析英语学困生学习兴趣的培养刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 初中生学习英语一般有两种倾向：一种是兴趣浓厚，成绩好；另一种是缺乏兴趣，害怕英语。对后者，如何培养他们的兴趣，是英语教师必须面对的难题。本文结合英语学困生学习的现状，提出了一些解决方法。
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119. 中小学英语教学衔接 培养拼读能力很关键刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 英语教学在小学已有数年，但它与中学阶段的教学却存在着严重的各自为阵，相互脱节的现象，导致了大量的重复性教学。小学生升人七年级之前，已经学了三、四年的英语，上了初中后还是从ABC开始学，没有自...
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120. 初中英语家庭作业布置的策略刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 家庭作业是理解、巩固和运用课堂所学知识必不可少的手段，是培养和提高学生自学能力、动手能力的有效形式，也是学生根据老师的要求，在课外时间独立进行的学习活动。随着素质教育的不断推进和教育改革的逐...
基础教育论坛（乐山）基本信息
| 刊名 | 基础教育论坛（乐山） | 主编 | 杜学元 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 乐山师范学院 | 主管单位 | 四川省教育厅 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 614004 | 电子邮箱 | 1045632894@qq.com jjlt@lstc.edu.cn jjlt306@163.com |
| 电话 | 0833-22712 | 网址 | |
| 地址 | 乐山市市中区滨河路778号 |
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