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基础教育论坛（乐山）2013年第2期出版文献
出版文献量（篇）
1388
总下载数（次）
2
基础教育论坛（乐山）
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主办单位：
乐山师范学院
ISSN：
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出版周期：
季刊
邮编：
614004
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在新课改背景下，保证聋生有效“自主学习”的重要前提条件是教师创设出多种有效教学情境，情境教学已成为实现新课程理念的重要策略，并以其独特的优势为众多聋校语文教师所青睐，但在实际的语文情境教学中...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 基于当前学生在学习过程中对知识掌握运用的无序化现象，本文以新课程标准对关于培养有效的学习方式和策略，促进学生自主地、有效的学习为出发点，侧重讨论培养学生对思维导图这-建构主义认知策略重要的工...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 成功的课前导入会激发学生学习兴趣，吸引学生注意力，让学生在没有预习的情况下，也能预测本堂课将要学习的内容，让学习带有目的性，变得轻松自然；反之，缺乏恰当导人或者没有导入环节的课，会让学生的学...
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4. 教学生作文，须教学生做人刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 教学生作文须教学生做人，不能把“教学生作文”与“教学生做人”看成两张皮。因为离开人文教育的根本目标谈作文教学是没有意义的；“文不如其人”的根本原因在于教育缺失；一个人的生活态度、志趣、价值观...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 构建科学的教学理念是提高教学质量的重要途径，语文来源于生活，服务于生活，语文的学习绝不能只依靠教材，因而要树立大语文观，把语文教学与生活实际相联系；在课堂中发挥“工具性”和“人文性”价值功能...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 实施新课改以来，英语教学如何进行，这是英语教师共同面临的一个重要话题，英语教师们都在教学过程中依据新课改精神积极探索，根据各自的具体情况展开。
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7. 怎样使学生学得愉快刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 现代教学论认为，课堂教学除了师生间知识的交流外，还有情感的交流。教学活动是在知识、情感这两方面互相作用、互相制约下实现的。情感方面在小学教学中非常重要，因为儿童在愉快的气氛中进行学习，可以缓...
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8. 让作文教学变得轻松有趣刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 文章从四个方面阐述了怎样让作文变得轻松有趣。一是讲述了怎样激发学生对作文的兴趣；二是从“在阅读中学习写作”、“在生活中学习写作”两点讲述了怎样交给学生恰当实用的写作方法；三是介绍了怎样抓住契...
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9. 语文课堂需要一定的尺度刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： “没有规矩，不成方圆”，在新课程改革的背景下，语文课不是没有目的、没有一定“规矩”的课堂。语文教师应该把握好效能尺度和价值尺度，教师应该做到在课前、课中，在教学设计、知识传授、活动设计诸多方...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 培养小学生的自信心，是提高小学生学习质量的关键。帮助小学生建立健康心理，建立良好自信，是我们教师的重要任务之一。
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 学困生的存在既影响了初中教学质量的整体提升，又造成了教育资源的浪费。因此，转化学困生理所应当成为一个教师的职责。《初中英语新课程标准》要求教师在教学中必须以人为本，既要关注那些容易被忽略的学...
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12. 浅谈初中英语词汇教学刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 词汇教学是初中英语教学中的重要环节。文章作者结合自身的教学实践阐述了中学英语词汇教学的重要性，并在课堂内外运用不同的方法来改善存在的问题。实践结果发现在课堂内使用不同的直观教具，做游戏，猜测...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在英语课堂教学过程中，教师不仅要求学生掌握新的语言知识，而且更应注重学生新的语言技能的形成和扩展过程。因此，设计轻松活泼的语言交际情境尤为重要，创设一个轻松，愉快的学习环境，让学生在做中学，...
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14. 创设情境，提高英语教学的趣味性刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 英语课程在中考和高考中都占有举足轻重的位置。不断培养学生学习英语的兴趣对于提高教学有着至关重要的作用。在英语教学中，只有有效的创设情境，提高英语课堂教学的趣味性，才能提高学生学习英语的兴趣，...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在《新课标》背景下，现行的《全日制普通高中英语教科书（必修）》取材广泛，内容更加贴近人们的日常生活，语言地道流畅，对高中学生的阅读速度和理解深度提出了更高的要求。本文阐述和归纳了晨读课的意义...
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16. 打造初中英语动感课堂刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： “活”与“动”是英语课堂的亮点，“感”与“想”是英语课堂中的收获。本文基于作者的亲身实践和探索，从兴趣培养、小组学习、课堂生成和激发鼓励等几方面介绍了作者打造动感课堂的做法，展示了英语动感课...
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17. 试论中学英语教学中的情趣教育刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 如何激发学生对英语的兴趣和爱好，如何让枯燥乏味的英语课堂充满生机和活力，这是每一个英语老师所面对的课题，解决这个难题唯一的途径就是加强英语教学的情趣性。所谓情趣教育指的是教师用自己的教育和关...
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18. 刍议初中英语教学中的西方文化刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 中西方文化同为世界多样性文化中的重要组成部分，他们之间有着一定的差异性。透过对西方文化的了解我们发现当中有着在语言思维表达、行为习惯和价值观念等方面具有教育意义的可取之处，我们要善于应用这些...
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19. 浅谈初中英语语法教学与运用刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 初中英语教学中现在很多老师学生有个观念就是“淡化语法”，但在中考考题中处处都有涉及语法的题型，并且很多题型是离不开语法的运用的。首先要求老师立足于教材，对中考必考内容进行语法的梳理以及对学生...
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20. 论哲学思维在思品课中的渗透刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在思品课中渗透哲学思维，是由中学生的身心发展与中学思品课的性质与特点决定的。在中学思品课教学中渗透哲学思维具有重要作用，有利于开启学生智力、提升学生生命质量、解决现实问题。哲学思维在思品课中...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 探究式教学是一种行之有效的教学方法。运用探究式教学法应该重视五个环节的设计：创设情境，挖掘问题；引导发现，形成猜想；多法齐用，验证猜想；反思提炼，形成结论；拓展应用，延伸教学。
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22. 如何提高数学学习的有效性刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 新课程理念下的教学过程，尤其是高效率的教学过程，对于实施新课程，有效推动素质教育具有重要的意义。本文就提高学生数学学习的有效性提出几点建议。
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23. 《最小公倍数》教学设计与反思刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 新课标不再要求学生用短除法求两个数的公倍数和最小公倍数，而是建议选择具有现实性和趣味性的素材，采取螺旋上升的方式，由浅人深地促使学生在探索与交流中建立公倍数与最小公倍数的概念。本文依据这一精...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 新课程下的数学教学注重知识传授，也注重能力培养与学生的情感体验，这要求教师依据教学内容的特点，结合学生已有的知识基础和生活经验，创造性的对教学内容进行改造和重组，让学生参与发现、讨论交流，在...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 本文运用“动作约束模型”理论，并结合自身多年的体育教学经验对如何提高《立定跳远》课教学效果进行了多年研究。研究发现，针对立定跳远不同环节提出不同的约束任务，能够有效地提高教学效果。
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 本文以新课程改革的要求为目标，针对提升中学生物课堂教学的有效性，运用生本教育理念，提出了促进学生学习效率提升和学习能力建构的中学理科生物课堂教学有效性策略。
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27. 草履虫活体观察实验的有效性改进刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 本实验改进是笔者在总结前人实验改进上，针对实验改进的不足，本着简洁有效的基础上，通过不断实践建构的。其实验方法的改进大大降低了过去实验观察难度、观察的局限和观察的误差，提高了实验观察的有效性...
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28. 如何进行家庭教育 优化育人环境刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 家庭教育对育人的作用是相当重要的，它同学校教育、社会环境紧密相连，不可分割。家庭教育一定要讲究科学方法，有计划，并与学校常沟通，形成家庭、学校、社会统一整体。
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29. 如何关爱留守儿童刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 留守儿童是一个特殊的儿童群体，他们更需要得到全社会的关心和帮助。作为留守学生的教育引导者，教师们要努力探索促使留守学生身心健康发展的教育方法，采取有效措施，促进他们健康茁壮的成长。
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 四川省教师继续教育乐山师范学院培训中心成立于2008年6月，挂靠学校教务处。学校高度重视教师继续教育工作，分管校领导兼任培训中心主任，各教学院院长和相关部门负责人任副主任。
基础教育论坛（乐山）基本信息
| 刊名 | 基础教育论坛（乐山） | 主编 | 杜学元 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 乐山师范学院 | 主管单位 | 四川省教育厅 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 614004 | 电子邮箱 | 1045632894@qq.com jjlt@lstc.edu.cn jjlt306@163.com |
| 电话 | 0833-22712 | 网址 | |
| 地址 | 乐山市市中区滨河路778号 |
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