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数学教育研究
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一本关于数学教学研究的交流刊物。
主办单位：
江苏大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
212013
地址：
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 1问题分析1．1数学知识的分类现代认知心理学将广义的知识分为两大类：一类是陈述性知识（declarative knowledge），是回答“是什么”的知识，例如，“三角形的内角和等于180°...
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2. 中学数学课堂合作学习刍议刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 20世纪70年代初，合作学习开始在美国教育界备受关注．《普通高中数学课程标准（实验）》中，基本理念和教学建议中都强调“教学中应鼓励学生积极参与教学活动，……既要有教师的讲授和指导，也要有学生...
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3. 对数学作业批改的一些尝试刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 我们先仔细阅读学生课外作业情况调查表：（制表时间2010．10．15）众所周知做作业的态度决定作业的质量，作业的质量直接影响到对知识的理解和巩固，同时影响老师对学生真实学习情况的了解．从上表...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 1分析的思维方法分析侧重于探索性、发现性，当引导学生思考问题或探索解题途径时，常运用分析的思维方法．例1已知三个方程x2-mx＋4=0,x2-（m-1）x＋16=0,x2＋2mx＋3m＋10...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 课堂讨论是指师生在课堂上围绕一定的问题，相互交流、相互启发、相互学习，以实现教学目标的一种教学方法．随着新课程改革“自主、合作、探究”理念的提出，课堂讨论作为一种教学方式更加为人们所关注并逐...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 1问题的提出高职以培养技能型紧缺型人才为目标．但是多年的实践经验显示高职学生的文化基础不扎实．尤其是苏北地区，选读职业院校的多数学生成绩较差，多数学生的数学基础欠缺，导致教学实施特别困难．如...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 范例是数学教学的主要载体，通过对范例的介绍与研究，不仅要使学生学生会题中的数学知识，更要学会领悟出解题的思路与技巧，以及蕴藏其中的数学思想与方法．因此，范例教学要突出对数学思维训练的功能．
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 笔者在进行解析几何一轮复习的教学过程中，发现学生在处理一类曲线的切线问题时，效果不是特别理想．很多学生做题时，因参数多导致运算过于复杂，往往就不能计算出正确的结果．笔者结合近几年的高考题进行...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 数学建模与应用是初中数学教学的重要内容，近几年中考数学命题对学生建立模型，探究解决问题的考查力度越来越大，此类问题一般通过建立模型，抓住问题实质，迁移知识背景，在新的问题情境中进行数学思考、...
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10. 必要条件的解题功能刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 数学解题过程一般是寻找充要条件的过程，但有时寻求原问题的充要条件是很困难的，或所寻求的充要条件很繁，不便于求解，此时，可以考虑从原问题的一个较弱的必要条件开始，挖掘出问题的隐含条件，寻找解题...
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11. 计数易错问题剖析及其对策刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 计数是概率统计的基础，是高中数学教材中的重点，也是一个难点．对于排列组合中的计数问题中常见的错误进行剖析，找到解决问题的对策，可以有效地避免误解，准确地解决计数问题．
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 教学案——一种融教师的教案、学生的学案、评价练习为一体，师生共用的探究活动的载体．其核心就是从学生的当前目标出发，在教师占有大量资料的前提下，把学生所要掌握的知识和能力精心设计成问题的形式来...
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13. 中位数概念的延伸刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 中位数，是统计学中的概念，反映了一组数据的中间水平，教材中用描述性方法给出其定义：一组数据按从小到大（或从大到小）的顺序依次排列，处在最中间位置的一个数（中间仅有一个数时）或最中间两个数据的...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 本课教学内容为北师大版小数第九册教材56、57页，第三单元“数学与交通”中的《相遇》问题，这是学生继四年级第一次接触行程问题后再次对行程类问题数量关系分析的二次教学，根据教学目标的要求，本课...
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15. 由一道题目引出的知识刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 我们先看这样一个简单的数学问题：设f（x）=x/√1＋x2,试求 f[f（x）],f{f[f（x）]},f{f{f[f（x）]}}的表达式，并归纳猜想出f{f{…f（x）}} n个的表达式。
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 1教材分析1．1教材内容苏教版选修1—1“导数及其应用”第一节课．1．2教材所处地位、作用微积分的创立是数学发展中的里程碑，它的发展和广泛应用开创了向近代数学过渡的新时期，为研究变量和函数提...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 传统的解题教学通过典型例题分析和变式练习，学生通过模仿这里的分析与证明，基本能够完成课本的作业，几何论证能力也在潜移默化中得以提高．但是，如果遇到问题情境、提问方式改变而思维本质不变的问题，...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 《几何画板》（TheGeometer’SSketchpad）软件，是美国KeyCurriculumPress公司制作并出版的优秀教育软件，该公司授权人民教育出版社在中国发行该软件的中文版，我...
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19. 学习主动性在一堂公开课中的展现刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 新课程要求教师确立学生在课程中的主体地位，建立自主、探索、发现、研究以及合作学习的机制，重视学生学习的过程与方法，在学习中学会合作，在合作中学会生存．改变学生单纯接受教师知识传输的学习方式，...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： “数学是思维的体操”，可以锻炼学生的思维能力，使其不断地发展．《新课标》中明确指出数学在应用方面需要大力加强，鼓励学生发现数学的规律和问题解决的途径，使他们经历知识的形成过程．当今的数学课堂...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 1课前准备1．1问题的提出在周末测验中，就是这个问题引起了我的思考．在棱长为1的正方体ABCD—A181C1D1中，若点P是棱上一点，则满足｜PA｜＋｜PC1｜=2的点P的个数为______...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 本文因解答一道数学证明题有感而作，求证：对任意正整数n，不等式ln n＋1/n〈n＋1/n2都成立．分析：直觉上这是一道有关正整数的命题，通常容易想到使用数学归纳法，但实际上实施起来困难较大...
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23. 妙添绝对值符号巧解题刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 对于某些非绝对值问题，若能够合理地添加绝对值符号进行求解，不仅可以使问题顺利求解，并且常常能够收到意想不到的效果，令人拍案叫绝．下面举例说明，相信会对同学们有所启迪．
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24. 辩证思想在数学解题中的妙用刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 运用辩证的思想，可以从不同的角度对数学问题进行审视，充分利用矛盾双方的对立与统一的关系，启迪思维，将问题进行巧妙的转化，独辟蹊径地解决问题．下面举例说明．1主次转化利用主元与参变量关系，视参...
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25. 例析与级数相关的函数问题刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 函数思想是高中数学学习中的一条主线，函数问题形式多样，涉及知识面广，有些函数问题与高等数学相关，一般综合性较强，难度较大，给学生学习数学带来一定的困难．以下就是几例以高等数学中级数为背景的函...
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26. 三角形中一个不等式题根的应用刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 在数学解题中，我们将那些来源于基础，又高于基础；提炼于解题实践，又能够广泛应用于解题实践的重要而优美的结论称为题根．
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27. 对几类函数对称中心的探究刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 我们知道，函数f（x）=1/2x＋1-1/2,f（x）=lg 1-x/1＋x,f（x）=2x-2-x,f（x）=lg（√x2＋1＋x）等都是奇函数，它们的图象关于（0，0）成中心对称，本文将...
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28. 圆锥曲线中一类垂直问题的探究刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 圆锥曲线的定义、方程和性质，无不体现着代数形式与几何性质的和谐统一，即数形结合思想的应用，其中存在的诸多定值问题也绝非偶然，而是由圆锥曲线的定义及特性所决定的．结合近年高考，我们发现存在一些...
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29. 特值、特形在数学解题中的运用刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 数学问题千变万化，要想既快又准的解题，必须具有思维的灵活性．我们所遇见的数学题许多是生疏的、复杂的．有的看似很难，但只是考得较为灵活，只要你“脑筋急转弯”，就能巧夺天工．在解题时要注意从三方...
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30. 构造斜率探析不等式的恒成立问题刊名： 数学教育研究发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 我们知道：曲线的切线可看作是割线的极限位置．设M（x0，y0），N（x，y）是某函数曲线y=f（x）上的两点，当动点N无限接近点M即x→x0时，割线MN的斜率k= f（x）-f（x0）/x-...
数学教育研究基本信息
| 刊名 | 数学教育研究 | 主编 | 田立新 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 212013 | 电子邮箱 | sxjyyj@ujs.edu.cn |
| 电话 | 0511-88797 | 网址 | |
| 地址 | 江苏镇江学府路301号江苏大学理学院 |
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