软件:教学期刊
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软件:教学

本刊主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象。旨在为推动新时期的教育教学改革,促进教学发展,切实素质教育,提供最为前沿的教学交流平台,着重反映教学过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验,探索各科教学中的新思路、新方法、新特点。创新性、实用性、指导性为本刊特色。
主办单位:
中国电子学会 天津电子学会
ISSN:
1003-6970
CN:
12-9203/TP
出版周期:
月刊
邮编:
100044
地址:
北京市3105信箱
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  • 作者: 景占东
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  14-14
    摘要: 思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映,反映的是事物的本质及内部的规律性。所渭高中学生数学思维,是指学生在对高中数学感性认识的基础上,运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法,理解并...
  • 作者: 李艾荣
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  15-15
    摘要: “创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”素质教育体制下,创新教育是基础教育的新使命。创新需要创造型人才。创造型人才必须具有创新能力.而创新能力的培养在小学语文教学中更有着...
  • 作者: 宋洁
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  35-35
    摘要: 课后作业是巩固教学的有力手段,也是反馈教学效果的重要途径,更是课内知识课本知识的延伸。在新课程改革的环境下,课后作业依然很有必要。
  • 作者: 王肖肖
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  43-43
    摘要: 没有语言量的积累,难有语文能力质的飞跃。正确理解和运用祖国的语言文字的“根本”和“泉源”就是丰富学生的语言积累,否则无异于舍本逐木,“塞源而欲流长”,其结果只能是费力不讨好,“少、慢、差、费...
  • 作者: 杨景普
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  51-51
    摘要: 历史学科是一门关于人的学科。人的教育是学校的根本性教育,其次才是功能性、技术性的教育。人的教育包括三部分内容:人性、人道、人文的教育,而不是工具性的教育。一个人可以没有高深的科学知识,但他不...
  • 作者: 黄贤贵
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  89-89
    摘要: 自从2012年9月以来,顺德区乐从镇教育局在镇属三间初级中学强力推行“导学案支持下的小组合作学习”课堂教学模式。其主要做法就是课堂上以小组学习为主要组织形式,根据导学案所设计的课堂程序和方法...
  • 作者: 苗泽民
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  93-93
    摘要: 毅力不是天生就有的,而是长期教育和培养的结果。顽强的学习毅力是学生取得学业成功的重要因素。怎样才能使孩子在学习上有毅力呢?本文就在高中数学教学中学生毅力的培养谈谈自己的认识。
  • 作者: 王焕智
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  100-100
    摘要: 新课程的实施,犹如一股春风,鼓舞人奋进。它带给我们全新的数学理念,它以学生全面和谐发展为根本出发点,创造一个有利于学生生动活泼、主动探究的教育环境,给学生充分发展的时间和空间,放飞思想,自由...
  • 作者: 李慧
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  138-138
    摘要: 由应试教育转到全面提高国民素质的轨道是教育领域的深刻改革。全面提高学生整体素质,真正做到由应试教育向素质教育的转轨,这是我们不断解放思想转变观念,长期坚持教学改革,不断深化认识的必然结果。聋...
  • 作者: 李文苏
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  139-139
    摘要: 小学时期是儿童发展历程中的一个重要时期,是儿童学习掌握各种基本技能、掌握人类科学文化的最基本知识并为进一步学习打基础的时期。教师作为课堂教学的引导者、组织者、策划者,应充分了解学生的心理,充...
  • 作者: 王海江
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  141-141
    摘要: 素质教育是针对应试教育而提出的,应试教育是脱离人的发展和社会发展的实际需要,单纯为迎接考试,争取高分和片面追求升学率的一种教育。而素质教育的小学语文教学是依据国家的教育方针,着眼于学生及社会...
  • 作者: 吕建爱
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  156-156
    摘要: 能够运用所学的数学知识解决实际问题,使学生形成用数学的意识,这是数学教育转到素质轨道的一个重要措施,也是《数学新课程标准》要求学生在义务阶段学习的重要内容之一。
  • 作者: 罗志迎
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  157-157
    摘要: 教材中的插图并不仅仅是教材的一种附属物,它是教材内容的重要组成部分。教材中的插图既反映了教材的内涵,又具有它自己的独特形象,它是一种被形象化了的教学资源。
  • 作者: 比扎塔·艾克木扦
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  172-172
    摘要: 汉语拼音是正音、识字、汉字输入的工具,汉语拼音教学是学习汉语的根基,贯穿于整个汉语教学之中。在农村学校,孩子们一开始接触的主要是地方的民族语言,少数民族母语发音习惯跟汉语拼音的发音有很大的区...
  • 作者: 张静敏
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  174-174
    摘要: 新课程倡导三大学习方法:自主、合作、探究。其中小组合作交流的形式有别于传统教育的一个最为明显的特征,在课堂上给了学生自主、合作的机会和竞争意识,发展交际与审美的能力,强调合作动机的个人责任。...
  • 作者: 石晓丽
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  209-209
    摘要: 随着信息技术的发展和使用领域的不断扩展,信息技术为基础教育的课程改革注入了新的生机和活力。在高中生物教学中应适时运用信息技术解决微观、抽象的难题,突出学生的主体地位。
  • 作者: 袁宁
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  216-216
    摘要: 在国家中长期教育改革中,有利于学生学会学习的“高效课堂”给课堂教学改革指明了新的方向。本文从技术支撑高效课堂的实施方面以交互式自板为例,以“高效课堂”的本质为基础,对信息技术支持高效课堂教学...
  • 作者: 赵社芹
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  222-222
    摘要: 随着网络技术和多媒体技术的飞速发展,信息技术对当今社会的发展产生了深远的影响,成为拓展人类能力的创造性工具。信息技术为教育教学改革注入了无限的生机与活力,给课堂教学效果带来了实质性的变化。《...
  • 作者: 成小雷
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  228-228
    摘要: 在初中化学教学中,化学入门教学主要是指初三学生通过对化学学科特征、知识体系、学习特点的了解.懂得化学学科相异于其它学科不同的特点进而掌握一定的化学学习方法,初步形成化学学习能力的过程。那在教...
  • 作者: 方光华
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  230-230
    摘要: 新改革要求高中历史课堂教学实现新的突破,因此,历史教学应顺应新课改的潮流,坚持以新课标理念为指导,培养适应时代需求具有创新能力的高素质人才。但长期以来,中国传统的课堂教学重视教师的“教”,忽...
  • 作者: 解爱静
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  239-239
    摘要: 象山丹城第四小学以“体验学习魅力,共享成长快乐”为目标,自08年办学之初起就借鉴“超市”模式,积极营造高品质的学习生态,在自主开发校本课程的基础上,为学生创建了多元化、有层次、可选择的课程体...
  • 作者: 申军霞
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  253-253
    摘要: 新课程背景下的小学语文教学倡导对话、合作与探究,力图超越传统的记忆型教学文化,创建新型的教学模式所需求的思维型教学文化。这种思维文化不是要求学生被动地接受知识而是鼓励学生大胆质疑,勇于提出问...
  • 作者: 王志霞
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  263-263
    摘要: 《初中英语新课程标准》强调培养学生的综合语言运用能力,具体包括情感态度、文化意识、语言能力、语言技能和学习策略等五个方面的要求。要倡导以学生为主体,尊重个体差异,推行任务型的学习模式,要注重...
  • 作者: 郭建霞
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  281-281
    摘要: 语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感...
  • 作者: 赵丰花
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  288-288
    摘要: 小学数学教学设计是教师在实施数学教学之前,对教学行为进行周密的思考与安排的过程,是对教什么,如何教,学生如何学,要达到什么目标要求等教学要素进行系统地分析与认真研究的过程;是对如何达到教学目...
  • 作者: 罗红光
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  293-293
    摘要: 在传统教学中,教师牵着学生走,学生围绕教师转,学生习惯被动学习,其主体性渐渐丧失,显然这是不利于学生潜能的开发。随着综合素质教育的实施,新一轮课程的改革要求教师通过改革传统的课堂教学模式、优...
  • 作者: 罗红荣
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  294-294
    摘要: 很多学生刚进入初中学习,对各学科都有着浓厚的兴趣,可是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失,这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题,长期以来,教师们为保持学生的学习兴趣进行不懈努力。但师生双...
  • 作者: 王国祥
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  302-302
    摘要: 随着我国新课程改革的推进和实施,青少年素质教育的越来越成为国民教育的核心。把普通高中研究性学习列入中学课程计划的举措更是标志着我国以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育在基础教育中将得到全...
  • 作者: 王霞
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  307-307
    摘要: 历史作为社会科学的重要组成部分,它的教育贯穿在中学的整个过程。如何提高历史的教学质量。求得良好的教学效果。是历史教师要达到的教学目的。
  • 作者: 贺小雯
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  340-340
    摘要: 2001年教育部颁布实施的《幼儿园教育指导纲要(试行)》,第一次明确把早期阅读教育纳入幼儿园语言教育的目标体系中,随之许多幼儿园开展了早期阅读教育活动。但是,由于我国在儿童早期阅读理论研究总...

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刊名 软件:教学 主编 胡锦华
曾用名
主办单位 中国电子学会 天津电子学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
ISSN 1003-6970 CN 12-9203/TP
邮编 100044 电子邮箱 rjjxzz@126.com
电话 010-561745 网址
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