教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
出版文献量(篇)
6753
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  • 作者: 阚明侠
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  66-66
    摘要: 小学数学课堂中应适当实施"模糊教学"。这就要求教师在教学过程中不必将问题讲得过细,这样能引发学生的好奇心,最大限度地调动学生的想象思维;不必将实践演示得太过清晰,要给学生留下探索的广阔空间...
  • 作者: 付誉峰
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  67-67
    摘要: 小学数学是关于数量关系与空间形式的一门科学,太多的抽象内容、枯燥的运算会让学生在学习时有畏惧心理。小学数学不是为了构建一个逻辑系统,而是使学生乐学,活学,以促进学生的终身可持续成长为教育的...
  • 作者: 熊芬兰
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  68-68
    摘要: 新课程标准以学生发展为本,尊重学生的主体地位,要求树立学生是课堂学习主人的观念,这就从一个全新的视觉来看待课堂教学中学生的地位、作用和权利,培养学生成为课堂学习主人的关键是教师教学观的转变...
  • 作者: 韩华
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  69-69
    摘要: 信息技术为几何教学改革带来了强有力的冲击,但同时也存在误区:高密度地呈现几何图形,限制了学生抽象思维的发展;利用度量功能"发现"几何关系,使学生的发现"形式化";盲目地利用计算机模拟,使学...
  • 作者: 龚检娥
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  70-70
    摘要: 在小学阶段,计算教学贯穿于数学教学的全过程,是小学数学教学的主要目标之一。为了培养小学生的计算能力,教师应注重培养小学生的计算兴趣,使其养成好的习惯,计算教学的方法和练习要形式多样并进行定...
  • 作者: 武慧清
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  72-72
    摘要: 数学对培养学生的创新能力具有很大的作用。在数学教学中,教师要抓住课堂教学,把创新意识贯彻到教学的各个环节中,应用科学的方法对学生加以训练,激发学生好奇心,改变教学模式,改进教学方法,设计数...
  • 作者: 俞萍
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  73-73
    摘要: 研究性学习是学生在教师的指导下,自主地探究、发现问题进而得出结论的一个过程。作为学习方式的一个类别,研究性学习已经逐步成为基础教育实践的一部分,教师要把握好"动态生成",培养学生的研究性思...
  • 作者: 曾小玲
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  74-75
    摘要: 面对物欲横流的世界,面对不愿静心读书的学生,面对越来越多的家长的不理解,甚至不支持,教师的职业幸福感越来越弱,"人类灵魂工程师"的光环越来越黯淡,工作的辛苦,身心的疲惫,压力太大,收入太低...
  • 作者: 梁德才 马金建
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  76-76
    摘要: 深化课堂教学改革,是提高教育教学质量的重要保证。把握"四有"课堂内涵,贯彻"十好"课堂标准是推进课堂教学改革的重要途径。通过建设"四有"课堂,让课堂焕发生命活力,全面促进教师专业化成长和学...
  • 作者: 曹正华
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  77-77
    摘要: 针对农村小学教师流动性大,每年都有新教师培训任务的特点,结合本地区农村小学新教师校本培训的经验,总结教师职业道德修养、教育教学基本技能、教育教学的前沿理论三方面对新教师进行校本培训的策略,...
  • 作者: 郭花秀
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  78-78
    摘要: 对于教学工作者来说,后进生的教育是学校教育永恒的主题。后进生的转化工作是学校教育工作的一项重要任务,它的成败与否直接关系到学校、家庭和社会的三位一体的发展变化。教师们对后进生的转化更是费尽...
  • 作者: 黄青柯
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  79-79
    摘要: 体育教学中普遍存在学生喜欢体育而不喜欢上体育课的现象,作为一名体育工作者,应该不断努力学习、钻研,转变观念,提升自我,加强教学研究,以满足进行素质教育的要求。同时,要以高尚的师德、正确的言...
  • 作者: 潘剑武
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  80-80
    摘要: 合格的体育教师不仅要有坚实的理论基础,还要有一定的技巧水平,能使所教的对象通过体育教学,掌握体育的基础知识和基本技能,身心健康得到全面的发展。一堂体育课的练习密度,是衡量教学效果的一个重要...
  • 作者: 白斌
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  81-81
    摘要: 随着21世纪教育大发展时代的到来,学校体育课的功能不断扩大,新形势下的教育对体育教师素质提出了更高的要求。崇高的师德、多元的知识结构、过硬的教育教学能力以及健康的心理素质是每一位体育教师都...
  • 作者: 顾金来
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  82-82
    摘要: 小学体育教学应当有智力的付出,智力的付出离不开教师艺术的视角。在实际教学中,"慢"与"等待"应当是两个基本的艺术视角,包括跳绳在内的所有体能与技能的训练,都需要教师在慢中等待。当教师以艺术...
  • 作者: 郭清泉
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  83-83
    摘要: 在初中体育教学过程中,根据学生自身的身心发展特点,有针对性地防范学生的运动安全事故十分重要。在篮球教学过程中,学生运动损伤就是潜在的安全隐患,教师在教学过程中应该对此引起高度的重视。虽然并...
  • 作者: 张开泰
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  84-84
    摘要: 雕塑欣赏作为美术教学的重要组成部分,对美术教育教学起着极其重要的作用。在引导学生欣赏外国雕塑的过程中,要以具体的审美活动为基础,从学生的善恶、美丑、是非等基本的世界观与人生观入手,逐步提高...
  • 作者: 房忠杰
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  85-85
    摘要: 循环训练法指在每次训练时,把多个训练身体不同部位的运动及训练器械按一定的秩序编排好,训练者按事先编排的内容程序,依次练习每个运动至完成所有运动,这样就完成了一个循环的训练。循环通常应包括6...
  • 作者: 宋洪艳
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  86-86
    摘要: 音乐教学中,通过广泛流传的激动人心的音乐作品,在孩子心中埋下一颗颗梦想的种子,点燃了他们的人生理想,使他们在未来岁月中结出丰硕的果实,并在教师引领下,接受美德的熏陶。
  • 作者: 谢主圣
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  87-87
    摘要: 地理课堂是实施地理素质教育的主战场。初中地理教学中调控和组织课堂教学的技巧有:充分发挥教师的"导与引"作用,充分培养学生的主体参与意识,充分利用过渡艺术和幽默的力量等。
  • 作者: 尹镁强
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  88-88
    摘要: 有效的教学情境可以激发学生的学习兴趣。实践证明,教师精心创设的教学情境,对于调动学生的参与性和激发学生学习有重要作用。教师须学会通过各种手段创设良好的学习情境,从而激发培养学生的思品学习兴...
  • 作者: 肖福姣
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  89-89
    摘要: 在初中历史教学中,教师要切实把握实施素质教育的契机,紧密结合历史教材,深入挖掘教材中的素质教育元素,尊重学生的求知欲,重视人文主义教育,让学生在学习过程中学会做人,从而提高学生的综合素质。
  • 作者: 庄洋华
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  90-90
    摘要: 素质教育是以全面提高公民思想品德、科学文化、身体和心理、劳动技能素质,培养能力,发展个性为目的教育。历史课堂实施素质教育,应重新构建具有历史学科特点的素质教育模式。在历史教学中应从明确教学...
  • 作者: 赖亮亮
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  91-91
    摘要: 情感教育是现代教育的有机组成部分。在高中历史教学中,教师实施情感教育,应当具备强烈的情感意识,明确情感教育的目标,展示自身的语言魅力,制定有效的评价体系,如此才能达到良好的教育效果。
  • 作者: 赖玉泉
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  92-92
    摘要: 创新能力的培养是时代发展和学生教改自身发展的需要,高中地理课堂教学是培养学生创新意识和创新能力的主渠道和主阵地。教师要改变传统的教学观念,提高自身素质,创设课堂情景,在课堂中提高学生的创新...
  • 作者: 曹洁
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  93-93
    摘要: 语文教学应该让学生在领悟文章情感中感受美,从而培养学生热爱语言文字的感情。在教学中,要通过激情式导课,触发学生情感;要引导学生通过深情式品读,融入文本情感;还要通过情感式结课,延伸文本情感...
  • 作者: 王维秀
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  94-94
    摘要: 教学语言是教师教学时传递和反馈教学信息的载体,教师教学时教学语言要简单明了,准确无误,生动有趣,如此才能激发学生的兴趣,创造生动课堂,提高教师教学语言的质量。
  • 作者: 朱作飞
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  95-95
    摘要: 激活小学语文课堂的方法有多种:或紧扣一词,教活一篇;或抓住一句,串联整篇;或精导一段,拨通全文;或突破一点,举一反三……这样,才能使沉闷的课堂气氛活跃起来,提高教学效率。
  • 作者: 王健薇
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  96-96
    摘要: 古诗文教学在小学阶段主要的目的是让学生认识中国文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。通过对《望庐山瀑布》教学过程的分析,营造一种特定的学习、探讨的氛围;经历一个扎实、生动的学习过程;渗透一种温...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  97-107
    摘要:

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
曾用名 教师博览:科研版
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省教育厅
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