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俪人:教师期刊
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俪人:教师2015年第13期出版文献
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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俪人:教师
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投稿
主办单位:
青海省诗歌学会
西北信息报社
ISSN:
1674-5213
CN:
63-1067/I
出版周期:
半月刊
邮编:
710075
地址:
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
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2013年
目录
121.
幼儿活动《智力七巧板》的教学案例
作者:
叶璇璇 叶诚
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2015年13期
页码: 
5-5
摘要:
智力七巧板是中国民间的一种智力游戏,许多图形稍作变动,即可创造出新的图案.幼儿通过自由拼搭,就能初步感受七巧板可以变成各种各样形象有趣的造型,可以拼出丰富多彩的图案,还可以表达无尽的含义,正...
122.
谈小学语文古诗教学
作者:
王静霞
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2015年13期
页码: 
20-20
摘要:
小学语文教材中选编了数十首古诗,由此可见,古诗教学是小学语文教学的重要组成部分.那么作为一名语文教师就更应充分重视古诗教学,并力求探索出教学古诗的新思路.本人结合多年的教书经验,谈几点肤浅的...
123.
浅析小学数学分层教学
作者:
袁新仙
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2015年13期
页码: 
30-30
摘要:
在实际小学数学教学过程中,教师可以发现每个学生的数学水平都存在着或多或少的差异.而更值得注意的是,随着教师教学时间的增加,学生的数学水平会越来越趋于两极化分布,不利于数学学科比较薄弱的学生的...
124.
浅议小学识字教学
作者:
吴蕾蕾
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2015年13期
页码: 
41-41
摘要:
语文课程标准强调识字写字是阅读写作的基础,是1-2 年级语文教学的重点.识字教学,历来是小学语文教学中的一个重点、难点问题,可以说,它是制约语文教学改革的一个“瓶颈”.规范、端正、整洁地书写...
125.
中学历史课堂教学之我见
作者:
潘建华
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2015年13期
页码: 
58-58
摘要:
历史课堂教学不仅要向学生系统解读教材知识,而且还要培养学生崇高的思想境界.在新世纪新阶段,历史课堂教学应当承担起培养学生思想素质的历史重任.
126.
浅谈高中政治复习课教学
作者:
胡佐兰
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2015年13期
页码: 
81-81
摘要:
传统的政治课复习是以老师,以知识为主体,学生被动的接受知识,通过大量的重复的练习强迫记忆.往往整个复习过程学生疲惫不堪,结果收效甚微,更使所学知识与社会实际严重脱离,不能学以致用.
127.
浅谈初中物理探究式教学
作者:
宋虎
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2015年13期
页码: 
89-89
摘要:
初中物理新课程标准整合了现代课程理论,对教学目标从三个维度即知识与技能、过程与方法、情感态度和世界观提出了要求,突出强调了培养学生的科学创新精神,激发学生的创新潜能,提高学生的实践能力,进而...
128.
问题教学法在高中历史教学中的实践与思考
作者:
周启梅
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2015年13期
页码: 
102-102
摘要:
在新课程背景下,课堂教学注重学生的自主学习、合作学习和探究学习,教学方法注重从偏重于教师的教转向倚重于学生的学.所谓“问题教学法”就是以学生为本,以学生的发展为教学出发点,把学习的主动权交给...
129.
物理教学要注重创新
作者:
高英亮
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2015年13期
页码: 
116-116
摘要:
所谓创新教育就是通过有目的、有系统的创新教学与训练,使学生树立创新意识,培养创新品质,开发创新思维,初步掌握创新技能技法,从而提高学生创新素质的一种新型教育.在中小学教育中,课堂教学是实施创...
130.
培养阅读能力 提高语文教学
作者:
刘林芳
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2015年13期
页码: 
128-128
摘要:
语言知识与技能是从小学语文的学习中积累和形成的,尤其是语文阅读能力的培养与提高,起着至关重要的作用.新课改对于小学语文阅读能力提出了更高的要求,指出要激发小学生阅读兴趣,强调自主阅读能力的培...
131.
谈信息技术教学中要重视学生能力
作者:
任占锋
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2015年13期
页码: 
130-130
摘要:
目前信息技术课在学校教育中的地位及学生掌握知识的情况都不是很好.许多信息技术教师还不能很清楚地看清当前信息技术课教学的现状,造成目前初中信息技术课在学校教育中的地位及发挥的作用,学生掌握知识...
132.
谈谈英语课堂教学提问
作者:
徐艳静
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2015年13期
页码: 
131-131
摘要:
教师的课堂提问是一门学问,在课堂教学中有着举足轻重的作用,它对启发全体学生迅速进入思维过程,积极主动思考,发展创新能力至关重要.讨论可以把课堂教学推向高潮.在讨论中, 同学们畅所欲言,不仅活...
133.
浅谈《二维动画》课程教学改革
作者:
刘丽坤 刘曼曼 张瑜
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2015年13期
页码: 
138-138
摘要:
《二维动画》是一门集操作与设计与一体的综合性课程,它依靠多门学科的知识给予支撑,例如平面构成、色彩构成、图形设计、Photoshop、Flash 等,它们相互渗透和依赖,构成一个科学、完整的...
134.
浅议培养的学生创新精神及能力
作者:
王慧琴
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2015年13期
页码: 
199-199
摘要:
创造是人类进步的源泉,没有创造,人类就不会进步.在现实的生活和实践中许多客观事实都证明了创新能力的重要作用.
135.
浅谈高校奖学金评审工作
作者:
刘晓燕
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2015年13期
页码: 
233-233
摘要:
奖学金是高校依据一定的评价标准,对过去一年中的先进个人或集体实施的一种奖励,也是学校对学生学业有成的一种积极肯定.近些年来,年度奖学金的评审工作也出现了不少的问题,本文试图提出有效地工作方案...
136.
方树梅云南地方文献整理研究述论
作者:
马萌
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2015年13期
页码: 
271-273
摘要:
云南地方文献的研究整理工作是一项巨大的工程,承载着云南悠久的历史,对于云南地方文献的整理研究工作最有影响的便是云南本地的文献学家方树梅,他以毕生之精力,整理、搜集了大部分云南地方文献资料,他...
137.
在小学英语教学中如何培养学生的积极情感
作者:
解波
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2015年13期
页码: 
285-285
摘要:
培养积极的英语学习情感是促进学生和谐发展的重要措施.英语教学要摆脱单纯词汇语句教学的束缚,以关注学生全面发展、和谐发展为己任.培养学生积极的英语情感,必须构建和谐的师生、生生关系,不断创新课...
138.
提升小学语文识字教学质量的策略探究
作者:
刘辉平
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2015年13期
页码: 
310-310
摘要:
小学生在学习的过程中,注意力和集中力都是非常差的,在自觉性和主动性上还需要给予管控,但是笔者也发现,只要是学生遇到感兴趣的知识或者吸引到他们的教学形式,学生都会非常的认真,也会积极的参与课堂...
139.
信息化环境下初中数学课堂有效教学探析
作者:
田家兴
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2015年13期
页码: 
342-342
摘要:
在现代教育教学当中,多媒体应用与初中数学教学已经不是一件新兴事物,它已经成为优化初中数学教学效果的重要手段之一.由于现代化教学手段的效果和学生反馈十分良好,为多媒体教学的发展提供了源源不断的...
140.
试论如何在初中语文课堂融入心理健康教育
作者:
范燕
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2015年13期
页码: 
355-355
摘要:
语文课以优美的文章和高品位的文学作品作为教学素材,对学生的心理健康教育有着得天独厚的教育条件,所以教师应该顺应时代发展的潮流,扩充教学的内容,积极的在初中语文课堂渗透心理健康教育,为学生的全...
141.
新课程改革下初中物理教学的途径
作者:
努尔彦木·肉孜
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2015年13期
页码: 
362-362
摘要:
随着新课程改革的深入发展,初中物理教学再次成为教育工作者探索的焦点.作为一名初中的物理教师,要真正实现物理教学,则应根据物理教学现状和新课程标准的要求,结合学生和学校的实际情况,利用好身边的...
142.
浅谈初中英语教学中学生创新能力的培养
作者:
汪同玲
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2015年13期
页码: 
364-364
摘要:
进入新世纪,提倡课程改革,为适应《新课程标准》,培养大批创新型人才,今就如何在初中英语教学中注重培养学生的创新能力谈谈自己的点滴之见.
143.
浅谈中学历史教学中学习兴趣的培养
作者:
杨超
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2015年13期
页码: 
371-371
摘要:
学习兴趣指一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态.学生对某一学科有兴趣,就会持续地专心致志地钻研它,从而提高学习效果.从对学习的促进来说,兴趣可以成为学习的原因;从由于学习产生新的兴趣和...
144.
浅谈如何加强中学生物实验规则和教学技能
作者:
杨丽
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2015年13期
页码: 
373-373
摘要:
生物学是研究生命系统各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系,以实验为基础的自然科学.许多生物现象只有通过实验才能得到解释,各种生物体的结构必须通过实验才能观...
145.
如何让英语课堂教学活起来
作者:
雷俊彦
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2015年13期
页码: 
382-382
摘要:
兴趣是学习的最好的老师,通过不同的方法去激发和保持学生学习英语的兴趣,保持课堂效果,让英语课堂活起来,让学生真正的学以致用.
146.
语文教学如何培养学生独立思考能力
作者:
侯利辉
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2015年13期
页码: 
386-386
摘要:
独立思考能力是优良综合素质的重要体现.教师要着眼于学生未来发展的需要,注重促进学生全人发展、综合发展、自主发展,大力加强独立思考能力的培养.
147.
谈历史教学如何注重学法的教学
作者:
王轶慧
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2015年13期
页码: 
395-395
摘要:
学习方法的教学是历史教学最根本的教学内容,要让学生通过历史知识的学习掌握学习的方法,从而做到举一反三.在教学中教师要深研教材,让学生在潜移默化中掌握学习的方法,同时要结合教学内容指导学生自主...
148.
运用多种练习活动,激发学生学习信息技术课的热情
作者:
许卫兵
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2015年13期
页码: 
397-397
摘要:
随着计算机技术和网络技术的迅速发展,当前人类社会已从工业革命时代进入信息化时代.人们的学习方式、思维方式、工作方式,乃至生活方式都在发生变化.而小学信息技术课程的教学有效性离不开练习,而有效...
149.
谈高效开展思想政治实践活动的教学策略
作者:
张海芳
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2015年13期
页码: 
398-398
摘要:
开展实际活动是提高学生对所学知识综合运用能力的有效途径.高效开展思想政治实践活动是当前思想政治教育的重要课题.要不断创新实践活动方式,让实践活动更符合学生实际,要紧密结合教学内容,做到理论联...
150.
怎样提高语文课堂教学效率
作者:
郭进荣
刊名:
俪人:教师
发表期刊:
2015年13期
页码: 
412-412
摘要:
在语文课堂教学过程中,无论是知识的获得,还是智力的开发、能力的发展;无论是情感、意志的培养,还是思想品德的提高,都必须通过学生的积极思考和实践活动.因此,教师既不能把知识生硬地灌输到学生的头...
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俪人:教师基本信息
刊名
俪人:教师
主编
阿波罗
曾用名
主办单位
青海省诗歌学会
西北信息报社
主管单位
青海省文联
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1674-5213
CN
63-1067/I
邮编
710075
电子邮箱
lirenzzs@126.com
电话
029-882494
网址
地址
西安市高新区太白南路216号
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