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当代教研论丛
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《当代教研论丛》是由黑龙江省哈尔滨市教育研究院主管主办的教育研究学术期刊。主要内容有教育理论探索、教育管理科学，小学、初中、高中、大学（含中职、学前）各学科教研、专题教研、教研动态等。
主办单位：
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
ISSN：
2095-6517
CN：
23-1586/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150020
地址：
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 大力加强农村学校教育科研工作是教育改革与发展的方向,是促进城乡教育均衡的需要,是全面提升农村学校教研水平的保证。开展课题研究是农村学校教育科研工作的主要形式,是教师专业提升的有力手段。文章试...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 平板电脑互动教学平台是相对传统教学模式的一种创新探索。平板电脑进入课堂辅助教学,提供开放式的互动模式,构建有效课堂,在优化评价体系,尊重学生主体地位的同时,也方便了教师及时了解每位学生的学习...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 翻转课堂是一种伴随着信息技术的发展而产生的教学方式,促进了教育领域的变革。文章通过论述翻转课堂的内涵和特征,阐述翻转课堂模式的推广应用价值,并以'人力资源管理'课程为例进行规划设计,对课程的...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 高中生由于年龄及心理的特殊性,加之学习的压力,担心考试成绩及升学等因素均会产生不同程度的考试焦虑心理,这种考试焦虑心理轻则影响高中生学习及生活,重则影响高中生心理健康及生命安全。因此有效地缓...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 在高中语文教学中,阅读教学为一项重难点,同时也是人们关注的热点。对于高中生而言,其只有学会阅读,才能吸收优秀阅读文本蕴含的丰富文化底蕴,并树立起积极向上的价值观及人生观。近些年来,随着教育体...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 随着社会经济的不断发展,教育事业得到了高度关注。众所周知,学生是最基本的教育对象,开展语文阅读教学不仅可提升学习自主性,而且还能推动教育发展。而本文将依照阅读教学实例,对学生、教师和文本进行...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 在初中语文写作教学中,使用情景教学法,可以使教学活动更加深入,促使学生深入理解作文写作的内涵。此文就情景教学做了简单介绍,然后就其在初中语文写作教学中的具体运用提出了几点建议,旨在促进学生写...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 习作教学是小学语文教学中的重要内容,有利于学生掌握扎实的基础语言知识,提高学生的理解能力,增强学生的语文素养。而在实际教学中,小学语文习作教学却存着一些问题,给小学语文教学效果带来了十分不利...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 每堂课的时间都是那么宝贵,阅读课文的课时安排是一个很重要的问题。各课时有各课时的内容和目的,要合理安排,突出重点,分散难点。两个课时除了共同的注意点和训练点之外,第一课时重点是注意导入新课要...
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10. 漫谈如何有效开展小学课外阅读刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 阅读是了解生活、了解世界的一个重要途径,也是提升学生理解能力的关键手段。小学是培养学生阅读习惯的黄金时期,教师应注重阅读教学,尤其是课外阅读,让学生在课外阅读中提升阅读能力,培养阅读习惯。文...
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11. 核心素养理念下的高中数学教学初探刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 随着我国教育新课程改革的不断深入,学生的核心素养教育愈加得到重视,以往片面关注学生卷面成绩的时代已经过去,在学校核心素养培育中,需要依靠具体的学科进行落实,此文就以高中数学教学为例,分析在核...
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12. 探讨高中数学解题教学中的变式训练刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 变式训练能提升学生的逻辑推理能力,促使学生更好地理解抽象的数学知识。变式训练是高中解题的重要练习方式,它能帮助学生在训练中更好发现问题的本质属性,使学生的思维得到开发和拓展。由于变式训练的过...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 随着智媒体在校园教学上的广泛应用以及新课程改革的深入发展,小学数学教育不再单纯地采用教师'填鸭式'传统教学模式,而是变输血工程为造血工程,除向小学生传授知识外,更加注重对小学生思维逻辑等智力...
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14. 小学数学模型思想及培养策略研究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 由于数学教学相对比较枯燥乏味,需要学生具备较强的逻辑思维能力与探究能力。新课程标准要求,在小学数学教学中培养学生的模型思想是重要目标。培养学生的模型思想可以有效地促进学生对数学知识深入理解,...
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15. 体验数学文化 激发学习热情刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 数学是一种文化,但在当今数学课堂教学中,很多教师对数学理论知识的重视程度较高,在教学过程中往往侧重于公式、定理、计算等教学,而对数学文化内涵则渐渐忽略。如何提高数学课堂文化程度,让学生掌握数...
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16. 化学实验教学中学生质疑能力的培养刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 高中化学教学不仅要培养学生的动手实践能力,还应加强学生质疑能力、质疑精神的培养,引导学生在实践过程中将实践操作、问题提问、问题反思、问题解决等有机融合到一起,促进学生化学素养的全面发展。对此...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 《道德与法治》作为一门以促进学生思想品质提升为目的的课程,顺应了社会发展的潮流,符合青少年身心发展的需求,同时这门课程也是社会主义核心价值观的细化落实,体现了教育界对青少年思想道德教育的要求...
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18. 浅议高中生历史阅读能力的培养刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 随着高考题型的材料化,提升历史阅读能力是学生提高历史成绩的基础,教师要重视培养学生阅读能力,要通过不断地有意识地指导和强化训练。
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19. 高中地理教学微视频的制作刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 随着科学技术的不断发展,微视频在教学中的应用广泛,地理作为高中教学的必修科目在教学事业中占据重大地位,微视频在高中地理教学中的应用不断受到人们的重视,微视频通过视频、语言和文字图片的格式将高...
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20. 微课在小学英语教学中的运用刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 如果把微课与小学英语教学有机结合,就能使英语教学搭乘微课这一平台实现教学方式的有效创新。微课应用于小学英语教学,能够使过去英语教学的程式化与机械化的局面得到有效改变。而且英语教学的生机与活力...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 随着现代教育技术的蓬勃发展,我们的课堂教学也要做到与时俱进,不断更新内容,对课程进行改革,丰富教学方式,从而适应时代的发展。微课教学就是在这样的时代背景下应运而生,作为教学新的表现形式,可以...
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22. 用爱照亮学生的成长之路刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 教育是一门'仁而爱人'的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始,爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。教师的爱,既包括爱岗位、爱学生,也包括爱一切美好的...
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23. 大学英语教学中本土文化导入策略刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 英语教学已成为各大院校教学的重要科目之一,教师在大学英语教学中,更注重融入英语文化,而忽略了本土文化对英语的影响。因此,文章就大学英语教学中本土文化的导入策略进行简要论述。
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 本文以一节小学高段英语阅读课为例,旨在尝试预习习惯、游戏导入、多形式阅读、小组合作式阅读、'topic'式阅读等在阅读教学中的功效。
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 文章针对母语表达能力与二语表达能力之间的语言迁移问题,实证进行了汉语写作能力与英语写作能力的相关研究,探讨两者之间的迁移关系。调查对象包括英语专业毕业的十名学生,通过收集分析作文语料的方法,...
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26. 高中生英语写作能力的培养与探讨刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 英语教学主要以培养学生听、说、读、写能力,英语写作水平的高低直接影响着学生英语水平。在英语教学中,教师从学生的英语语言组织、逻辑思维的构建等方面进行指导,从而大幅度提高学生的英语写作水平,高...
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27. 初中英语词汇复习策略刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 培养学生发展核心素养是当下教育改革的主要任务。词汇是语言学习的重要组成部分。在核心素养的背景下,掌握足够的英语词汇是学生具有学习英语能力的体现。毕业班教师只有采取有效的词汇复习策略,才能引导...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 文章列举了图像识读教学中的认知偏差和教学误区现象,进行了相关的内涵解读和概念辨析。并就如何提升学生的图像识读素养,从问题导学的角度进行了实例探讨,分别提炼了观察比较、联想感悟、美术表达等有效...
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29. 浅谈音乐课堂教学中钢琴的适时使用刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 在高中音乐课堂中,教师要适时的插入钢琴教学,让钢琴点缀音乐课堂,帮助学生练习音准、掌握节奏、培养乐感、激发情感。钢琴在音乐教学中发挥着良好的辅助作用,它帮助学生提升音乐素养和音乐能力,让高中...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 随着我国经济的迅速发展,科技技术也逐渐成熟,电子商务作为一门技术性与专业性极强的课程,逐渐受到社会的重视。为了促进学生的发展,我国各大中职院校加强了对电子商务课程的管理力度。电子商务作为一门...
当代教研论丛基本信息
| 刊名 | 当代教研论丛 | 主编 | 李兆坤 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省哈尔滨市教育研究院 | 主管单位 | 黑龙江省哈尔滨市教育研究院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-6517 | CN | 23-1586/G4 |
| 邮编 | 150020 | 电子邮箱 | ddjylc@188.com |
| 电话 | 0451-53910 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道外区景阳街21号 |
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