启迪期刊
出版文献量(篇)
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启迪

曾用名: 启迪:教育教学版

《启迪》,是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位:
未来出版社
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
出版周期:
月刊
邮编:
710065
地址:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
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4047
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目录
  • 作者: 祁琴花
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  13-14
    摘要: 在小学英语教学中,教师要通过创设接近实际生活的各种语境,设计有层次的语言实践活动,让学生循序渐进地在语境中接触、体验、理解和运用真实语言,逐步实现语言知识的内化。本文结合译林版《英语》教材中...
  • 作者: 杜煜 王琼
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  15-16
    摘要: 高中教学活动中要贯彻落实新课程改革的理念,就必须改革课劐袱方法,选择适用于高中教学的评价方法,并且在平时的具体教学活动进一步将理论与实践相结合,不断尝试、不断探索、不断总结经验,充分发挥评价...
  • 作者: 季蓉
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  17-18
    摘要: 看了不少名家精彩的课,一环套一环,环环相扣,精彩纷呈,大师炉火纯青的上课技巧让人啧啧赞叹,着实令人羡慕。同时,也深深感觉到一节好课的背后,必定经过多次打磨的过程。笔者就最近上的《鸟岛》一课,...
  • 作者: 沈引良
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  19-20
    摘要: 由于物理课程的学习难度较高,导致许多学生产生了畏难情绪,为了保证物理教学质量,急需要对物理课程教学模式进行改革创新。而思维导图作为一种新型的思维工具,有着优良的教学效果,两者结合一定会给学生...
  • 作者: 王猛
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  21-22
    摘要: 近年来,高中语文新课程改革不断深入,国家教育部门对高中语文教学中创新性的培养提出了更高的要求,高中语文教学不仅要给学生传授语文知识,更要培养学生的创新思维,提高学生的自主学习能力和语文知识应...
  • 作者: 恽彩琴
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  23-24
    摘要: 近几年来,常州市新北区教研室对各中学提出了“板块三串式”教学设计结构下的“小组合作学习”新的课堂转型模式。其中特别强调问题与教学是不可分离的统一体,即让“问题导学”贯穿整个教学过程,让学生的...
  • 作者: 黄艳
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  25-26
    摘要: 当看到《让学生都爱听你讲》这书名时,作为一名教师,是多么心碎和充满期待!至少我是这样的感觉。每一位教师都期望自己所有的学生能够每节课都认真倾听,学有所获。而当你疑惑或有些抱怨学生习惯又或者表...
  • 作者: 刘汉 雷玲
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  27-27
    摘要: 课堂上要求学生学会倾听老师讲的话和学生的发言,学生会思考,养成独立思考的习惯,培养学生习惯于“说想法”,并让学生学会纠错题,养成自我评价的良好习惯。
  • 作者: 范茜
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  28-29
    摘要: 运算是数学的重要组成部分,也是一项基本的数学能力,是学生终身发展必备的知识之一。随着时代的发展,内涵的变化十分明显。《标准》对运算能力的描述是:运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确地进行...
  • 作者: 张锦立
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  29-30
    摘要: 最近,笔者去外地学校考察交流太极拳社团时,听到一些学员说起自己在太极拳练习中感觉“不得劲”,这里所说的“不得劲”是指不顺畅、不舒适、提不起兴趣等练拳感受。其实每—位太极拳爱好者在练习过程中都...
  • 作者: 袁丽瑛
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  31-32
    摘要: 新课标中明确指出要将学生的审美情趣培养作为语文教育中的一个重要内容,也就是要让学生通过学习语文知识来提高自己的审美能力,为自身积极人生态度和正确价值观的形成奠定良好的基础。而在初中语文教学中...
  • 作者: 赵玉敏
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  33-34
    摘要: 让学生通过小组合作的形式来学习语文写作教学课程,有利于培养学生学习写作的兴趣与积极性,教师在语文写作课堂上采用小组合作的教学方式也可以提高教学效率,因此,小组合作学习在语文写作教学活动中的应...
  • 作者: 任娇
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  35-37
    摘要: 品读关键词是赏析文本的重要途径。本文以特殊位置的词、重复出现的词句、表达语气的标点、表达特殊人称的词为例,例谈关键词在文本细读中的重要价值。
  • 作者: 严敏露
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  37-38
    摘要: 写话是写作的基础,教学中教师应该重视低年级写话教学。作文评价是作文教学中重要的环节,有效评价,用正面的言语去引导学生,使学生对自己产生积极的心理暗示,还有在空间里发表优秀的文字片段,让家长参...
  • 作者: 周春华
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  39-40
    摘要: 新课程标准关注的不仅仅是知识与技能,还包括过程、方法和情感、态度、价值观.在数学教学中我们不能仅仅通过教和学的方式方法的转变来贯彻实施,还要想方设法在课堂教学中渗透数学文化,从而达到新课程标...
  • 作者: 赵苏闽
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  40-41
    摘要: 亚里士多德曾说过“思维从问题、惊讶开始”。高尔基也曾说“最难的是开场白,就是第一句话,如同在音乐上一样,全曲的音调,都是它给予的”。在数学课堂教学中,导入是第一个环节。常言道,好的开始是成功...
  • 作者: 征萍
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  42-43
    摘要: 教育是培育生命的事业,是启迪灵魂的事业,孩子们课堂上度过的分分秒秒是否快乐,是否有所收获,都是由我们教师来调控和掌握的,如何让小学语文课堂活起来,让每一位学生都融入课堂,快乐学习,是我们每一...
  • 作者: 邵颖洁
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  43-44
    摘要: 小学儿童具有童年期的一般特点,教育者在其心理发展的连续性的基础上,一般又将小学时期分为低中高三个阶段。小学低年级儿童常常指一、二年级的小学生,他们的心理发展建立在学龄前儿童的基础上,所以既保...
  • 作者: 孔显臣
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  45-46
    摘要: 新课程背景下如何建设高效数学课堂,笔者认为关键是激发学生学习兴趣,调动学生积极性、充分运用现代化的信息技术。在教学中老师与学生都要有激情,本文就如何激发引导学生积极主动参与课堂活动这一主题,...
  • 作者: 孔令霞
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  47-48
    摘要: 教学是一门艺术,艺术就得不断地去探索,艺术是永无止境的。我们要以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,从而实现美术学科教育肩负的教学目标。这就要求我们在课堂教学的过程中注重...
  • 作者: 隋永强
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  48-49
    摘要: 随着当前辅导员的工作制度确立。在高校中班主任的作用被逐渐淡化,加上新时代学生集体意识淡薄,使得许多高校在班级管理的效力上有所减弱。因此。对当前大学班级的管理效力所面临的困境,推出新的管理模式...
  • 作者: 罗涵
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  50-50
    摘要: 一、案例叙述 记得刚开学时的一名小男孩,刚来学校时,躲在妈妈的身后,不肯放手,他那大大的眼睛警惕地看着周围的一切,流露出惊恐和不安。他不爱说话,课堂上也不发言,在别的小朋友争先举手回答问题...
  • 作者: 张居祥
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  51-51
    摘要: 班级是学校教育教学的基本单位。著名教育改革家魏书生曾这样说过:“班级像—个大家庭,同学们如兄.弟姐妹般互相关心着,帮助着,互相鼓舞着,照顾着。—起长大了,成熟了,便离开了这个家庭,走向了社会...
  • 作者: 戴春梅
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  52-53
    摘要: 活动是少先队的生命力,丰富与发展新时期的少先队活动,是少先队工作的重要任务,少先队辅导员要在活动中为队员提供让他们动手、动脑、动嘴、动情的机会,让他们感受到活动实实在在的美,因此,开展好少先...
  • 作者: 周春敏
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  53-55
    摘要: 作为江苏省重点高级学校,江苏省木渎高级中学在发扬优良传统的同时与时俱进,在“创新人才模式”探索的大潮中,结合“依托高校办名校,借助专家育英才”的办学模式,从2011年开始,与中国科学技术大学...
  • 作者: 凌世璟
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  56-57
    摘要: 随着时代的不断前进,社会的不断进步,竞争也日益激烈。作为高中生,面临着升学和考试,身上肩负着巨大的压力。此外,现代的信息和多渠道的传递方式以及色彩斑斓的现代生活也无时无刻不在影响着他们。由于...
  • 作者: 张大维
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  58-59
    摘要: 未成年人是国家未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。我们必须充分认识青少年在国家发展中的重要地位,加强和改进未成年人思想道德建设。
  • 作者: 瞿燕
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  59-60
    摘要: 隐性环境对学生形成的影响都是隐性影响。良好的班级育人环境的形成必须使显性环境形成的显性影响和隐性环境形成的隐性影响完美和谐地统一起来,但在现实的班主任工作实践中,我们身处一线的大部分班主任都...
  • 作者: 张燕
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  61-62
    摘要: 近年来,我们学校正着力打造成功教育的校园文化,注重保护孩子的天性,鼓励孩子的进步,撞击孩子的成功,关注孩子的幸福。我的德育工作主要是围绕如何使学生“成长成才成功”这一重心开展。我们关注并致力...
  • 作者: 周小芳
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  63-63
    摘要: 陈鹤琴先生说过:“人类的动作十分之九是习惯,而这种习惯又大部分是在幼年养成的。习惯养得好,终身受益,习惯养不好,终身受其累。”显然可见,习惯是如此的重要。早期阅读是幼儿园语言活动中不可缺少的...

启迪基本信息

刊名 启迪 主编 沈德林
曾用名 启迪:教育教学版
主办单位 未来出版社  主管单位 未来出版社;陕西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1009-8232 CN 61-1476/C
邮编 710065 电子邮箱 swqd001@126.com
电话 029-875711 网址
地址 陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座

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