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启迪
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曾用名：
启迪：教育教学版
《启迪》，是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育，兼顾高等教育，刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台，以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位：
未来出版社
ISSN：
1009-8232
CN：
61-1476/C
出版周期：
月刊
邮编：
710065
地址：
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451. 选一本好书 点一盏明灯刊名： 启迪发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 早期阅读是幼儿学习书面语言的语言行为，是儿童开始接触书面语言的最早途径。早期阅读在促进儿童神经系统发育、开启其智慧、丰富其知识、发展其个性、提高其语言能力等方面有很高的积极价值。
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452. 建立良好的师幼关系促进儿童和谐发展刊名： 启迪发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在充满友爱、宽容、轻松而又和谐的环境中，孩子会感到幸福和自豪，会感到集体生活的快乐。孩子只有在符合其身心发展需要的环境里，才能发挥出最大的学习积极性。在幼儿园教育中应注重建立良好的师幼关系，...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 童年是什么？是一颗颗甜甜的糖果，吃在嘴里，回味无穷；是一件件玩具，拿在手里，其乐无穷；童年是一串串的欢歌笑语，天真无邪……然而，所有的一切，都在我看到《童年的秘密》一书时进发出来了。
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 多元智能教育环境对幼儿园的孩子们的发展具有重要的意义，这是由幼儿身心发展的规律和环境所具有的多元智能教育价值两方面决定的。温暖和谐的多元智能环境能使幼儿性格活泼，行为具有理性，并善于交往，有...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 本文结合基层电大的实际对会计学专业学员的学习成绩与各教学环节成绩进行了相关分析、回归分析，并进行了分组检验，分析得出终结性考核成绩、形成性考核成绩和教学各环节的相关性结论，进而提出了一些完善...
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456. 让物理语言充满魅力刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 本文主要阐述物理教师怎样从三个方面锤炼教学语言，即：选词精当、表述准确、通俗易懂；逻辑严密、形象优美、节奏适当；言情并重、突出重点、语言幽默等。
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457. 发展性评价在高中语文教学中的应用初探刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 随着第四代教育评价理论的兴起，发展性评价应时而生，成为当代教育评价理论发展的重要趋势与方向。而教学评价作为教育评价的核心，在其中有着举足轻重的地位。本文将以高中语文教学为例，探究发展性评价在...
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458. 借肋“微”平台 实施校本研究刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 微博、微信、QQ、微课等的迅猛发展为学校的教学研究提供了很好的平台。作者组织教师借助此平台，围绕教学实际中发现的问题，剖析其根源，研究其解决的方法，从而改进了课堂教学和校本教研，促进了教师专...
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459. 让初中生物课程与学生生活经验紧密联系刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 回归生活是新课程的呼唤，是新一轮课程改革中各门课程共同追求的目标，也是新课程实施过程中必须体现出的重要特色。新课程背景下的课程必须与学生的生活、经验相联系，将教学内容纳入学生与自然的关系、学...
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460. 浅谈《机械制图》的单招教学刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 笔者通过查阅发现，近年来江苏省《机械制图》单招考试只有两种题型：机械图样基本表示法与读零件图。《机械制图》课程教学的核心内容正是画图与读图。笔者结合自己几年的教学经验与曾经的高考经历，谈一谈...
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461. 让足球成为小学大课间体育活动的风景线刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 国家体育总局和教育部于2009年6月10日在北京联合启动了全国青少年校园足球活，各级学校响应号召，落实足球进校园的活动。随之2016年教育部下发《教育部2016年的工作要点》的通知，明确指出...
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462. 情趣是儿童阅读永不褪色的旗帜刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 如何利用文本教材教会低年级儿童有情趣地阅读，读出书中的情趣，阅读有情趣的书，以滋养生命，使其生活多彩美满。立足语文课堂，教者如何利用文本资源，引领儿童走向丰富的课外阅读，让课堂书声琅琅。
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463. 中学语文评课失当现象的思考刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 学校工作以教学为中心，课堂教学是关键。一节课的好坏，是评判教师能力的主要媒介，听课评课也是研究课堂教学的重要方法，华东师范大学教授叶澜认为，一堂好课没有绝对的标准，但有一些基本的要求。大致表...
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464. 把握读写结合点 提升学生言语品质刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 小学语文教学中，读写结合就是将语文教学中的阅读和作文教学能够有机地结合起来，通常被称之为读写结合。“读书破万卷，下笔如有神”，“勤于读书，逸于作文”，早在古代人们就意识到读能导写，读能促写，...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 一年又一年，比赛依旧，然而每年的器乐比赛总有些感触，触动里有彷徨、有失望、有喜悦、有回望、有期待……于是提起勇气，留住点关于我和孩子在比赛日子里的那些时光。今年的器乐比赛如期而至，每所学校的...
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466. 浅谈美术教学中的情感投入刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 美术教学的主要任务是教给学生基本的美术知识和技能，同时培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力以及发展学生的感知能力和形象思维能力，形成创新精神和技术意识，促进个性的形成和全面发展。学生对美术学...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 小学一年级学生，只有在良好的行为习惯的保证下，才能学会认知、学会合作，学会做一个合格的小学生，最终成为一个全面发展的人。结合一年级的体育教学，我深切地感受到对学生体育课良好行为习惯养成的重要...
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468. 浅谈初中历史教学中学生自主学习能力的培养刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入，在初中历史学习中培养学生的自主学习能力的培养显得至关重要。本文试从激发学习兴趣；创设自主学习环境；指导学生自主学习的方法等几个方面联系自己教学实践谈一下在教学中培养...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 通过文献资料的方法，重塑了体育的起源，说明体育来源于“实践”，体育对现实生活影响深远。指出建立现代“实践体育观’’的现实意义，中学体育教学联系实际的现实意义，以及如何实现中学体育教学从“本本...
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470. 关于动手做数学的实践与思考刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 新的苏教版数学教材中突出了要引导学生自己动手做数学，教师要吃透教材，有效安排学生动手做数学的内容，引导学生通过讨论，合作学习去提高动手做数学的能力。本文略谈自己在教学过程中发现的问题和对有效...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 今年（2016）的苏州英语中考进行了改革，出现了阅读表达这个新题型，如何让学生能够在此类题目中得分，成为我们很多初中英语老师目前相对很棘手的难题。阅读表达能力：即能借助语言文字，领悟文章所要...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 教学评价是课堂教学的重要组成部分，它决定着课堂教学的走向，影响着教学效果。在“一切为了学生的发展”新理念的倡导下，我们必须走出课堂评价的误区，采用以激励为主的评价，最大限度地调动学生的学习积...
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473. 讲究策略，提高体育课效率刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： “生命在于运动”唤起了人们对体育认识的提高“快乐体育”和“终身体育”成为现代人追求的目标。如何让学生改变观念，达到素质教育的要求，建立良好的体育锻炼理念，值得每位体育工作者深思。本文侧重于提...
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474. 初中物理课堂教学小技巧刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 初中生学习物理，大多数同学觉得很难。有—部分同学一提到物理就摇头晃脑，更有学生感叹：“物理物理云里雾里”。学好初中物理真的那么难么？鄙校欧老师曾问过学生，初中物理最难的是哪里。有些学生说是浮...
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475. 提高小学低年级学生看图写话能力的几点策略刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 看图写话是小学低年级语文教学中常见的练习，面对单幅图或多幅图，让低年级学生能写出通顺连贯的几句话或一段话。并非是一件容易的事。在写话过程中，学生常常存在着：观察图画不够仔细，不能理解图画的意...
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476. 兴趣引路，快乐识字刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 低年级是学习语言的黄金时代，是打好语言基础的关键。识字教学是低年级语文教学的重要内容．也是教学的难点。为了让学生能够更好地进行识字，笔者在进行识字教学时，根据儿童的年龄特点和学习的心理特点，...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 高考文学性阅读是失分的重灾区，对于语文基础薄弱的学生更是一场噩梦。本文通过对近4年高考文学类阅读题目的分析，总结出一些出题的规律。按照这一规律，提出通过强化答题技巧，来树立语文学困生解题信心...
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刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 一、教学片段本文所授内容为人教版数学第十二册第四单元《比例》第二节正反比例的意义中的第三课时《成反比例的量》。它是继学习成正比例的量内容之后，书上所引例题是根据速度、路程、时间三者的关系直接...
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479. 四年级美术写生小策略刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 现在的课堂，孩子们越来越活跃，对知识的渴望已不仅仅是书本，老师对孩子的教育方式也越来越不同。但不管如何变幻，老师始终贯彻从了解孩子的心理特点与需求，对孩子提出适合的要求，不粗暴，尊重孩子出发...
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480. 课本插图在初中物理课堂教学中的应用策略刊名： 启迪发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 苏教版义务教育课程标准实验教科书注重图文结合、以图代文的方式，加入了大量与日常生活、自然现象有关的图形，这样能够更加直接、明了的展现教学内容，化繁为简、化难为易。为学生理解课本、老师教授内容...
启迪基本信息
| 刊名 | 启迪 | 主编 | 沈德林 |
| 曾用名 | 启迪：教育教学版 | ||
| 主办单位 | 未来出版社 | 主管单位 | 未来出版社;陕西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-8232 | CN | 61-1476/C |
| 邮编 | 710065 | 电子邮箱 | swqd001@126.com |
| 电话 | 029-875711 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座 |
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