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启迪2016年出版文献
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
启迪
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曾用名:
启迪:教育教学版
《启迪》,是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位:
未来出版社
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
出版周期:
月刊
邮编:
710065
地址:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
出版文献量(篇)
4047
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目录
121.
优化英语教学,提高课堂效率
作者:
孙佳
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年4期
页码: 
35-36
摘要:
随着教学的深入,由于缺少语言环境,学生越学越觉得枯燥,大部分中学生对英语不感兴趣。因此,英语教师需要优化教学,全面提高学生综合运用语言的能力。
122.
丰盈数学课堂 重视教学过程
作者:
程风
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年4期
页码: 
37-37
摘要:
课程标准强调数学结果形成的过程和蕴涵的数学思想方法是数学课程内容的重要组成部。从动态的角度看,每一个数学结果都有一个生动活泼的形成过程,并且在这一结果的形成过程中常常蕴涵着上位的数学思想方。...
123.
精设有效问题链 助推课堂深度教学——初中物理课例研究探索
作者:
王晓荣
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年4期
页码: 
38-42
摘要:
构建适当的问题系列(问题链)是实现课堂深度教学的基本线索和方法。文章从创造具有深度的课堂教学出发,论述了精设问题链,以在概念和规律的教学中驱动学习真正发生、在实验教学的过程中融合深度体验、在...
124.
体验式德育:为学生成长打好底色——例谈高中体验式德育的教育策略
作者:
沈国华 范雪峰
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年4期
页码: 
43-44
摘要:
“体验式”德育在倡导德育回归本源,引导学生在体验中得到教育,不断强化甄别是非标准,从而不断提高道德判断能力、实践能力、创造能力和自我教育能力。为了实现这一目标,笔者从自主管理,引导学生;社团...
125.
浅谈中等生心理问题特征及矫治策略
作者:
李文锋
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年4期
页码: 
45-46
摘要:
在班主任和教师的教育活动中,“中等生”长期缺乏教师的关注,在学习生活中也处于“默默无闻”的地位,容易受到教师的忽视。为此,教师必须转变自己的教育理念,给予“中等生”更多的关爱,了解在他们身上...
126.
让教育回归生活 为生命保驾护航
作者:
朱贻俊 李晓东
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年4期
页码: 
47-47
摘要:
《品德与社会》课应该生活化,在教学中一定要立足生活,贴近生活,并让学生参与其中,使他们在学后还能将升华后的行为回归到生活中去。让学生从原有的生活经验入手,在课程中进行整合,使学生有一个学习、...
127.
浅谈怎柱预防中学生早恋
作者:
汤婷
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年4期
页码: 
48-49
摘要:
2016年2月22日,广西南宁市马山县一对16岁新郎新娘的婚礼成为网络焦点,为什么这么小的孩子会早婚早育?这对他们的一生将带来多大的不良影响啊!
128.
高三班集体管理优化策略
作者:
张建明
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年4期
页码: 
49-50
摘要:
2016届的高三班主任工作马上就要结束了,将要感受付出与回报的喜悦,在经历了艰辛工作的同时,心情颇为欣慰,随着高考的临近和学生压力的增大,班级管理工作不仅繁重复杂而且难度加大,但是,经过几届...
129.
见听结合,激发幼儿语言表达能力
作者:
徐艳霞
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年4期
页码: 
51-51
摘要:
幼儿园语言教育活动是幼儿园五大活动领域之一,而且幼儿园语言教育活动是幼儿园其他教育活动的基础。幼儿园语言教育活动中最常见的信息技术手段有投影仪、录音机、DV、电视机,这些设备可以帮助语言教学...
130.
别有洞天天然成——大班创意工坊指导方法探寻
作者:
王灵芝
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年4期
页码: 
52-53
摘要:
前苏联著名教育家霍姆林斯基曾说过:儿童的智慧在他的手指尖上。创意手工是幼儿非常喜欢的一项活动,是一种最能让幼儿体验到自主、独立、创造,介于游戏心理表现之间,是调节幼儿心理的良好方式,能激发幼...
131.
立足“行知理念” 创新科学课堂
作者:
罗莲
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年4期
页码: 
54-55
摘要:
陶行知先生说:“生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育。教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。”《纲要》中明确指出:“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利...
132.
浅谈如何家园同步应对幼儿偏食
作者:
高晓晓
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年4期
页码: 
55-56
摘要:
在几年的幼儿教育中,我发现偏食在幼儿时期是一种非常普遍的现象。对于这样的现象,儿童专家们进行研究,把这种偏食称为一种不良的进食习惯,而不是一种疾病,是指儿童对食物品种的偏好.对自己喜爱的食物...
133.
让信息技术走入幼儿吴文化活动
作者:
沈峥
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年4期
页码: 
57-58
摘要:
汲取吴文化精髓,可以帮助孩子形成内秀的气质,具有宽容开放的心态,形成至德勤奋的品格。伴随我园吴文化课题研究的深入,我们通常在教学活动中较多地使用现代化教育手段,有效提高了幼儿参与活动的积极性...
134.
区域游戏中幼儿合作现象的观察与思考
作者:
姚梦靓
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年4期
页码: 
59-60
摘要:
一、幼儿合作问题的现象描述 区域游戏是指教师在了解幼儿能力特点的基础上,为幼儿提供丰富的游戏材料、宽松的环境氛围,以及充分自主活动的机会,让幼儿按照自己的意愿选择游戏,自行决定游戏的方式方...
135.
小班幼儿家园共育策略探寻
作者:
周秋英
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年4期
页码: 
61-63
摘要:
《幼儿园工作规程》规定:幼儿园应主动与家长配合,帮助家长能够创设良好的家庭教育,向家长宣传科学教育幼儿的知识,共同担负有人教育的任务。同时指出了幼儿园与家长共同作为教育者所担负的任务和职责。...
136.
浅析新苏州幼儿的行为习惯及其教育初探
作者:
邓欣
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年4期
页码: 
63-65
摘要:
随着苏州经济社会的快速发展,许多外地的孩子来到苏州的幼儿园接受学前教育。由于家庭原因、生活方式等诸多因素的影响,这些新苏州幼儿与苏州本地幼儿在言语举止、生性习俗、行为习惯等很多方面都存在着明...
137.
在语言活动中发展幼儿创造性思维的研究
作者:
张琴
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年4期
页码: 
66-68
摘要:
创造性思维是指有创见性的思维,通过这种思维不仅能揭露客观事物本质及其内在联系,而是能在此基础上产生新颖的、独创的、有社会意义的思维成果。而语言与思维有着密不可分的联系,幼儿时期是培养语言及创...
138.
“乐余”教育随笔——做—个幸福的守望者
作者:
顾忠学
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年4期
页码: 
69-69
摘要:
人们都说:“教育是一种艺术。”在我看来,教育更是教育工作者用心经营的一种艺术,因为心中有爱,教育才会显得更加温暖。与此同时,教育也是漫的艺术,需要老师学会等待,在等待中静等花开。
139.
陪孩子品尝礼仪盛宴
作者:
张静
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年4期
页码: 
69-70
摘要:
上周,学校请了好几个老奶奶在草坪上锄草。那天,天气很热,老奶奶们大汗淋漓。孩子们在玩着平时很喜欢玩的滑滑梯。可是,那天,他们却没有玩滑滑梯,而是跑过去和奶奶们交流:老奶奶,请问你热不热啊?累...
140.
循《指南》精神 育幼儿规范
作者:
杨国兰
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年4期
页码: 
70-71
摘要:
《3—6岁儿童学习与发展指南》中将“潜移默化”作为社会教育的首要特点,进一步强化了社会教育与其他领域在教学方法和途径上的区别,特别强调幼儿社会态度和社会睛感的培养。在大班社会活动“遵守时间”...
141.
心灵的呼唤
作者:
苏贤
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年4期
页码: 
70-70
摘要:
班上新调来一位男孩,经常眉头紧锁,别的孩子不小心碰到他,他就会挥起小拳头。有时他会呆呆地看着其他小朋友做游戏,脸上露出难得的笑容,看得出他很羡慕。
142.
正确的阅读
作者:
姜微
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年4期
页码: 
71-71
摘要:
早期阅读是终身学习的基础,幼儿生来就有一种好奇心和探索欲,他们对阅读的兴趣和态度常常在父母还没注意到时就不知不觉开始了。
143.
我会拼图了
作者:
李海燕
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年4期
页码: 
71-72
摘要:
班级内有不少拼图,有些是小班时带上来的,有些是孩子们刚带来的,但是难易差距较大。小班的拼图较为简单,以四拼至十拼为主,加上多次游戏巩固,孩子们的兴趣已经较为淡化。涵涵和小钰今年刚上中班,幼儿...
144.
让礼仪之花开在课堂教学中
作者:
陆香
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年4期
页码: 
72-72
摘要:
礼仪教育就像清新的空气一样,虽然看不见、摸不着,却能计人心旷神怡,小班的孩子只有3周岁,刚刚离开母亲的怀抱,来到幼儿园就像一块块未经雕琢的璞玉,个性突出,没有约束,不听管理,一不顺心,我咬你...
145.
小卡片失踪记
作者:
吴佩华
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年4期
页码: 
72-73
摘要:
在幼儿教育过程中,儿童可以轻而易举的在较短的时间内学好母语及更多的生存技能,拷贝许多的行为和思想,同样他们辨别是非的能力也较差。因此,引导他们接受正确而有效的教育是关键。想到这里,班里—位小...
146.
浅谈民间游戏在幼儿园中的教育价值
作者:
瞿娟
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年4期
页码: 
73-73
摘要:
对于童年,我们最值得回忆的就是和好朋友们一起在阳光充足、空气新鲜的空地上玩耍。田埂边玩跳绳、踢毽子、假烧饭等。夏天,小伙伴们个个被太阳晒得脸儿黑里透红,冬天,被风儿吹得皮肤都裂开了。但是,我...
147.
让幼儿学会谦让
作者:
曹珏
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年4期
页码: 
74-74
摘要:
我们生活在竞争激烈的现代社会里,学会谦让是社会发展的需要,是时代发展的需要,所以让幼儿从小学会谦让就显得尤为重要。班级里有一个叫媛媛小朋友各方面非常优秀:聪明、好学、懂礼貌,无论对什么活动总...
148.
孩子需要鼓励、赞赏
作者:
徐良华
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年4期
页码: 
74-75
摘要:
在幼儿园里,幼儿的快乐一定程度上取决于教师的态度。一句“好棒哟”,一句“有进步”、“真不错”等赞扬之词会让幼儿得到赏识、鼓励、肯定,以及继续前进的动力。当然,赞扬并不仅仅是语言范畴,在很多时...
149.
区域一角里时“秘密”
作者:
张霞
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年4期
页码: 
75-76
摘要:
下午大户外游戏开始了,我们大四班的孩子们是到书香屋去参加户外游戏。今天是第一次出来大户外,孩子们显得异常的兴奋,到了书香屋孩子们根据自己的意愿选择了想玩的游戏,顿时41个孩子被分成了四组,他...
150.
让想象插上翅膀
作者:
刘亚琴
刊名:
启迪
发表期刊:
2016年4期
页码: 
75-75
摘要:
想象力是智力因素中极其重要的一个因素。幼儿的想象力是孩子探索活动和创新活动的基础,一切创新的活动都是从创新性的想象开始的。人类的物质文明和精神文明,无不是创造思维和创造想象相结合的产物。所以...
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尾页
共18页
启迪基本信息
刊名
启迪
主编
沈德林
曾用名
启迪:教育教学版
主办单位
未来出版社
主管单位
未来出版社;陕西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-8232
CN
61-1476/C
邮编
710065
电子邮箱
swqd001@126.com
电话
029-875711
网址
地址
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