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启迪
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曾用名：
启迪：教育教学版
《启迪》，是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育，兼顾高等教育，刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台，以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位：
未来出版社
ISSN：
1009-8232
CN：
61-1476/C
出版周期：
月刊
邮编：
710065
地址：
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 《新课程标准》中指出：“数学教学应从学生实际出发，创设有助于学生自主学习的情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识，形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师指导下生动活泼地、主...
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302. 借助英语教学，提升思维品质刊名： 启迪发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 义务教育阶段的英语课程应以培养学生创新精神和实践能力为重点，发展学生积极主动思维的能力，使他们能够适应我国社会、经济、科技发展和国际交往的需要。教师应面向全体学生，力求为每个学生的充分发展创...
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303. 初中数学运算能力培养之初探刊名： 启迪发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 在初中数学教学中，计算能力是其中较为重要的教学内容。但是有些教师对学生的计算能力不够重视，使学生的学习兴趣不高。引导学生先分析问题，然后再解决问题，解决问题的关键是计算，这就需要教师采取有效...
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304. 小学作文教学浅见刊名： 启迪发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 小学生害怕写作文，那怎样的作文教学才能提高小学生的作文水呢？我和许多小学作文高分的学生交流，总结了一些写作文的经验。
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305. 浅谈新课改给小学教学教学带来的变化刊名： 启迪发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 新课程实施后，学校的教育教学工作发生了明显的变化．教师的教材观、学生观、教学观正在发生变化；教师的教学行为和学生的学习方式正在逐渐变化；教师尊重学生个体差异，注重培养学生的学习自尊心和自信心...
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306. 依托信息化教学，提升师生素养和教学质量刊名： 启迪发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 教学质量的提高，关系到社会对学校、对教师、对学生的评价高低，也关系到学校、教师、学生的发展好坏；在教学过程中，影响教学质量的因素很多，但教师和学生的学科核心素养是最重要的因素；以信息化为核心...
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307. 中学物理发展性评价初探刊名： 启迪发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 从促进学生全面发展角度阐述了发展性学生评价在物理教学中的要求。结合中学物理课程标准从培养教者发展性评价思维、丰富评价功能、增强评价实效性三个方面提出了发展性评价的实施措施。
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308. 小学英语阅读教学探索刊名： 启迪发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 阅读教学是英语教学中的一个重要组成部分，如何认识到在小学英语教学中阅读的重要性并在教学中搞好阅读训练，这一问题值得我们小学英语教师进行研究和探索，本文在分析阅读教学重要性的基础上．结合自己的...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 在英语教学过程中，英语写作是极为重要的过程，不仅在中考中占据着重要位置，并且对于提升学生的英语能力也具有一定的作用、效果。但是，就目前的初中生而言，在英语写作能力上的水平均有待提升，学生的英...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 情境教学，就是指在教学过程中为了达到既定的教学目标，从教师教学的实际需要出发，创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，以此激发起学生的情感体验，达到激活信息技术课堂，激发学生情感，提高学习效率...
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311. 从“余弦定理”的教学看数学课堂的探究学习刊名： 启迪发表期刊： 2017年9期页码:摘要： “余弦定理”在高中数学的教学中主要用于解决三角形中的边角关系。下面就实践领域中的高一“余弦定理”的教学案例为研究对象，对其进行分析，作为数学课堂探究学习的实例，并从理论上对数学课堂中的探究学...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 随着科学的进步，时代的发展，由于研究处理一些复杂的问题往往需要多个学科的知识，传统课程以学科本位为理念的教育学习已渐渐难以为继，传统学科间的界限被不断打破，形成了不同学科相互渗透、融合，不同...
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313. “生成”语文课堂的美丽刊名： 启迪发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 叶澜教授指出：“课堂应是向未来方向挺进的旅程，随时都可能出现意外的通道和美丽的圆景，而不是一切都必须遵循线路而没有激情的旅程。”作为教师，在做到心中有预设的同时，更需要心中有学生，关注学生的...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 四年级上册的《可能性》是操作性非常强的一堂课，很多老师爱上但又十分富有挑战。很有幸我聆听了本校老师的一堂《可能性》，本节课将可能性和摸球等活动相结合，在活动中让学生体验可能性，借助活动的素材...
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315. 多元练笔，成就锦绣文章刊名： 启迪发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 高段学生对习作都有畏难情绪，不愿习作、不善于习作。为了改变这一现状，在教学中，笔者运用依托文本练笔和生活趣味练笔两种训练方式，前者强化语言训练，从而习得语言和表达方法；后者激发学生的兴趣，唤...
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316. 如何实施体育器材的开发和利用刊名： 启迪发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 新课程标准实施以来很多学校的老师因缺乏体育器材而不能更好地实践新课程标准的思想。例如：上健美操课，需要塑料哑铃，可学校考虑到经费问题并不会面面俱到的去添置各种器材，一般像塑料哑铃不太用得上的...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 数学语言作为数学知识、数学思维的外在表现形式，是实现数学交流的必要准备，在提高数学素养方面起着重要作用。但目前小学数学语言教学现状并不乐观，本文通过分析造成该现状的成因，提出合理化建议，希望...
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318. 教学细节——构建理想课堂的重要基石刊名： 启迪发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 教学细节的处理是一门科学，也是一门艺术。教学细节的把握，依赖于对文本、学生、环境的深入把握和对各种资源的有效利用。教学细节是可以预设的，是预设中的生成与生成中的预设的和谐统一。教师要用浪漫的...
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319. 在数学分层教学中实施个性化教学刊名： 启迪发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 强调个性发展，注重个性化教学是当今世界教育改革的发展趋势。《数学课程标准》指出：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的^在数学上得到不同的发展。数学学习过程应当是一个生动活泼、主...
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320. 浅谈在初中生物教学中融入生命教育刊名： 启迪发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 教育是生命对生命的相互碰撞，是生命与生命的相互交融。教师让学生在理解知识、掌握技能、提升素养的同时，要让学生学会懂得珍爱生命，善待生命，尊重生命，创造生命价值，促使学生形成良好的生命品质。
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 在20世纪，“快乐体育”的概念引入我国。把“快乐体育”炒得满天飞，成为体育教学改革与评价的主要指标或“试金石”，叫人匪夷所思。“快乐体育”朦住了我们的双眼，体育课变成了游戏课、休闲课、好玩不...
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322. 知遇“数学史”浸润“教学中”刊名： 启迪发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 新课程改革背景下数学史成为数学教育的重要组成部分，数学史被看成理解数学的一种途径。M．克莱因认为“数学史是教学的指南”，我国的张奠宙、李文林先生等也十分重视数学史对教育的价值，李老曾提出，“...
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323. 以物象为介 触碰诗人的情意刊名： 启迪发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 古诗词的意象具备客观物象和主观情意两个主要因素。在初中古诗词教学中，教师可以引导学生以物象为介，通过物象所在的语境，物象之间的组合，触碰诗人的情意，从而使学生建构起古诗词的意象。
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324. 美读：语文阅读教学腾飞的翅膀刊名： 启迪发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 语文阅读教学，关键在于读，美读就是我国阅读教学中普遍运用的一种重要方法。《语文课程标准》在课程总目标中要求学生：“具有独立的阅读能力，注重情感的培养，有较丰富的积累，形成良好的语感”。即倡导...
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325. “解题模块”教学在中考数学复习中的运用刊名： 启迪发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 初三数学复习课，传统的教学策略主要有单元复习、专题复习、习题复习，或是课前准备、课堂实践、课后评价的方式。以基础知识为主的复习，教师往往都是通过条文或图表的手段来罗列、梳理知识，学生往往死记...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 国学经典是我国几千年文化的精髓，经过岁月的洗礼，留下的非物质遗产。而在交通和网络日益发达的今天，世界各地的文化不断涌入中国，在丰富传统文化与之交融的同时，也在不断冲击着国学经典，国学经典面临...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 2016年9月13日，中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行，《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布。框架将中国学生发展核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，包括...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 一曲《菊花台》，铸就了一堂课的成功；一阵中国风，吹近了传统与流行的距离：一次突破，灵巧地拨动了音乐的新韵律。李娅老师的音乐示范课《菊花台》，通过将中国风音乐引入中学课堂教学，实现了教学内容的...
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刊名： 启迪发表期刊： 2017年9期页码:摘要： VB程序设计语言枯燥难懂，对于初中学生来说接受起来比较困难。选择什么样的学习平台来开展既富构造性又具有创造力的VB课堂教学活动是广大教师思考的问题。笔者从课堂实践中发现LeamSite平台能...
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330. 《海伦·凯勒》（第二课时）教学设计刊名： 启迪发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 一、温故知新，走进文本 这节课，让我们再一次走进海伦·凯勒，感受并学习她那种不屈不挠的奋斗精神!
启迪基本信息
| 刊名 | 启迪 | 主编 | 沈德林 |
| 曾用名 | 启迪：教育教学版 | ||
| 主办单位 | 未来出版社 | 主管单位 | 未来出版社;陕西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-8232 | CN | 61-1476/C |
| 邮编 | 710065 | 电子邮箱 | swqd001@126.com |
| 电话 | 029-875711 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座 |
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