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启迪2017年出版文献
出版文献量(篇)
4047
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启迪
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曾用名:
启迪:教育教学版
《启迪》,是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位:
未来出版社
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
出版周期:
月刊
邮编:
710065
地址:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
出版文献量(篇)
4047
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目录
151.
结合生活教学,增添课堂活力——教学情境在高中数学课堂教学中的应用策略
作者:
金志春
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年5期
页码: 
49-50
摘要:
创设情境是高中数学教学较为常用的一种教学方法,通过创设与学生生活相关的情境,吸引学生对于该教学内容的兴趣,从而激发学生的主动探索精神,提高课堂教学效率。笔者结合教学实例,分析高中数学创设情境...
152.
英语课堂教学中合作学习的几点实践
作者:
金晓兰
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年5期
页码: 
51-52
摘要:
在基础课程改革中,转变学生学习方式被摆在突出的位置,现代学习强调小组成员之间的互动与合作,合作学习作为国际教育改革主流模式已倍受重视。本文就从合作学习的理论出发,结合这几年合作学习实施中存在...
153.
寻找魅力课堂的生活味
作者:
毛晓琴
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年5期
页码: 
52-53
摘要:
《美术课程标准》明确指出:“应将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。”因为我们的美术教育对象,绝大多...
154.
高效语文课堂,让激情燃烧
作者:
周莉
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年5期
页码: 
54-55
摘要:
语文课堂应是情趣和梦幻的栖息地,高效课堂不仅要做到真实、朴实、扎实,还要做到灵活、互动、激发兴趣、让学生乐于参与。一堂成功的语文课,必定是一堂激情燃烧的课,以情促悟,应是语文教学永恒的主旋律...
155.
让“欢乐鼓”撑起特殊孩子的一片晴空
作者:
戴仲艳
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年5期
页码: 
56-56
摘要:
我校新市民子女是个占比较大的群体,他们的父母大多因在港城市拼搏事业而疏于对孩子的管教,自由生长的环境导致他们和本地学生在生活习性、行为习惯等方面有着较大差异。我校本地学生家庭条件相对优越,虽...
156.
中队辅导中的和谐氛围营造探索
作者:
袁学军
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年5期
页码: 
57-58
摘要:
一个中队,如同一个大家庭。如果这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着,那么这个中队必定是和谐的、温暖的。那么作为一名中队辅导员的我是如何努力为学生塑造美好心...
157.
几分民主几分争执几分成长——高中班集体民主管理之实践与思考
作者:
孙莉萍
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年5期
页码: 
59-61
摘要:
未来社会对人才判断更注重批判性思维、有效沟通、创造创新和团队合作等能力的养成,“人治”的管理模式恰与之背道而驰。通过对高中班级的民主化管理尝试,试图让学生正确把握自己前进的方向,为未来的职业...
158.
用心去关爱孩子
作者:
顾忠学
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年5期
页码: 
62-62
摘要:
幼儿是世界上真诚而圣洁的小精灵,幼教工作者,时而是一位仁慈的母亲,时而是一位艺术精湛的演员。面对这些圣沽的小精灵,我们并不是什么天才的老师,也不需要我们具有什么特殊的本领,只要我们了解孩子的...
159.
多媒体手段在幼儿音乐教学中的应用
作者:
赵红玉
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年5期
页码: 
63-63
摘要:
苏霍姆林斯基说:“世界是通过形象进入人的意识的,幼儿年龄小,经验有限,生活中的形象再现得越明显、越具体,对他们的思想影响就越强烈。”音乐不同于文学作品,可以通过语言文字来叙述;它也不同于绘画...
160.
老师怎样和托班幼儿交流
作者:
郭红
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年5期
页码: 
64-64
摘要:
幼儿园老师要学会与孩子交流,师幼关系融洽是尊重、平等的具体体现,教师善于与孩子进行交流是建立良好师幼关系的前提,是提高幼儿教育教学质量的关键,也是幼儿园教师必须具备的基本能力。首先应该了解每...
161.
从户外活动中看幼儿的交流合作能力
作者:
张春霞
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年5期
页码: 
65-65
摘要:
当今社会独生子女的家庭越来越多,孩子也就越来越多的成为家庭中的核心,家中的“小公主”“小皇帝”。孩子小小的就形成了以自我为中心,霸道、自私等不良行为习惯。孩子来到幼儿园后,我们发现当某一游戏...
162.
浅谈教师如何在大户外游戏中引导幼儿创新思维的发展
作者:
高晨燕
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年5期
页码: 
66-66
摘要:
幼儿园大户外游戏活动已成为孩子在园的重要教育内容之一,也是促进孩子身体正常的生长发育、身体素质和机体的适应能力发展的积极因素,它不仅发展了孩子各种基本能力,更是培养孩子良好品德和促进孩子社会...
163.
浅析幼儿课程资源的拓展策略——读陶行知思想教育有感
作者:
吴佩华
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年5期
页码: 
67-67
摘要:
陶行知先生曾说过:“生活即教育,社会即学校,必须以大自然为您的生物园,才有丰富的收获真教育是在大自然与大社会里力……”我们应该结合开发,利用丰富的课程资源,扩展幼儿生活和学习的空间,而我们在...
164.
在户外游戏中观察并开发幼儿的创造力和想象力
作者:
潘晓庭
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年5期
页码: 
68-68
摘要:
观察地点:挑战岛一轮胎区 幼儿的创新意识与创新能力在幼儿的一日活动中皆能培养,在户外游戏中也能充分的培养,特别是在一物多玩中,尤其能够体现。我们小班在户外游戏中的活动就是一物多玩,因此在户...
165.
幼儿游戏中的合作意识培养
作者:
杨国兰
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年5期
页码: 
69-69
摘要:
合作,是人类社会赖以生存和发展的重要动力。幼儿将来要在社会上立足并充分发挥自己的力量,就必须学会与他人合作,将自己融入集体中,用集体的力量和智慧去解决问题和战胜困难。所以要充分利用幼儿园大环...
166.
幼儿阅读活动指导方法初探
作者:
陈奕颖
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年5期
页码: 
70-70
摘要:
现代心理学研究认为,在幼儿早期阅读学习中,阅读兴趣、习惯和能力的培养对幼儿学习能力的提高,智力的开发及终身的发展有着重要的作用。在人的智力发展阶段中,有一段最宝贵的时光,在这段时期内进行适当...
167.
让“感恩”与幼儿同行
作者:
何龚兰
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年5期
页码: 
71-71
摘要:
当今社会以“独生子女”为主的家庭普遍存在只知受惠,不知感恩;只知索取,不知奉献的现象。感恩是中华名族的美德,是幼儿园教育的一项重要内容,对幼儿的品德教育起到了关键性的作用。
168.
小学科学课中的自主探究尝试——《风》一课片段分析
作者:
王仕红
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年5期
页码: 
72-73
摘要:
一、课前构想 《风》一课是以探究为核心做为设计理念,为学生提供了自主探究的空间和时间、经历发现的环节,从而来调动学生积极性。力求在充分相信和尊重学生的前提下,培养他们在课堂中亲身体验学习科...
169.
有效开展区域活动的实践研究
作者:
傅州君
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年5期
页码: 
74-75
摘要:
区域活动,是幼儿一种重要的自主活动形式,它是以快乐和满足为目的,以操作、摆弄为途径的自主性学习活动,在区域活动中还要尊重幼儿的个体差异,满足幼儿个体发展的需要,成为幼儿园所喜欢的活动形式,这...
170.
让幼儿的交往能力在角色游戏中提升
作者:
洪小红
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年5期
页码: 
76-77
摘要:
交往为人类独有存在与活动形式,为人类之间社会关系一种表现形式。社会生活过程中,交往是必不可少的,人们不是独自存在于世的,应当融入人类社会当中。尤其小班幼儿,正是交往能力发生发展的时期,该时期...
171.
莒造诗意环境,助力儿童成长
作者:
邓讪
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年5期
页码: 
77-78
摘要:
随着《中国诗词大会》上小才女武亦姝的走红,很多爸妈一边羡慕着别人家的孩子颂诗千首,一边又不无功利地想着:背古诗词能上名校吗?能保送北大清华吗?然而,诵读诗词,其实是一种“无用”之用,这种看似...
172.
蓄一字而尽得风流,挈只言而纲举目张——例谈苏教版《〈史记〉选读》教学中的文本把握
作者:
朱海峰
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年6期
页码: 
1-2
摘要:
抓一句一式,析透其事理;观一事一物,勘破其心迹;悟一言一字,摹尽其神韵。如此删繁就简,领异标新,方能在简约中走向丰富,从而彰显选修课的本真意义。
173.
基于素养理念优化音乐教学资源的思考
作者:
朱丽平
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年6期
页码: 
2-5
摘要:
本文基于音乐学科核心素养和发展学生核心素养的理念,从课堂音乐教学、课外音乐教学资源两个角度阐述优化中小学音乐教学的策略与方法。课内:提高学生音乐学科素养:音乐审美、音乐表现、音乐创造;发展学...
174.
润泽课堂 发展素养——探究乡村小学美术课程有效资源的利用
作者:
王丽琴
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年6期
页码: 
5-6
摘要:
《美术课程标准》鼓励广大教师积极开发并能充分利用地方资源,创造性地开展各种美术教学活动,为促进学生健全人格,促进学生个性发展和美术教育多样化发展服务。而“核心素养”的提出对美术学科的教学提出...
175.
让孩子享受图形的乐趣——以苏教版一年级“认识图形”教学为例
作者:
施海燕
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年6期
页码: 
7-8
摘要:
一年级上学期学生已经学习过立体图形,学生长期直接观察长方体、正方体、圆柱和球时,所形成的一些对常见几何体表面的感性认识,在日常生活中也经常接触过平面图形,特别是做手工和画画过程中,所积累的对...
176.
创新视角下初中化学实验教学的探索——将高温煅烧石灰石的实验创新作为教学案例
作者:
恽彩琴
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年6期
页码: 
9-10
摘要:
培养学生的创新能力是初中化学实验教学的重要教学目标,但是很多教师在初中化学实验教学中未注重对于学生创新能力的培养,导致实验教学流于形式。为树立学生的创新意识,培养学生的探究精神,本文以高温煅...
177.
啦啦操在小学开展的可行性分析
作者:
王元
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年6期
页码: 
10-11
摘要:
啦啦操运动可以增强学生身体素质、体现青春活力,同时可以培养小学生健康向上的团队精神和集体荣誉感。本文就啦啦操在小学开展的可行性方面作了一定的分析与探讨。
178.
语文阅读教学中如何深入文本多元解读
作者:
姚正文
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年6期
页码: 
12-12
摘要:
什么是“文本”?“文本”就是教材,即语文课文。语文课文是教学内容的载体,教学内容隐藏在课文之中。文本博大精深、奥妙无穷,是一座无形的精神宝库,只有用心研读文本,才能重拾文本的美丽,达到用心灵...
179.
对中小学排球运动员赛前心理训练的研究
作者:
柳小明
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年6期
页码: 
13-14
摘要:
排球比赛使运动员的身心都处于高度紧张状态。根据参赛的表现状态,运动员分为振奋积极、紧张胆怯、消极淡漠、盲目自信等四种心理状态。赛前运动员进行模拟训练、想象训练、放松训练等心理训练方法,有利于...
180.
优化欣赏 提升素养——核心素养视域下小学美术欣赏教育探究
作者:
徐亚刚
刊名:
启迪
发表期刊:
2017年6期
页码: 
14-15
摘要:
课程标准指出:“美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。”美术课对于培养学...
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共17页
启迪基本信息
刊名
启迪
主编
沈德林
曾用名
启迪:教育教学版
主办单位
未来出版社
主管单位
未来出版社;陕西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-8232
CN
61-1476/C
邮编
710065
电子邮箱
swqd001@126.com
电话
029-875711
网址
地址
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