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启迪
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曾用名：
启迪：教育教学版
《启迪》，是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育，兼顾高等教育，刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台，以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位：
未来出版社
ISSN：
1009-8232
CN：
61-1476/C
出版周期：
月刊
邮编：
710065
地址：
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31. 浅谈中学数学逻辑思维的培养刊名： 启迪发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 数学逻辑思维能力是指学生学习数学过程中正确、合理思考的能力.即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力,采用科学的逻辑方法,准确而有条理地表达自己思维过程的能力.现代教...
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32. 在几何图形教学中培养创新能力刊名： 启迪发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 小学数学课堂教学是教师施教、学生求知的主阵地,自然也是引导学生自主学习,培养学生创新能力的主渠道.所以老师作为课堂教学的“组织者、指导者和参与者”,更应是学生创新意识的诱发者.那么,如何在课...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 文章从笔者教学实践出发，以学生作文升格指导为例，从细化动作、细化感受、巧用修辞三方面，探讨如何巧用细节描写彰显文章神韵。
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34. 以优秀传统文化夯实“立德树人”刊名： 启迪发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 2017年秋，初中七年级开始使用人教版《道德与法治》新教材。新教材依据《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》编写，贯彻党的十八大精神，结合时代发展特点、初中学生身心成长特点，彰显《道德...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 随着信息技术的法杖，教师的教学应发挥信息化教学的优势，整合优质的网络资源，侧重调动学生的学习兴趣，设置的任务台阶低，密度大，层次性和参与性强，力争给有差异的学生设置适合的教学目标，在发展学生...
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36. 浅谈小学数学问题的开放性设计刊名： 启迪发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 新课程实施的基本出发点是“一切为了学生的发展”，而现行教材中的解决问题存在材料不够丰富．内容不切合实际等情况，影响了学生的拓展思维和解决实际问题的能力。如果教师在教学中能设计一些以学生的生活...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 在中职语文教学大纲中明确提出要培养学生的口语交际能力，而情境的创设有利于学生更好的大胆表达、感受交际的快乐。本文结合具体的教学实践，从学习资源、现实生活、活动游戏，三个方面探讨了在中职语文口...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 在现代社会中，我们不仅要重视学生知识的学习，还要突出对学生做人品质的关注和教育。以“爱”为根基的情感教育，对于促进学生智力的发展、提高学生的思想品德修养、培养学生积极的思维具有不可估量的作用...
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39. 发挥主体作用，构建和谐课堂刊名： 启迪发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入，教育教学对课改主阵地——课堂，提出了更新更高的要求。语文教学也要逐步实现从“有效课堂”到“高效课堂”的新跨越，要实现好这个目标，我们语文教师，要勇于革除传统落后的教...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 步人信息化技术不断发展的今天，多媒体已悄然融人了人们的生活，走进了我们的课堂，它正以高效、快捷的优势，极大的促进着课堂教学的改革与发展，美术课堂教学在其中最为受益。多媒体技术手段的介入，极大...
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41. 《小场景秀成大舞台》教学设计刊名： 启迪发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 一、设计思路在本课中，学生首先利用平板电脑扫描二维码获取本课的知识点，小组合作利用平板电脑中的电子书包功能，绘制思维导图、梳理制作过程的方法，培养学生的信息思维。
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42. 做人们满意的好教师刊名： 启迪发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 本人1970年3月出生，从1992年毕业至今一直担任班主工作，作为一个有20多年教龄的班主任，我工作兢兢业业，方法得当，深受学生和家长的一致好评。做人们满意的好教师一直是我最大的梦想。为了这...
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43. 如何做一名合格的家庭“网管员”刊名： 启迪发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 一、小学生上网现状分析信息时代，网络走进了千家万户，越来越多的小学生开始使用互联网。随着上网人数的不断增多，小学生上网的问题日益得到教育及社会各界的广泛的关注。2014年天津市小学生使用网络...
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44. 科学精神：教材、教师、学生的灵魂刊名： 启迪发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 《中国学生核心素养》中要求培养学生的科学精神，内涵有三方面：理性思维，批判质疑和勇于探究。教师上课经常有一种感觉，学生的思维活动处于停滞僵化状态，或者是不集中在老师上课的思维中，也就是常说的...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 幼儿园区角活动是近年来幼儿园广泛采用的一种活动形式，它的过程是一个自发生成、合作探究、自主建构、自由想象、积极创作和大胆表现的过程，是幼儿非常喜欢的一种学习活动。《纲要》总则中第五条作了明确...
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46. 如何转变儿童特殊行为的指导策略刊名： 启迪发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 孩子出现性格过于内向，表现出胆小，不善言语，缺乏自信；任性、霸道、受不了挫折，唯我独尊与人格格不入；攻击性等特殊行为与家庭教育走入了种种误区有直接的关联，不仅妨碍了幼儿身心健康发展和良好品德...
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47. 以“旧”引“新”刊名： 启迪发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 学前教育家陈鹤琴先生指出：“大自然、大社会都是活教材。”蓝天下、阳光下、绿草如茵，有那么一群活泼的孩子在肆意玩耍，这是人与自然的和谐共处、是体验幸福的欢乐时光。身处农村幼儿园的我们虽没有大城...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 游戏是幼儿的基本活动，满足了幼儿身心发展的基本需要，需要的满足给幼儿带来了快乐。而角色游戏源于生活，是适合幼儿生活特点的一种独特的活动形式，是幼儿生成活动的载体。每位幼儿的经验和兴趣、爰好都...
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刊名： 启迪发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 阅读是幼儿教育阶段学习的基础，幼儿的学习能力的提高与自主阅读能力有着不可分割的联系。大班的幼儿处于幼小衔接阶段，提高大班幼儿的自主阅读能力能为大班幼儿日后进人小学接受正式的语言教育进行铺垫，...
启迪基本信息
| 刊名 | 启迪 | 主编 | 沈德林 |
| 曾用名 | 启迪：教育教学版 | ||
| 主办单位 | 未来出版社 | 主管单位 | 未来出版社;陕西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-8232 | CN | 61-1476/C |
| 邮编 | 710065 | 电子邮箱 | swqd001@126.com |
| 电话 | 029-875711 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座 |
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