钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
综合期刊
\
其它期刊
\
启迪期刊
\
浅谈绘本教学活动中提高大班幼儿自主阅读能力的实践研究
浅谈绘本教学活动中提高大班幼儿自主阅读能力的实践研究
作者:
周丽娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自主阅读能力
集体教学活动
大班幼儿
实践研究
绘本
学习能力
教育阶段
幼小衔接
摘要:
阅读是幼儿教育阶段学习的基础,幼儿的学习能力的提高与自主阅读能力有着不可分割的联系。大班的幼儿处于幼小衔接阶段,提高大班幼儿的自主阅读能力能为大班幼儿日后进人小学接受正式的语言教育进行铺垫,同时也为大班幼儿的终身学习奠定坚实的基础。大班的幼儿在小、中班阅读的基础上,有一定的阅读能力,但这些能力比较分散,笼统,这就需要教师在集体教学活动中与幼儿一起阅读,在绘本教学中帮助幼儿积累自主阅读的经验,发展幼儿自主阅读的能力。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
大班幼儿绘本表演活动的探索与实践
幼儿教学
绘本阅读
表演活动
有效策略
以绘本阅读为载体,培养大班幼儿提问能力的实践研究
绘本阅读
大班幼儿
提问能力
依托绘本,发展大班幼儿的动态造型能力
动态造型
大班幼儿
绘本
农村幼儿园大班亲子绘本阅读的实践与思考
农村幼儿园
大班
亲子绘本阅读
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
浅谈绘本教学活动中提高大班幼儿自主阅读能力的实践研究
来源期刊
启迪:教育教学版
学科
教育
关键词
自主阅读能力
集体教学活动
大班幼儿
实践研究
绘本
学习能力
教育阶段
幼小衔接
年,卷(期)
qd_2018,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
74-75
页数
2页
分类号
G623.23
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周丽娟
6
10
1.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2018(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主阅读能力
集体教学活动
大班幼儿
实践研究
绘本
学习能力
教育阶段
幼小衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
主办单位:
未来出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
开本:
出版地:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
邮发代号:
12-213
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
期刊文献
相关文献
1.
大班幼儿绘本表演活动的探索与实践
2.
以绘本阅读为载体,培养大班幼儿提问能力的实践研究
3.
依托绘本,发展大班幼儿的动态造型能力
4.
农村幼儿园大班亲子绘本阅读的实践与思考
5.
让阅读亲近孩子 ——浅谈幼儿绘本阅读活动的组织与引导策略
6.
在绘本阅读中提升幼儿的美术创作能力
7.
幼儿科普绘本阅读活动的实施策略研究
8.
展开想象的翅膀,放飞心灵的梦想 ——浅谈利用绘本阅读提高幼儿讲述能力
9.
如何开展大班绘本阅读的拓展活动
10.
善用绘本提高幼儿园小班幼儿的阅读能力
11.
如何在绘本阅读中提高幼儿语言表达能力的方法与策略
12.
大班幼儿绘本阅读的指导策略
13.
浅议幼儿园集体绘本阅读活动的开展
14.
幼儿绘本阅读教学再反思
15.
绘本阅读在幼儿园的实践研究
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
其它
启迪2021
启迪2020
启迪2019
启迪2018
启迪2017
启迪2016
启迪2015
启迪2014
启迪2018年第9期
启迪2018年第8期
启迪2018年第7期
启迪2018年第6期
启迪2018年第5期
启迪2018年第4期
启迪2018年第3期
启迪2018年第12期
启迪2018年第11期
启迪2018年第10期
启迪2018年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号