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启迪2020年出版文献
出版文献量(篇)
4047
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启迪
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曾用名:
启迪:教育教学版
《启迪》,是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位:
未来出版社
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
出版周期:
月刊
邮编:
710065
地址:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
出版文献量(篇)
4047
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目录
181.
初中物理教学中提升学生自主学习能力的探索
作者:
沈培俊
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
21-22
摘要:
提升学生自主学习能力,形成终生学习的良好习惯,是教育的根本。只有掌握一定学习技能并具有较强毅力的学生才能坚持自主学习。在初中物理教学中提升学生自主学习能力,首先得激发学生学习物理的兴趣;其次...
182.
比较法在初中物理电学复习中的应用
作者:
姚建勤
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
23-24
摘要:
初中物理教学中,通常需要教给学生科学的学习方法;比较法是一种常见的物理研究方法,它是通过观察、分析,找出研究对象的相同点和不同点。本文利用比较法复习初中物理电学实验,电学是初中物理的重点,电...
183.
“渔”的思考
作者:
俞越华
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
24-25
摘要:
古人云:授之以鱼,仅供一餐之需;授之以渔,终生享用不尽。“授之以鱼不如授之以渔”,面对现在的教育,很多的教师把授人以渔作为教育工作的目标,但是我不禁要问授人以渔中的“渔”又是何物呢?
184.
思维导图在高中数学复习课教学中的应用分析
作者:
陈媛
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
26-27
摘要:
思维导图主要是锻炼人的逻辑思维,在高中数学复习有不可替代的作用,尤其是时间少,内容多的状态。思维导图是卓有成效的教学方式,主要作用是促进知识整合和结构性学习,革新学生对数学的认知,加强复习效...
185.
语块教学法在英语教学中的探究——初中英语语块教学复习模式探究
作者:
戴晓娴
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
27-28
摘要:
本文主要基于初中英语语块教学复习模式开展深入研究,通过语块教学法的概念、语块分类来分析初中英语语块教学法的教学优势,探讨它在初中英语教学中的具体应用措施,有效提高初中英语教学质量.
186.
浅谈中学语文名著的课内外一体化教学措施
作者:
钱爱菊
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
29-30
摘要:
中学语文名著的课内外一体化教学措施要构建名著阅读氛围;课内外一体化指导;教师端正名著教学态度,实现师生一体,课内外一体的名著教学体系,全面提升学生的语文素养,本文提出了课内外一体化教学的理论...
187.
初中历史教学中的创新思维培养“三策略”
作者:
陆建荣
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
30-31
摘要:
在初中教学中,对学生进行创新思维的培养十分必要,这是促进学生综合发展的重要保障,培养学生创新思维首先需要明白其重要性,采用有效措施激发其创新思维,并在往后教学中重视强化和锻炼。基于此,本文就...
188.
如何上好小学数学练习课
作者:
冯姗
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
32-32
摘要:
小学数学练习课是广大教师在公开课中不大愿意选择上的一种课型,因为觉得练习课不太容易把握,不知道该如何上。正是这种畏难的思想,我们小学数学的练习课一直上得难有起色,其实,只要我们勇于迈出第一步...
189.
授之以鱼?授之以渔?——浅谈有效作业的讲评
作者:
韩瑛
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
33-34
摘要:
作业在教学中具有重要地位,是学生学业过程性评价中的重要一环,但就当前《历史与社会》教学现状看,作业却是一个明显的薄弱环节。改善作业评价环节,提高《历史与社会》教学效益,关键是需要发挥教师的主...
190.
借助语文延伸阅读 培养学生阅读能力
作者:
丁玲
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
34-35
摘要:
小学语文教学是帮助小学生形成语言表达及思维意识的一个良好渠道,语文课外阅读作为语文课堂学习的延展和扩充,有利于小学生综合性语文能力的培养。目前新课程改革逐渐深入,课外阅读已经被列为重要的语文...
191.
小学综合实践活动有效教学策略浅析
作者:
郑丽华
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
35-36
摘要:
小学综合实践活动作为小学教学阶段的一门组成科目,对于培养和提升小学生的动手操作能力、交流合作能力与实践能力等具有十分重要的作用,教师要重视起该课程的课堂教学,全面的探索和优化该课程教学中存在...
192.
如何提高中学生的语文阅读能力
作者:
吴丽华
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
36-37
摘要:
语文阅读理解题在中考语文卷中所占的分值很高,它是一种综合性的题型,能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质。阅读能力是综合考察学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向.考察其阅读的兴趣、方...
193.
小学数学课堂教学生活化模式实施策略
作者:
倪红琴
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
37-38
摘要:
数学是小学教育阶段的一门重要课程,对学生思维能力的发展意义重大。但是很多教师忽视了学生的主体性,课堂氛围沉默,将导致学生出现厌学情绪。对此教师要将生活化教学方法引入到课堂上,保证数学教学的趣...
194.
以情动人 引发共鸣
作者:
孙健
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
38-39
摘要:
情感是语文教学的生命。初中语文教学,激发学生的情感参与有益于学生对作品的理解,有益于学生健康成长。本文通过深沉师爱唤起学生情感、创设情境把学生的思维和情感迅速集中到课堂学习中、借助朗读激发学...
195.
基于学生思维能力培养的英语复习作业设计
作者:
孙丽娟
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
39-40
摘要:
小学英语复习作业是掌握巩固和深化课堂知识的手段,也是提高教学质量、培养学生综合运用语言能力的有效途径。本文基于英语学科思维能力培养,结合具体的教学实践开展了小学英语复习作业设计的探索,通过丰...
196.
借力“云作业”,向轻负高质再出发!
作者:
肖芬娜
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
40-41
摘要:
在这个“互联网+”的时代,信息技术越来越多地应用于教学领域。近年来,利用平板开展智慧教学成为了“新宠”,“云作业”是其最重要的功能之一。如何使用好“云作业”,发挥它数据化和个性化的特点,让作...
197.
合理使用CAI 实现提质增效
作者:
舒金兵
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
41-42
摘要:
CAI即多媒体辅助教学在多方面都有益于英语课堂教学效率的提高,但滥用现象严重,存在不少误区。教师在使用多媒体教学过程中忽视学生的主体地位,不能体现教师的主导地位。本文就合理使用CAI提出适时...
198.
优化教学策略,提高语文教学效率
作者:
吴炎云
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
43-43
摘要:
小学阶段的语文教学因为它的基础性一直受到人们的重视。小学语文主要是培养学生的学习习惯,打牢学生的语文基础,训练扎实的基本功。随着新课改强调对语文的重视,说明国家越来越关注国人的语文水平。因此...
199.
小学数学深度学习的有效策略
作者:
闻震芳
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
44-44
摘要:
在小学教育教学中,数学比其他学科能更好地开发学生的逻辑思维能力,数学是促进学生全面发展的重要组成部分'而深度学习需要运用高阶思维参与到学习过程中,深度学习可以提高学生的数学学习能力和逻辑思维...
200.
浅谈小学高年级音乐欣赏课的教学方法
作者:
李昕栩
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
45-45
摘要:
音乐欣赏课,是以欣赏作品为主要对象。它通过听的方式以及多种辅助方法来欣赏音乐,体会音乐的内涵,从而理解作品更深层次意味的审美活动。欣赏课是小学音乐教学中非常重要的组成部分:英国教育学家莱帕德...
201.
活用特殊法,巧解物理题
作者:
徐建芬
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
46-47
摘要:
解题是物理教学过程中不可避免的环节,如果方法得当,解起题目来就会事半功倍。与常规解题方法相比,特殊法解题虽有一定局限性但更简单形象,因此也被学生更容易接受。采用特殊法解题大大缩短了解题时间,...
202.
浅谈小学低年级音乐欣赏教学的策略
作者:
王莹
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
48-48
摘要:
在小学音乐的教学中,对学生的音乐欣赏教学可以让他们对音乐加深记忆,并锻炼他们在音乐方面的听觉能力,同时给小学生丰富的想象空间,在这个过程中,学生对于音乐的情感体验得以增加,对丰富他们的情感世...
203.
以读带讲话语文教学
作者:
韩薇
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
49-49
摘要:
小学语文教学是整个教学体系中重要组成部分,其教学理念、方法对学生语文知识掌握程度具有重要意义。传统小学语文教学侧重于“一堂课一问到底”模式,不利于发挥学生的主动性,基于此笔者在语文阅读教学中...
204.
小学数学核心索养的培养策略
作者:
周平
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
50-50
摘要:
小学数学作为数学学科最基础的一部分,对每个学生的生活实践有着重要影响。小学数学的核心素养不仅体现在学生成绩上,更主要的是学生数学学习思维方法,使学生通过数学知识的学习,能够综合运用所学的知识...
205.
浅谈在校实训中的语文教学提问设计
作者:
常国雪
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
51-53
摘要:
语文教学提问设计是联系教师教和学生学的重要纽带,是推进教学过程,开发学生思维,提高学生语文素养的主要教学行为。本论文以在校学生的语文教学实训为研究对象,对学生的提问设计进行研究,分析存在的主...
206.
以笛促学 乐在其中--竖笛进课堂点滴谈
作者:
骆春霞
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
54-55
摘要:
《音乐课程标准》中明确指出:器乐教学是音乐教学的重要内容之一,器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣,提高音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。器乐进课堂能增强学生的参与意识.提高学生的...
207.
构建富有生长力的数学课堂
作者:
刘慧霞
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
55-56
摘要:
自新课改以来,数学教学更加注重构建富有生长力的教学课堂.小学数学要为学生的终身性发展打好坚固的基础,因而更要重视起构建富有生长力的教学课堂,在进行教学的过程中不断地发掘学生的潜力,培养学生的...
208.
教育信息化2.0背景下的初中语文课堂教学策略
作者:
罗勇
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
56-57
摘要:
在教育信息化2.0的背景下,我们初中语文课堂教学工作的开展,必须要进一步紧密、有机整合信息化技术,通过对信息化技术的合理应用,发挥出其在教学当中的优势,以提高教学成效,使学生实现更好的学习、...
209.
《长方形、正方形的周长》课堂实录
作者:
欧建
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
57-58
摘要:
教学内容:西师版小学数学二年级上册第79页例1.知识点:掌握长方形、正方形的周长计算公式。—、编写意图1.用小棒操作拼摆长方形,突出长方形有4条边,唤起学生对长方形特征、周长概念等知识的回顾...
210.
创新主题活动 巧推深度课堂
作者:
王笑
刊名:
启迪
发表期刊:
2020年4期
页码: 
59-60
摘要:
系列“数学类动手实践课程”的开展,从一年级开始着手训练,一直跟随孩子们到六年级,孩子在这样的训练中,思维及创新能力得以稳步提升"让孩子们在这样的主题创新活动中学会调查分析、实践验证,形成自己...
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启迪基本信息
刊名
启迪
主编
沈德林
曾用名
启迪:教育教学版
主办单位
未来出版社
主管单位
未来出版社;陕西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-8232
CN
61-1476/C
邮编
710065
电子邮箱
swqd001@126.com
电话
029-875711
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