启迪期刊
出版文献量(篇)
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启迪

曾用名: 启迪:教育教学版

《启迪》,是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位:
未来出版社
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
出版周期:
月刊
邮编:
710065
地址:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
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4047
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目录
  • 作者: 贾乃霞
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  3-4
    摘要: 现如今我国进入大数据时代,大数据正在渗透到人类社会的方方面面,在这样的时代下,高校教育管理也受到了前所未有的冲击。大数据时代的到来使得高等教育管理发展进入了新的阶段,在深入细致的对大数据进行...
  • 作者: 吴霞芬
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  7-8
    摘要: 随着新课程标准的不断深入,对学生的要求也不断的提升。初中英语课程教学现在不仅仅是要求对课文基本知识的积累,而更多的是让学生对英语知识进行拓展训练及运用。因此,在英语教学中,教师需对学生的基础...
  • 作者: 刘璟
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  9-10
    摘要: 在现实生活中我们往往感叹超市收银员娴熟的计价能力,而在小学生数学教学中,往往遇到相关数字问题就会提笔验算,这种程序化的教学现象严重阻碍了学生“数感”的培养,造成小学生计算及口算能力差异化明显...
  • 作者: 包婵钧
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  13-14
    摘要: 错误是课堂教学的“另类”风景。教师应善于发现“错误”后面隐藏的教育价值,错误当作一种教育的契机。通过任务单中前端任务的精心设计,外显错误、巧用错误、转化错误,帮助学生树立纠错、追因意识,让学...
  • 作者: 黄咪
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  21-22
    摘要: 课外阅读教学作为语文课程教学的重要组成部分,是培养小学生思维能力的重要途经之一。在教学的过程中,许多小学生只是为了应付语文老师布置的作业而阅读,并没有真正从课外阅读中获得感悟,未能提出问题,...
  • 作者: 陈瑛倩
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  22-23
    摘要: 练习是数学教学重要的组成部分,恰到好处的习题,不仅能巩固知识、形成技能,而且能启发思维、培养能力。在教学过程中,除注意增加变式题、综合题外,适当设计一些开放型习题,可以培养学生思维的深刻性和...
  • 作者: 陈刚
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  23-24
    摘要: 在初中语文的教学之中,学生的人格养成对学生今后的生活有着极大的影响,阅读教学能够提供给学生极大的广阔的视野,让学生在阅读之中帮助建立自己的独特性格。本文将针对初中语文的阅读教学,探究其对学生...
  • 作者: 钱洁茹
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  25-26
    摘要: 现今,小学生的写作成为了语文教师教学的重难点,许多青年教师都为翻越这座大山而伤透了脑筋,学生遇到写作文也是叫苦连天,提不起兴趣。那么如何让学生在写作中找到快乐,在积极乐观的心态中主动进行写作...
  • 作者: 刘玉广 王永鉴
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  28-29
    摘要: 高三复习要求教师帮助学生进一步厘清历史线索、完善知识结构、提高解题技能。关于教师如何成功开展复习,从而带领学生剑指高考,笔者建议,教师可以在教学过程中提高学生自主探究能力,引导学生做到以下几...
  • 作者: 窦永红
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  30-30
    摘要: 小学低年级语文教学的重点、难点是识字教学,而识字教学一直受到汉字难记、难写易错,以及识字教学费事低效、负担重、效果差等问题的困扰。怎样才能提高孩子们的识字能力呢?激发孩子识字兴趣,教给孩子识...
  • 作者: 徐春芳
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  31-31
    摘要: 作为一名小学语文教师,在长期的教学实践中,我通过不断实践—总结—再实践,觉得充分掌握和运用语文教学中的一些策略,对于鞭策后进,帮助他们找到自信,能起到积极的促进作用。我具体从以下几个方面入手...
  • 作者: 姚瑜婷
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  32-32
    摘要: 《音乐新课程标准》指出“以审美体验为核心,以学生为主体,引导学生主动参与”“注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感”等,即强调在生动有趣、丰富多彩的学习活动中,让学生积极主动参与音乐实践。教师...
  • 作者: 钟文俐
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  33-33
    摘要: 音乐教学属于增强学生音乐素养的主要途径,音乐教学水平的高度决定着学生音乐兴趣爱好的培养。所以,小学音乐教师在开展教学活动的过程中,需选择正确的提问方式,构建良好的教学氛围,保证音乐教学计划的...
  • 作者: 陈开国
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  34-35
    摘要: 随着素质教育的深入贯彻落实和新课程改革的实施,对学生思维品质的培养越来越重视。学生思维品质对学生的学习和发展起着至关重要的作用,因此在素质教育理念的贯彻下在各个学科中都将学生思维品质的培养当...
  • 作者: 沈云
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  35-36
    摘要: 学习过程本身就需要多次合作,新课改加入了培养学生合作学习意识,小组合作学习不仅减轻教育者的工作量,学生还可以通过小组合作迅速提升。小组合作学习模式在小学课堂教学中营造学习氛围,激发小组合作意...
  • 作者: 刘则斌
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  36-37
    摘要: 写作是作者用心去体悟事物而产生的自然愿望。写作对于每一个人来说,都应是件易如反掌的事。然而,笔者经过实践发现,学生面对一道道作文题,表现出来的不是摩拳擦掌,跃跃欲试,相反的,他们是打着退堂鼓...
  • 作者: 赵国明
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  38-39
    摘要: 复习课的有效与否,直接关系到教学的质量。通过对“平面图形的周长与面积”复习课的探究,教师要把握好教学目标,设计合理的复习内容。教师要真正把课堂还给学生,引导学生发现知识的本质,让学生在数学复...
  • 作者: 阮翠林
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  40-41
    摘要: “音乐是人生最大的快乐,音乐是生活中的一股清泉,音乐是陶冶性情的熔炉。”这是音乐家冼星海发自肺腑的金玉良言。作为培智学校的音乐教师,更应重视采用各种方法让这些智障儿童快乐起来,用音乐的唱游与...
  • 作者: 代艳玲
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  41-42
    摘要: 我国古代教育家、思想家孔子早在两千多年前就提出了“因材施教”的教学主张。《语文课程标准》也要求语文教学必须关注每一个有差异的个体,适应每一个学生的不同发展需要,最大限度地开启每一个学生的智慧...
  • 作者: 刘思
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  43-44
    摘要: 陶行知先生曾说:“要从成人的残酷里把儿童解放出来”。他提出解放儿童的六大观点:解放他们的头脑、双手、眼睛、嘴、空间和时间。他的理论在提醒我们,当前的课程和教育,首先是要解放学生,在他们有兴趣...
  • 作者: 费亚琴
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  50-52
    摘要: 引导学生在数学学习中的合理地观察、猜测、验证、交流、反思等活动非常重要。寻找恰当时机,合理猜测;拓展研究空间,验证猜测;抓住结论生成,交流深化;延伸发展潜能,适时反思。通过这种方式的学习,学...
  • 作者: 曾宪梅 王艳
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  54-56
    摘要: 一、复习旧知,引入新课课件出示:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴师:这句话告诉了我们什么道理?生:时间很宝贵,要珍惜时间!师:二年级我们已经学过哪些时间单位?关于时分秒,你还记得哪些知识?师:...
  • 作者: 吴浪榕
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  57-57
    摘要: 在高校教育教学全面改革的背景下,高校音乐教育也需要不断探索,对音乐教学策略进行改善,着重提升欣赏课教学效果。基于此,本文将结合笔者教学实践经验,对高校音乐欣赏课教学模式创新实践进行探讨。
  • 作者: 陆丽芳
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  58-58
    摘要: 历史是一门综合性的学科,它涉及古今中外,涉及自然和社会的各门学科,其内容异彩纷呈,纵横交错,互为影响。历史课程的这些特点决定了历史教学必须具有趣味性。
  • 作者: 唐晓敏
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  65-66
    摘要: 在教育教学活动中,教师习惯于用“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”等警句和悬梁刺股、囊荧而读、凿壁借光的故事,来激励学生用功学习,而很少考虑过如何让学生在学习过程中去体会愉悦和快乐。刚开始从事...
  • 作者: 徐小梅
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  69-70
    摘要: 心理健康,是指一种良好的心理或者精神状态。心理健康这个概念,既代表心理健康,当然也代表着它的反面——心理问题。现在的学生升学压力大,学业负担重,心理压抑得不到释放,在成长过程中的心理叛逆,面...
  • 作者: 高海红
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  70-71
    摘要: 在历史学科的五个核心素养中,历史解释是核心能力,简单地说就是以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力。历史都是过去的发生的事情,是不可重复性的,历史解释包...
  • 作者: 赵一文
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  73-74
    摘要: 本文提出就现在古诗词课程教学,提出小学古诗词教学三步走的策略:以情感先行铺路,调动学习积极性;加强朗读方式,悟诗意夯实基础;拓展文化积淀,延伸教学,以激发和培育学生热爱祖国语言文字,收到优秀...
  • 作者: 金芊吟
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  78-79
    摘要: 游戏力,被很多人喻为亲子沟通的“双向翻译机”。这是由美国心理学家劳伦斯.科恩(Lawrence J.Cohen,Ph.D.)在其所著的育儿类书籍《游戏力》一书中提出的。作者通过一个个生动的案...
  • 作者: 袁自煌
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 厚植爱国主义情怀是高等学校培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才的根本要求。爱国主义是中华民族精神的核心,它早已深深熔铸到中华民族精神和...

启迪基本信息

刊名 启迪 主编 沈德林
曾用名 启迪:教育教学版
主办单位 未来出版社  主管单位 未来出版社;陕西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1009-8232 CN 61-1476/C
邮编 710065 电子邮箱 swqd001@126.com
电话 029-875711 网址
地址 陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座

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