教育管理与艺术期刊
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教育管理与艺术

主办单位:
吉林音像出版社
ISSN:
CN:
22-1037/I
出版周期:
月刊
邮编:
100011
地址:
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
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  • 作者: 王成华 罗丽娟
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  137-137
    摘要: 在学生的现实生活中,嫉妒是他们在生活和学习中常常会产生的心理,特别是在当今社会独生子女中具有一定的代表性.在充满竞争的学习和生活环境中,个别差异被凸现出来,他们都想成为老师、同学和家长眼中的...
  • 作者: 陆翠芬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  139-139
    摘要: 在数学教学中,课堂练习是数学教学的一个非常重要组成部分.教师有目的、有计划地精心设计课堂练习,能有效地提高学生灵活解题的能力.有效的课堂练习是学生掌握知识、形成技能、发展智力的基本途径;是减...
  • 作者: 谢银燕
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  141-141
    摘要: 当前,以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术正在以惊人的速度进入到教育的各个领域和环节.尤其是多媒体技术进入课堂教学,它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,极大优化了整个教学过程.那么...
  • 作者: 冉茂斌
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  143-143
    摘要: 高二地理组是学校的组成部分,这一年多以来,在各位同事的共同努力下,取得了优异的成绩,现在就本组的高效课堂教学总结如下,为以后的工作指明方向.
  • 作者: 欧明学
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  145-145
    摘要: 现在的语文课要得到学生的喜欢,需要想点办法,而把语文课和音乐结合起来,是一个不错的选择.可以把音乐用到语文课前、课中、课后;可以把音乐和语文的思想教育、朗读、背诵、作文、修辞等基础知识结合起...
  • 作者: 姜波
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  150-150
    摘要: 本次实践活动设计面向的是七年级学生,经过初中阶段性的地理学习,已经初步具备了判读简单地图的能力,但他们探究性学习经历较少,将学科知识迁移与应用到日常生活实践中的意识,尚未形成;从地理视角思考...
  • 作者: 窦桂梅
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  151-151
    摘要: 【教学目标】 一是磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性.二是磁铁隔着一些物体也能吸铁. 【教学重点】通过实验,认识到磁铁具有吸引铁制品的性质. 【教学难点】知道并理解用磁铁可以辨别出不...
  • 作者: 徐召文
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  156-156
    摘要: 巍巍的兴安岭,积翠的大森林.这是祖国百花园中的一朵奇葩,内蒙古牙克石市正处在这天然花园之中.这里风光秀丽,野生植物繁茂,野生植物达1000余种,这是孩子们最熟悉和最欢的“百草园”.能不能将这...
  • 作者: 刘帝会
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  157-157
    摘要: 陈鹤琴曾说过:“要关注儿童的成长,就必须关注儿童的游戏,而要关注儿童的游戏,必须重视儿童使用的玩具”.为了贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》,为了改变幼儿园小学化倾向,丰富孩子们的业余生活,...
  • 作者: 潘素平
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  161-161
    摘要: 一、专家引领使我认识到让科学成为好玩的事情,责任重大 聊城市第二届科学骨干教师培训会议在振兴路小学举行.北京专家应飞老师给我们做了精彩的报告,他的报告使我们深切地感觉到“科学”是很好玩的事...
  • 作者: 何海涛
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  163-163
    摘要: 一、知识与技能目标 1.理解平行四边形的概念和表示方法. 2.探索并掌握平行四边形的性质定理:平行四边形的对边相等,对角相等. 3.能够运用定义和性质定理解决实际问题.
  • 作者: 赵郁
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  167-167
    摘要: 交互式电子白板作为现代新型的教学工具已经慢慢走进我们的课堂,成为幼儿园教学的得力助手.电子白板的运用,能充分挖掘教材,化繁为简,化难为易,启发幼儿进行全方位、立体的思维,为课堂互动、师幼互动...
  • 作者: 刘杰
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  168-168
    摘要: 初一是人生新的的开始,作为班主任若能做好小学和初中的衔接工作,不仅能够尽快缩短学生的“过渡阶段”,促进学生早日步入中学生活的正常轨道,而且还能为学生日后的学习和发展打下坚实的基础.如何做好小...
  • 作者: 熊萍 陈孝国
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  169-169
    摘要: 2013年10-11月,我们一行在班主任的带领下,对三年级的学生进行了家访.家访带给我们的收益有很多很多. 家访能让老师全面了解孩子与家长达成共识.一方面老师可以教会家长一些方式方法,有理...
  • 作者: 华肖娜
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  170-170
    摘要: 我在教师援助网看到这样一段评论:如果我是老师,我想到巴学园去教书;如果我是家长,我会送自己的孩子去巴学园上学;如果我是孩子,我渴望自己能够在巴学园上课.巴学园到底有哪些魅力让那么多人向往呢?...
  • 作者: 黄香梅
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  172-172
    摘要: 俗话说:“佳作常自改中来.”修改是写作的一部分.一篇文章的形成,离不开改的功夫.习作的批改是小学作文教学一个必不可少的重要环节,是提高学生习作水平的一种重要手段.教师应及时有效地对学生习作进...
  • 作者: 杨平
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  175-175
    摘要: “重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性、健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”是语文课的基本教学理念.教师的重要任务就是让学生在审美感知中,在美的熏陶中发展语文能力...
  • 作者: 沈世焕
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  178-178
    摘要: 佛山市机关幼儿园作为佛山地区的首家示范园,作为全面推进幼儿素质教育的示范单位.把“自然、爱、悦、梦想”作为对孩子的教育理念,同时也作为师德建设的重要内容,把弘扬“自然、爱、悦、梦想”作为重要...
  • 作者: 卢春鸣
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  179-179
    摘要: 从小学一年级开始,学生就学写汉字,起初他们是使用田字格练字,渐渐发展到使用圆珠笔,那么他们书写的文字是否有什么变化呢?答案是否定的,在语文课传授中的确会提及写字,但是对于学生书写方面的姿势、...
  • 作者: 张卫
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  180-180
    摘要: 很多高三学生在学习历史的时候都会抱怨:花了很多时间记历史,背历史,但成绩老提不上去.这是我们学校高三文科班学生在历史备考过程中普遍遇到的问题.怎样提高备考效率?仁者见仁,智者见智.针对我校学...
  • 作者: 陆庭婷
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  185-185
    摘要: 对于语文,学生们兴趣索然;而对于音乐,学生们却是津津乐道.学生更愿意学音乐而非语文.学生更愿意在挫折或失意时听音乐,而非写日记和文章.我也是酷爱音乐的,最初是迷上电视剧《红楼梦》上的所有音乐...
  • 作者: 谢翀
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  186-186
    摘要: 众所周知,初中学生从生理发育特征上而言,正值变声时期.具体表现有:声带充血、音色变得生涩、音高难以把握等,尤其以初二年级学生表现最为明显.在这一学习阶段中,他们对唱歌产生了畏难情绪,这极大地...
  • 作者: 赵磊
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  188-188
    摘要: 俗话说:“火车跑得快,全靠车头带.”教师在教育活动中居于主导地位,这是人们的共识.教师水平的高低直接影响到教育效果.从古典诗歌的教学来看,现今的课堂教学存在着很多的不足,当然造成不足的原因是...
  • 作者: 朱波
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  194-194
    摘要: 海伦·凯勒,19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家,掌握了英、法、德等五国语言,被马克·吐温誉为19世纪两大奇人之一.她在19个月时因一场高烧,不仅失去了视力,而且失去了听力.这个难以与外界...
  • 作者: 杨明容
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  195-195
    摘要: 从小学习作教学的全过程来看,三年级的习作教学具有承前启后的作用,是习作教学的关键阶段.因此,探索三年级习作教学之路就尤为重要了.我认为首先教师的指导思想要明确,要充分认识到三年级习作教学的“...
  • 作者: 黄启维
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  196-196
    摘要: “作文难,作文难,讲到作文就心烦!”在作文课上不少学生常常这样烦恼地说.在日常教学中,很多老师也觉得作文教学是一个难题,无论怎样指导也不如人意,见不到成效.俗话说得好:“教无定法.”其实,“...
  • 作者: 何丽华
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  199-199
    摘要: 《小学数学新课程标准(2013版)》总目标指出:通过义务教育阶段的数学学习,学生能学会独立思考,初步形成评价与反思意识,养成勇于质疑的习惯,形成实事求是的态度.小学阶段是学生思维由形象到抽象...
  • 作者: 何志荣
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  200-200
    摘要: “商君者,卫之诸庶孽公子也,名鞅,姓公孙氏,其祖本姬姓也.” 商鞅,卫国人,称卫鞅或公孙鞅.投靠在魏大夫公孙痤的门下,后到秦国得到秦孝公重用,实施商鞅变法,使秦国走上富国强兵之路.自己为此...
  • 作者: 朱德生
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  201-202
    摘要: 课堂生成资源是指课堂即时产生,教师预想之外动态产生的教学资源,这种教学资源是学生真实体验的一种反映,是一种转瞬即逝的非常宝贵的教学资源.它是在新课程理念的指导下,师生互动、生生互动,在相互交...
  • 作者: 杨玉英
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  203-204
    摘要: 代沟,从家庭到校园再到无论大小的团体,永远是一个刺眼而且无法回避的话题.有多少家长在代沟面前摇头感叹,有多少教师在代沟横亘时望而却步,感伤年华似水.

教育管理与艺术基本信息

刊名 教育管理与艺术 主编 胡纯
曾用名
主办单位 吉林音像出版社  主管单位 吉林省文化艺术界联合会
出版周期 月刊 语种
ISSN CN 22-1037/I
邮编 100011 电子邮箱 bgsxw@126.com
电话 010-890353 网址
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