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教育管理与艺术2014年第7期出版文献
出版文献量(篇)
2079
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教育管理与艺术
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投稿
主办单位:
吉林音像出版社
ISSN:
CN:
22-1037/I
出版周期:
月刊
邮编:
100011
地址:
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
2079
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年度刊次
2014年
9期
7期
6期
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3期
2期
1期
目录
1.
如何培养农村初中学生的学习习惯
作者:
卢国全
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
5-5
摘要:
如何养成良好的数学学习习惯:要养成良好的数学课堂学习习惯;要养成良好的数学作业习惯;要养成良好的数学课前预习、课后复习习惯.如何培养良好的数学学习基础:教师要优化教学过程,注重学习基础(兴趣...
2.
浅谈如何进行留守儿童教育
作者:
印江
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
10-10
摘要:
随着经济的快速发展,农村大批劳动力输出,在增收致富的同时,也产生了特殊的群体一留守儿童.这些孩子因缺乏直接的家庭教育和亲情关怀,在学习上、生活上、心理及人格发展上或多或少出现一些问题.如何使...
3.
元认知在高中思想政治综合探究课堂中的应用
作者:
罗艳莉
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
26-26
摘要:
综合探究课在新课改的要求下应运而生,新版高中政治教材在每个单元的后都编排了一组综合探究的内容,成为了政治学科新课改下出现的一个重大的变化.如何上好综合探究课成为了一个值得共同探讨的问题.笔者...
4.
浅析农村初中学生辍学问题学校方面的原因
作者:
王启玲
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
30-30
摘要:
当今社会经济发展非常迅速,金钱的诱惑影响着每一个人,初中生也不例外.社会经济发展需要高素质的人才,家长们对孩子的期望值也越来越高,学校也面临着来自社会的巨大压力.而枯燥的知识灌输使得学生们对...
5.
以中国非物质文化遗产为依托,研发具有学校特色的校本课程
作者:
刘艳
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
48-48
摘要:
非物质文化遗产是民族古老的活生活形态和生命的记忆文化基因库.,它代表着民族普遍的心理认同和基因传承,代表着民族智慧和民族精神,是文化多样性的体现.有句名言说道:“只有民族的才是世界的.”中国...
6.
小学低段识字教学有效性策略研究——低段写字教学初探
作者:
杨国苹
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
53-53
摘要:
写一手好字有益于学生的终身,是老师对学生的迫切期望,也是学生的美好愿望.“字如其人”,字写得如何能反映出书写者的学识、性格、气质、风度等.写字教学是指导学生掌握写字技法和汉字书写基本规律,可...
7.
教育现代化与教育信息化
作者:
王航 王静
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
62-62
摘要:
教育现代化不是一个新话题.但当党的十八大提出,2020年基本实现教育现代化时,我们需要深入思考,今天的教育现代化意味着什么? 一、教育现代化 教育现代化就是用现代先进教育思想和科学技术武...
8.
研究教学起点 提高课堂效率
作者:
梁茜
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
67-67
摘要:
几年前,我上过《母亲这样的女人》的公开课,当时课上得比较成功,但是对比2013年3月同样的公开课,在研究教学起点之后,课堂有效性远远超过了先前,这让我深感欣慰. 《母亲这样的女人》是周佩红...
9.
以评促教 彰显课堂评价魅力
作者:
王绪影
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
70-70
摘要:
教学评价是教学活动不可缺少的一个重要组成部分.科学的评价体系是实现课程目标的重要保障,它对教与学的活动有着巨大的导向作用.评价的目的是全面考察学生状况,激励学生的学习热情,促进学生的全面发展...
10.
小学班主任工作经验点滴
作者:
黄海师
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
75-75
摘要:
班主任工作内容是复杂的,任务是繁重的,基础教育课程改革纲要提出的培养目标又给班主任工作提出了更高的的要求.因此,班主任要走进工作新时代,适应不断变化的社会和教育环境.
11.
浅谈农村教师的专业成长之路
作者:
张春花
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
81-81
摘要:
农村学校条件相对于城市比较落后,无论是软环境或是硬环境都不及城市,但这并不能完全制约农村教师的专业成长. 一、苦练教学基本功,掌握现代教育信息技术 农村教师应加强锻炼自己的教学基本功,不...
12.
生物学教学中的“小组合作学习”
作者:
李天芹
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
116-116
摘要:
新课程要求学生改变学习方式,倡导小组合作学习.合作学习使学生的主体地位更为突出,更有利于培养学生合作精神与人际交往能力,是新课程实现学生学习方式转变的着力点,通过小组合作学习,还可以培养学生...
13.
浅谈数学教学中学生创造性思维的培养
作者:
孙宁
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
120-120
摘要:
小学生能力发展的基本趋势是由简单到复杂,从具体到抽象,从“自我中心”到“逐步社会化”.而数学本身就是思维的体操,是一项创造性劳动,在小学数学教学过程中培养学生的创造能力有得天独厚的条件.
14.
多媒体技术辅助幼儿英语教学的应用
作者:
叶蔚莉
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
126-126
摘要:
哈佛大学心理学教授David Lenneberg认为语言习得的最佳年龄是2岁至青春期,在这段时期人的大脑具有可塑性,儿童可以毫不费力地学会母语.美国康奈尔大学研究小组(1996)研究表明,幼...
15.
初中文言文阅读教学策略探讨
作者:
梁冰
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
130-130
摘要:
本着减负增效为工作重心,以创设开放、鲜活的课堂教学为工作重点,为了进一步更新教学理念,努力提高文言文的教学质量,近年来,我们对文言文阅读教学策略进行了探讨,总结如下.
16.
浅谈在英语教学中如何培养学生的学习兴趣
作者:
苏洁
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
143-143
摘要:
学好英语,走遍天下.随着时代的发展,英语在我们的生活中变得越来越重要.学好这门语言,对于学生来说有着举足轻重的作用.在我看来,我们要让学生对这门学科感兴趣,只有这样,学生才会更有可能学好这门...
17.
在小数教学中培养学生的自学能力
作者:
赵建荣
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
152-152
摘要:
自学能力是学生在已有的知识基础上,运用正确的学习方法,独立地进行学习的一种能力. 为了开发学生的智力,充分调动其学习的积极性,发挥其在学习中的主体作用,提高学生地整体素质,我们必须在数学教...
18.
试论高中音乐教育对素质教育的影响及策略
作者:
廖兴国
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
163-163
摘要:
当前,我国教育界处于变革和转型时期,为音乐教育事业提供了一个很好的发展机会,也向传统的教育理念和教育模式提出了挑战.音乐教育所具有的功能也在被认识和发掘,而高中音乐教育对素质教育实施产生的积...
19.
语文教学中怎样激发学生学习文言文的兴趣
作者:
杨兵
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
168-168
摘要:
文言文承载着我国古代优秀的文化遗产,一直都是中学语文教学的一个重要内容.特别是近年来,高考、中考对学生文言知识和文言文阅读能力的考查特别重视,使得文言文的高效教学问题显得更为突出.然而,与现...
20.
创设问题情境,让学生主动参与课堂教学
作者:
罗家庆
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
178-178
摘要:
哲学家卡尔波普尔在《知识的增长:理论和问题》一文中提出:“科学与知识的增长永远始于问题,终于问题一愈来愈深化的问题,愈来愈能启发新问题的问题”,这对数学亦不例外. 统计表明,在一堂课中,教...
21.
《自己的花是让别人看的》教学设计
作者:
王雪力
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
201-201
摘要:
学习目标: 首先有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段. 其次感受异域风情,体会“人人为我,我为人人”的人生境界. 最后认识3个生字,会写7个.理解“莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不...
22.
“新时代的劳动者”教学设计
作者:
林坚发
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
204-204
摘要:
一、教学目标 1.知识目标:识记就业的意义;辨别不同的就业择业观;理解树立正确就业择业观的意义,懂得维护劳动者合法权益. 2.能力目标:提高学生辩证分析我国就业形势的思维能力和依法维护劳...
23.
如何紧扣教学主线进行地理教学——以《青藏地区——高寒的土地》一课为例
作者:
夏卫民
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
210-210
摘要:
教学主线是一节课教学知识点的主体连接线,《青藏地区——高寒的土地》一课中,围绕“高”这一主线,可使教学知识点有序地串连起来,揭开青藏地区神秘的面纱,提起学生了解青藏地区的兴趣,达到感情的共鸣...
24.
走进生活 贴近学生
作者:
张泽颖
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
212-212
摘要:
《品德与生活(社会)课程标准》中提出:“该课程是以儿童的社会生活为基础,以促进学生良好品德形成和社会性发展为目标,以综合课为课程形态.”因此,我认为,在教学实际中应努力走进生活、贴近学生,创...
25.
找准切入点,设计主问题
作者:
林美珠
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
224-224
摘要:
“改进教学方式,提高学习能力,构建高效课堂”倡导以“主问题”引导学生自主、合作探究学习.教学中,找准课文的切入点,设计主问题是课堂教学最为关键的一环.找准切入点,我们就能提纲挈领地对课文进行...
26.
名字引发的游戏活动
作者:
芈娜 马蕾
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
227-227
摘要:
学习贯彻《指南》不能孤立地学习具体目标和教育建议,而是要整体学习,深入领会《指南》具体目标和教育建议背后的精神实质,关注幼儿学习与发展的整体性,尊重儿童发展的个体差异,理解幼儿的学习方式与特...
27.
《神奇的磁铁》活动设计
作者:
王美玲
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
239-240
摘要:
【活动领域】科学、社会 【活动来由】由于我们班级的进区卡是利用磁铁做成的,所以班级小朋友对磁铁比较感兴趣,还有老师们上课时用的磁性教具也比较常见,虽然在身边,但幼儿却并不是非常了解磁铁的特...
28.
让学生踏上放心之桥
作者:
李庆梅
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
241-242
摘要:
我们身为教师,就要有一种为人师表的高度责任感,不但自己品要端,身要正,更要负起保护学生的一切责任.让我们携手共建这座人类宏伟之桥吧,因为只有这样学生们才放心踏上这座人类灵魂之桥,才能站到巨人...
29.
山区农村音乐教育存在的问题
作者:
覃慧琪
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
244-244
摘要:
音乐随着人类社会的产生而产生,并随着人类社会的发展而发展.它作为艺术形态传承文化的载体,有着丰富的文化内涵和底蕴.音乐教育是素质教育重要的有机组成部份,是学校美育的主要内容和主要实施途径.音...
30.
体育教学中鼓励和欣赏的作用
作者:
罗国强
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年7期
页码: 
247-247
摘要:
小平同志曾经这样说:“改革要破陈出新,无论黄猫、黑猫,抓到老鼠就是好猫”.在经济建设中一样,在现代教学中也是如此,教法也应多样,只要能培养学生的综合能力,用什么教学方法都可以,在体育课教学中...
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教育管理与艺术基本信息
刊名
教育管理与艺术
主编
胡纯
曾用名
主办单位
吉林音像出版社
主管单位
吉林省文化艺术界联合会
出版周期
月刊
语种
ISSN
CN
22-1037/I
邮编
100011
电子邮箱
bgsxw@126.com
电话
010-890353
网址
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