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福建教育研究
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曾用名：
福建高教研究；海峡高教论坛
《福建高教研究》自2011年起，正式更名为《福建教育研究》。《福建教育研究》是福建省教育厅主管，福建省教育科学研究所主办的用于教育内部交流的学术理论刊物（福建新闻出版总署出版许可证第K044号）。目前分为综合教育、基础教育、高等教育等三个部分。
《福建教育研究》的征稿对象由全省各级各类大、中专院校的教师和教育工作者扩展到普通中小学、幼教、特教等各级各类学校教师及行政管理人员，青少年...
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主办单位：
福建省教育科学研究所
福建省高等教育学会
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
350003
地址：
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31. 全国首家省级“三创教指委”成立刊名： 福建教育研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 5月9日,2019-2023年福建省创新创业创造教育指导委员会成立大会及第一次全体委员会会议在三明学院召开。本届教指委在学校、行业主管部门推荐的基础上,最终遴选出41名来自本科高校、高职院校...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 再见了,一本二本!从2020年起,我省普通高校招生普通类本科一批、本科二批合并为本科批,艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线按普通文史理工类本科批次录取控制分数线的75%划定。从2020年...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： —、研究对象和方法本文主要采用文献资料法和数理统计法对2018年福州市区中招体育考试成绩和项目分布进行分析。(1)文献资料法。通过google与百度搜索引擎、中国知网数据库查阅与体育中考相关...
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34. 作文指导小妙招刊名： 福建教育研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： “今天这吹泡泡的游戏玩得开心吗?”“开心!”“那我们赶快记录这快乐的瞬间吧.”“不要——”瞧瞧这孩子们聊玩是眉飞色舞,习作就谈“文”色变!显然,写作是当下孩子的头疼的事儿。当老师的都知道好多...
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35. 在古诗词教学中融入传统文化教育刊名： 福建教育研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 源远流长、底蕴丰富的中华传统文化是华夏儿女共同的、宝贵的精神财富,值得我们每一个人传承和弘扬,因此《普通高中语文课程标准》不仅明确要求语文课程应努力让学生“为传承和发展中华文化、增强民族凝聚...
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36. 小学教师团队文化指向的探索刊名： 福建教育研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 教师是学校发展的第一力量,第一资源,教育教学是基础,课程建设是前提,科学研究是关键,专业发展是核心。“5C”文化能映照到教师的专业发展的各个维度,助推教师有效发展。
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37. 对提笔与练字的思考刊名： 福建教育研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 首先练字先练姿,正姿促发展。正确的写字姿势是写好字的基础;不正确的写字姿势会影响到学生的写字水平。由于老师的疏忽大意,平时学生也不太注意养成正确的写字姿势。一个班大部分同学从坐姿到握姿都不尽...
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38. 把好命题关让测试更具实效性刊名： 福建教育研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 《品德与社会》是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程,它的教学目标指向学生的情感、态度、价值观,指向学生的能力与知识。它提倡多主体、开放性...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 对于小学低年级的学生而言,阅读不仅可以陶冶其高尚的情操,帮助学生拓宽视野,提高语文水平丰富知识,所以教师必须为学生提供一个实用性的阅读课堂,在实际课堂中不断培养培养学生良好的阅读习惯,运用多...
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40. 特色校园文化价值取向研究刊名： 福建教育研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 校园文件建设是教育知识领域不可或缺的一部分,它能展现一所学校师生的道德风貌,感受文化无形的魅力。每所学校都有自己的“魂”,抓住校魂建立的校园文化,就会成为打上自己标签的特色。因此,“一校一品...
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41. 谈小学数学“体验”教学策略刊名： 福建教育研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 学习数学知识最终的目的是为了学生能够在生活中运用这些所学的数学知识解决生活中的问题,而不是为了卷面上的分数或者是其他表面上的判别标准。也正是由于这个原因,教育部提出了体验教学这样一种教学方法...
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42. 将信息技术融入高中英语教学刊名： 福建教育研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 过去十多年,信息技术的迅猛发展冲击着教育领域。在教育部印发的《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》中明确提出以教育信息化带动教育现代化,是我国教育事业发展的战略选择,要推进信息技...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 所谓类比这一方式,大致的概念就是通过对比两个或者多个例子来找到被对比的对象的突出点,从相似之处着手,来类似地获得相应的规律,以及互相之间的联系,从而得到准确的数学公式或知识,亦或是由已经知道...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 在初高中阶段,教师要引导学生把握诗人于古诗中传达的内容和寄予的情感,通过教会学生分析诗歌的意象,借由意象体会诗人的情感,正所谓:“理解意象,是评价诗歌内容和情感,鉴赏诗歌语言和情感的重要起点...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 童印特指儿童印章。“童印工作坊”是幼儿进行篆刻活动的场所,属幼儿园特色艺术区域。为了更有效地开展童印活动,让“童印工作坊”这一特色艺术区域活动体现全园覆盖性,我们在每个班级都开设了“童印工作...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 一、在大班实施课堂分组教学的意义1.促进认知发展。教育界有句至理名言:“告诉我,我会忘记;演示给我,我可能会记住;但让我参与其中,我就会理解了。”分组教学符合学生的认知规律。为了掌握课堂的教...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 新的教学理念使得《品德与生活(社会)》课教学开始逐步走上了“生活化、活动化、自主化、情感化”的道路,强调在社会主义市场经济转变的过程中,对学生道德、行为、人生观、世界观、价值观及思想政治素质...
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48. 借助“思维导图”提高数学课堂效率刊名： 福建教育研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 如何培养正确的思维方式,就是学生在数学学习中的重点,也是学生学好数学的关键所在,这样会在学生的学习道路上给学生很好的指引。一、利用“思维导图”有效培养学生的思维方式学生在学习的时候,运用“思...
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49. 论阅读教学对学生写作的促进刊名： 福建教育研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 阅读和写作都是语文教学中非常重要的两个内容,《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程”,“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方...
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50. 巧用电子白板让数学课堂动起来刊名： 福建教育研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 随着现代社会科技的飞速发展,小学教育行业也在与时俱进,现在的小学老师进课堂不再只靠一根粉笔、一块黑板和制作ppt来上课,交互式电子白板的出现让小学数学课堂重现生机与活力,只要你认真地学习和把...
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51. 让道德与法治课堂走向智慧刊名： 福建教育研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 在道德与法治教学中,如何从儿童哲学角度引入思辨性的教学方法,充分挖撼儿童好奇的天性,利用儿童的生活视角去认识教材,引导孩子密切联系孩子生活,拓展教学内容,让孩子在思辨讨论中拉进生活图片和场景...
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52. 谈小学生数感的有效培养刊名： 福建教育研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 数感是数学核心素养之一,培养和发展学生的数感是数学教学的重要目标,也是课标理念能否真正落实到教学实践的重要体现。《义务教育数学课程标准(2011年版)》对数感的定义是:主要指关于数与数量、数...
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53. 在词语教学中涵养素养的培养刊名： 福建教育研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 词语是构成句子的基本单位,也是理解文本内容的主要凭借。在日常语文教学中,由于教师引导学生掌握词语的方法过于简单、机械,导致学生感到单调、乏味。那么,如何培养学生学习词语的兴趣,提高学生的语文...
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54. 深入挖掘教材內容优化使用教学图像刊名： 福建教育研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 地图是地理学科特有的语言,蕴含着丰富的地理信息,是地理教材重要的组成部分。教学中教师应充分利用图像资源,挖掘图像内涵,以图为媒介来设计活动,提高教学实效性,落实课标。笔者以人教版初二地理第四...
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55. 促进学生深度学习的教学策略探析刊名： 福建教育研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 当下教育界最热门的话题就是“深度学习”,各教育专家也纷纷对“深度学习”提出各自不同的的理解视角。不可否认,“深度学习”的提出是核心素养大背景下的一种应然产物,也是信息高速发展时代对教育的要求...
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刊名： 福建教育研究发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 三明市三元区第二实验小学始建于1939年,几经变革,于2011年9月整体重建搬迁。目前学校占地15763□,现开设41个教学班,学生2246人,教职工124人。是省级义务教育管理标准化学校,...
福建教育研究基本信息
| 刊名 | 福建教育研究 | 主编 | 陈征（执行） |
| 曾用名 | 福建高教研究；海峡高教论坛 | ||
| 主办单位 | 福建省教育科学研究所 福建省高等教育学会 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | fjjyyjzbb@qq.com；1357662110@qq.com |
| 电话 | 0591-87834 | 网址 | |
| 地址 | 福州市五四路217号14层 |
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