教育视界期刊
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教育视界

The Horizon of Education

《教育视界》是凤凰出版传媒集团主管、江苏教育出版社主办,面向全国基础教育的专业期刊,中国知网全文收录,是国家广电新闻出版总局认定的学术期刊。
主办单位:
江苏凤凰教育出版社有限公司
ISSN:
2095-803X
CN:
32-1848/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
210009
地址:
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
出版文献量(篇)
4677
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  • 作者: 张春华
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  1-1
    摘要: 在教学满意度“民调”反馈中,一位学生用“跨界”一词评价某教师多才多艺。业余爱好成为学生喜欢教师的另一个重要理由,这让我不禁想起日前报道的一位化学教师要参加全国业余舞蹈比赛的事情。该教师因为参...
  • 作者: 成尚荣
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  4-8
    摘要: 教学主张是名师“教育自觉”的关键性标志,是名师成熟、成功的核心因素。关于教学主张的追求,主要包含四个小问题:教师发展的现有路径有哪些,为什么要形成教学主张,什么是教学主张,应该怎样炼成教学主...
  • 作者: 陈笑颜 黄柳娟
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  9-12
    摘要: 学生组织作为学生自我管理的一种形式,蕴含着丰富的育人价值;让每一个学生都能在活动中实现发展,是现代教育理念下班主任工作的价值追求。本文以某班级主题活动为例,阐释项目组如何发挥引领作用、促成所...
  • 作者: 曹宗清
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  13-14
    摘要: 老杨,是笔者的搭档,任教物理,深受学生喜爱;在他以组长的物理备课组,硬是把一个农村中学的物理成绩带到了全区前列,而且,他所带班级的班风学风都堪称学校的标兵;更让人佩服的是,在他工作的第七个年...
  • 作者: 俞永军
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  15-16
    摘要: 在当今的教育教学中,由于忽视了儿童视角,教师往往做不到对孩子真正的爱。面对犯错误的学生,经常不问缘由就动手打骂。教师应该怎样改变自身的教育行为习惯?两千多年的圣人孔子在《论语》中给我们提供了...
  • 作者: 祝祖岗
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  17-19
    摘要: 本刊在4月份针对“家长会怎么组织和实施才能不流于形式,从而变得实用高效”的实践难题推出了“如何开好家长会”的专题策划。策划中包含了家校互动理论思考及班主任关于如何开好家长会的亲身实践的文章引...
  • 作者: 朱嘉萍
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  20-22
    摘要: “妈妈,你参加完家长会回来了!”我刚推开家门,儿子就迎了上来。还没等我回答,他又接着说:“今天,是哪位校长和你们讲了话呀?我们班主任、任课老师都说什么了呀?你肯定坐得累了吧!”
  • 作者: 马燕
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  23-25
    摘要: 苏霍姆林斯基曾说:“学校和家庭是一对教育者”。家校沟通,家长会是重要的桥梁和纽带。教师须追求家长会的有效性,让家长会真正发挥其育人价值,家长会上要避免无效的宣导,教师应根据实际情况运用不同形...
  • 作者: 袁成
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  26-28
    摘要: 家长会是家校沟通的重要方式之一,特别是起始年级第一次家长会,开得好会对教师的教育教学产生积极的影响,开不好则可能影响家长与教师之间的信任程度。班主任,是班级管理的重要人物,是构建学生与科任教...
  • 作者: 关华丽
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  29-31
    摘要: 学校教育和家庭教育是促进孩子成长的两条轨道,只有两者共同发展,才能形成教育的合力,达到最佳的育人效果。家长会作为家校互动的合作方式,如何有效地召开成了困扰一线班主任的难题。高中阶段,家长和学...
  • 作者: 胡瑶
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  32-34
    摘要: 访谈发现,教师开发校本课程遵循着“选题——获取信息——资源开发——设计方案”前后相续的四个核心问题。其中.“选题”是教师首先要面对但却最容易被忽视的问题,“获取信息”问题的解决对教师帮助最大...
  • 作者: 凌宗伟
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  35-37
    摘要: “如果一名教师总是求助于教师手册。或者逐字逐句地照教案上课,你就知道这名教师不够专业,因为他/她不知如何判断,或者学校不允许其自进行自主判断”。同样,一个校长只知道执行教育行政部门的指令,只...
  • 作者: 王军
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  38-42
    摘要: 当前,各种关于课堂教学的理论像暴风骤雨一样冲刷着我们。在这些理论的指导之下,随着实践的不断深入,逐渐形成了一些较为典型的课堂教学模式,如洋思中学的“先学后教、当堂训练”模式、杜郎口中学的“三...
  • 作者: 张世明
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  43-46
    摘要: 如今教育部门及学校对教师专业发展可谓频频使招,但有的效果并不显著,究其原因,这些招数大都是来自外在的理性和规约。教师要想从根本上提升专业化水平,关键还是要实现主体自觉的发展,自主思考并清醒地...
  • 作者: 朱艳峰
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  47-48
    摘要: 新课程中的理念要变成教学实际,最终必然要从改变课堂开始。改变课堂的乏味沉闷,改变课堂的急功近利,改变课堂的僵化刻板,改变课堂的喧嚣芜杂……然而,要想改变课堂,教师自身没有改变,其结果不是缘木...
  • 作者: 邓易安
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  49-49
    摘要: 苏霍姆林斯基曾说过:“真正的教育是启发寻求自我教育的教育。”教育是一门艺术,对心灵的教育是最高境界。“邓老师,小明今天去网吧打游戏了。”班干部小阳迫不及待地向我反映。“真的吗?太不像话了,昨...
  • 作者: 蒋梦麟
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  50-50
    摘要: 在教育教学过程中,“编外”问题常常让人手足无措,防不胜防。然而,师生课堂互动过程中的生成之处恰恰是情感态度价值观目标达成的最好助推器,就如同最有价值的金矿一般,等待我们用智慧合理发掘。
  • 作者: 胡凯
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  51-51
    摘要: 在繁重的日常教学中,在与作业和试卷的不断“斗争”中,作为教师的我们难免有些倦怠之意。在这种倦怠之下,渐渐遗忘了过去的志向。闲暇的时光中,为了重拾往日的教学激隋,只能是通过读书这种最简单的方式...
  • 作者: 洪劬颉
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  52-55
    摘要: 何谓教学?教学,本来是一件很简单的事情,但是在新课程的纷争中,似乎是愈问愈乱。多少年来,众说纷纭又莫衷一是。就如同教育研究一样,几乎没有呈现出如王栋生先生所说的“以学术积累为特征”的“累进式...
  • 作者: 李树华
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  56-58
    摘要: 晨(夕)会课程是国家课程的组成部分,在儿童成长中有着不可或缺的重要作用。但现今却存在着对晨(夕)会教育落实不够、对晨(夕)会课程认识不足等问题。对此,开展晨(夕)会课程的校本化研究,从目标定...
  • 作者: 朱国忠
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  59-63
    摘要: 在缺乏关心的时代,我们需要建设以“学会关心”为核心的语文新课程。这是一种重要的范式转型,它可以采用“协商模式”“实存模式”“网络模式”来加以开发,共涉及六大领域,需遵循六大原则。可采用的相应...
  • 作者: 王慧勤
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  64-67
    摘要: 由于中职学校教育、管理、性质的特殊性,使得中职学生的手机普及率、信息化课堂普及率、网络技术运用率都较之普通高中要高出许多。“碎片化阅读”,成为一个绕不开去的中职语文教学话题。本文力求从分析中...
  • 作者: 陈庄
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  68-70
    摘要: 真的没想到,翠岗中学会把她的精致文化之美隐藏得这么深,正值芳菲五月时,我们来到了坐落在瘦西湖畔的翠岗中学采访。走进校门,迎面而来的是一座名为“化雨楼”的行政办公综合大楼,它像一位方正质朴的为...
  • 作者: 李明刚
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  71-75
    摘要: 信任,是一种关系,也可以说是一种资产。人际信任的经验是由个人价值观、态度、心情及情绪、个人魅力交互作用的结果,是一组心理活动的产物。在某种意义上,当前学校中所存在的各种问题、纠纷都可以归入信...
  • 作者: 张广荣
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  76-77
    摘要: 前几日,一名同事在日常的教学管理时,因为对学生进行“批评教育”而学生不予接受,所以在学校内引起了一场轩然大波。教师批评学生就本质来说是为了学生更好地发展,但有些学生却不予理解和接受,甚至产生...
  • 作者: 陈铁
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  78-79
    摘要: 1981年从师范学校毕业走上讲台,那时自以为自己有些知识,教小学、初中不会有什么问题,可半月下来,却遇到许多问题,有学生上课不听讲,有学生作业不及时完成,有学生在课堂上没精打采。
  • 作者: 张贤志
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  80-80
    摘要: 陶行知先生曾写有一首《小孩不小歌》:“人人都说小孩小,谁知人小心不小。你若小看小孩子,便比小孩还要小。”简单的28个字,显露了陶行知先生作为教育家对儿童心理学及教育规律的深刻认知,是陶先生儿...
  • 作者:
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  F0002-F0002,F0003
    摘要: 一、策划背景及指导思想阅读历来是古今圣贤修身养性、提高境界的重要途径。教师作为传道、授解、解惑的文化传承者和学生心灵成长的引导者更是应当有丰厚的阅读积累。可以说,没有哪个名师大家的成功背后没...

教育视界基本信息

刊名 教育视界 主编 朱凌燕
曾用名
主办单位 江苏凤凰教育出版社有限公司  主管单位 江苏凤凰出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 2095-803X CN 32-1848/G4
邮编 210009 电子邮箱 jiaoyushijie@sina.com
电话 025-524459 网址
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