新班主任期刊
出版文献量(篇)
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新班主任

《新班主任》(月刊)2012年创刊,曾用刊名:湖北教育(新班主任);本刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与... 更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
2096-174X
CN:
42-1875/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430070
地址:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 周海云
    刊名: 新班主任
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  36-37
    摘要: 当我苦口婆心劝学生参加社团活动时,孩子父母打电话希望以孩子的学业为重;当学生按循环规律公平轮坐时,总有父母托关系让我把孩子固定在前排;当孩子闯祸被要求赔偿时,精明的父母设法帮孩子推脱责任……...
  • 作者: 姚吴斌
    刊名: 新班主任
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  38-38
    摘要: “奉贤,融吴越之底蕴,纳海湾之灵气,相传孔子弟子言偃到此讲学,世人奉之贤人而得名。”班会课上,我向学生这样介绍“奉贤”的由来。“奉贤也被称作‘桥乡’,有着非常丰富的桥文化。课前,我们班的几位...
  • 作者: 邵洁
    刊名: 新班主任
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  39-39
    摘要: 学校举行爱心义卖活动,班干部积极行动起来,开会策划、讨论分工,收集物品、布置展板、撰写广告。最后,我们班在爱心义卖中筹得善款150元,大家都很高兴。可是,当获悉七年级某班筹得善款590元时,...
  • 作者: 黎兵
    刊名: 新班主任
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  40-40
    摘要: 英语课上不经思考的“I don’t know”会引起一阵掌声,以搞笑的方式读单词赢得掌声,班级寝室因清洁卫生扣分会招来幸灾乐祸的掌声……笑容映在学生脸上,但焦虑却萦绕在我的心头。班会课时,我...
  • 作者: 董筱波 魏敏
    刊名: 新班主任
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  41-42
    摘要: 保护湿地,爱护环境,既是一项惠及子孙的宏图伟业,也是一项需要人人参与的系统工程。我希望通过此次班会引导学生关注湿地,关心周围的环境,唤起全体同学的生态意识和责任意识,树立和传播人与自然和谐相...
  • 作者: 马志国
    刊名: 新班主任
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  43-44
    摘要: 王老师是一名语文老师,也是班主任,同时还兼任学生的心理辅导老师。尽管工作繁重,但王老师都安排得井井有条。然而,最近一件事却让他感到迷茫和困惑。在一节语文课上,学生读课文的声音渐小,直到没有。...
  • 作者: 陆芳
    刊名: 新班主任
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  45-47
    摘要: 班主任是中小学教育中一个非常重要的岗位,因为重要,所以被赋予了很多角色期望——“妈妈”“领路人”“园丁”……但一位优秀的班主任,不能仅仅把自己固定在“妈妈”“领路人”“园丁”等角色中。我们的...
  • 作者: 柯常达
    刊名: 新班主任
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  48-48
    摘要: 当班主任扮演的角色过多,又无法在恰当的时间和空间呈现该有的角色,就会形成角色冲突,影响教育教学。那么,班主任应如何有效进行角色定位,从而避免角色困扰呢?不缺位一名班主任要扮演好自身的各种角色...
  • 作者: 徐艳霞
    刊名: 新班主任
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  49-49
    摘要: 教师应该做学生的朋友,甚至要与学生做交心的朋友,深入学生的心灵,从而更好地开展教育工作。但是不管与学生如何交心,教师都不应该忘记自己作为教育者的角色和任务,否则,我们的教育将无法进行。师生之...
  • 作者:
    刊名: 新班主任
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  50-51
    摘要: 生活中,我们常有这样的体会:一个自己很敬仰、佩服的人,由于来往频繁,相处过密,对方的缺点和不足日渐显露,自己不知不觉地就会改变原有的看法和情感,对他失望甚至讨厌。这就是期望值过高,神秘光环被...
  • 作者: 方海东
    刊名: 新班主任
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  52-54
    摘要: 自学课,从来不只是自学课。自学课上包含了太多的内容。从品质角度来说有自律、修养、效率、方法、体谅等,从班级的角度来说有合作、纪律、班风、规则等,从个人的角度来说有自主、目标、规划、速度等。自...
  • 作者: 赵坡
    刊名: 新班主任
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  55-56
    摘要: 在“正念”练习中,有一个经典练习——品味葡萄干。在研究问题学生时,要用品味葡萄干的方法来品味问题学生,深入地察觉问题。那么,如何用品味葡萄干的方法来研究问题学生呢?持——把学生放在手心。能够...
  • 作者: 覃丽兰
    刊名: 新班主任
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  57-58
    摘要: 人活着,首先是一种精神。一个有着健康向上、积极进取精神的人,无论走到哪里都传递正能量,无论走到哪里,都带着强大的人格魅力。一个班级也需要这种精神,这就是班级精神。班级精神是班级发展的共同愿景...
  • 作者: 贾高见
    刊名: 新班主任
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  59-61
    摘要: 班集体应该具备核心精神和团队文化小学到初中,学生会经历一次分班、重组;初中到高中,再分班、重组;高中刚刚和同学熟悉,可能马上又选科、分班、重组。一次次分班重组,面临陌生的环境和同学,学生在新...
  • 作者: 马国新
    刊名: 新班主任
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  62-62
    摘要: 我们所说的师德应当指向两个层面,一是教师的职业道德,二是教师的个人道德操守。前者是职业标准,后者是个人行为。关于教师的职业道德,2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》有6点:爱国守法、...
  • 作者: 蔡燕妮
    刊名: 新班主任
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  63-63
    摘要: “六一”儿童节是孩子们最期待的节日!往年儿童节,我会在这一天评选出班级的阅读之星、书写之星等,并发放奖状和奖品。每当这时,几家欢喜,几家愁。拿到奖状和奖品的孩子们眼里有光,脸上洋溢着欢乐的笑...
  • 作者: 戴红霞
    刊名: 新班主任
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  64-64
    摘要: 教师节这天,我刚走进办公室,就看见桌子上赫然放着一张大大的贺卡,打开一开,上面写着:感谢您,敬爱的老师!是您的留言条让我踏进了襄阳五中的大门。相信我,不会让您失望!——一个您关注的学生。我不...
  • 作者: 张峰林
    刊名: 新班主任
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  65-65
    摘要: 参加工作的第一年,由于学校的一位女老师休产假,我临时接手了初二年级一个班的班主任工作。但是,学期初的第一节班会课,我就面临了一个挑战:刚进教室,迎接我的是一场“混战”,学生小聪(化名)和他座...
  • 349. 铁核桃
    作者: 曾三春
    刊名: 新班主任
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  66-67
    摘要: “核桃,代表和好吧!”杜老师提醒春春老师。原来如此,云朵塞给春春老师的一颗核桃,这样解读才算圆满。云朵不想回家,她宁可死在外面也不想回家。为什么呢?出租屋简陋的柜子、断腿床铺、斑驳的墙壁,加...
  • 作者: 贾伟祯
    刊名: 新班主任
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  68-69
    摘要: 这个学期,刚刚从毕业班下来的我再次担任七年级班主任。虽说我是一名有着近二十年班级管理经验的班主任,但是从开学到现在的这4个月里,面对这一群异常活泼的七年级学生,我竟然有了一种力不从心的感觉。...
  • 作者: 张绪忠
    刊名: 新班主任
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  70-70
    摘要: 当前,班主任工作存在的主要问题有:班级建设与管理方式偏重于专断型、经验型,班级建设与管理的理念固化僵化,方法简单粗暴,不能与时俱进;班级文化建设、制度建设缺乏活力,学生参与度低;班级建设与管...
  • 作者: 刘从华
    刊名: 新班主任
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  71-71
    摘要: 普通高中生涯规划是根据青少年身心发展规律,引导学生自我认知与探索社会,以兴趣为起点,以能力发展为核心,选择学科、规划学业,适应未来社会发展,为幸福人生奠基的教育。据权威部门调查,高达40%的...
  • 作者: 魏贝贝
    刊名: 新班主任
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  72-72
    摘要: 清代学者申居郧说:“只一自反,天下没有不可了之事。”这说明了反思的重要性。班主任的成长尤其离不开反思,通过反思,班主任能够看到自己的不足,进而弥补不足,促进自己更好地成长。通过反思探寻学生行...
  • 作者: 刘华贵
    刊名: 新班主任
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  1-1
    摘要: 笔者曾经以评委身份参加了一次教育成果评审活动,翻阅评审材料时,被一位小学班主任的参评成果——《极光周刊》班本课程所吸引。新颖的版式设计,极富童趣的编排,原创手绘插图和学生手写文章相得益彰,充...
  • 作者: 曹加明
    刊名: 新班主任
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  5-7
    摘要: 对于教师而言,奖励是一种常见且能够迅速见效的评价方式,所以,奖励在教育评价中扮演着重要角色。
  • 作者: 林舒萍
    刊名: 新班主任
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  7-8
    摘要: 一直以来,我们在谈到教育方法时,似乎总是绕不开奖励这个话题。而近年来,更多人开始关注奖励是否能真正促进孩子独立能力的发展与良好品格的形成,以及思考它所带来的负面影响。
  • 作者: 童文赟
    刊名: 新班主任
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  9-10
    摘要: “老师,如果这次考试我的计算题都做对了,你给我什么奖励啊?”“老师,如果我帮小北倒了垃圾,你奖励我什么啊?”“老师,你让我好好写作业,行,那我把作业写好了,你奖励我啥呀?”参加工作的第一年,...
  • 作者: 吴萍萍
    刊名: 新班主任
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  11-12
    摘要: 班主任应该坚持以正面教育为主,对学生的点滴进步及时给予鼓励。于是,很多班主任在班级管理中运用了大量奖励手段,如言语表扬、物质激励等,结果容易流于形式。如何创新奖励机制,使正面教育事半功倍? ...
  • 作者: 刘新荣
    刊名: 新班主任
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  13-13
    摘要: 清代教育家颜元说,数子十过,不如奖子一长。学生受到奖励,精神上得到满足,自尊心和责任感也会逐步增强。不过,奖励可不是张口就来的容易事儿,奖励也需要技巧,否则容易产生负面作用。
  • 作者: 姚双
    刊名: 新班主任
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  14-14
    摘要: 代币制是新行为主义学习理论的创始人、著名心理学家斯金纳操作性条件反射理论下的一种方法。他认为,人的一切行为几乎都是操作性强化的结果,任何习惯都可以通过及时强化习得。

新班主任基本信息

刊名 新班主任 主编 胡小英
曾用名
主办单位 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司  主管单位 长江出版传媒股份有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2096-174X CN 42-1875/G4
邮编 430070 电子邮箱 xbzr123@126.com
电话 027-871569 网址
地址 湖北省武汉市洪山区桂元路67号

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