七彩语文(中学语文论坛)期刊
出版文献量(篇)
1219
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七彩语文(中学语文论坛)

《七彩语文(中学语文论坛)》于2016年1月正式创刊,由华东师范大学语文教育研究中心提供学术指导。杂志紧密联系基础教育课程改革,力求为中学语文教师提供合适的资源与平台,满足教师日常教学和提升专业素养的需求。
主办单位:
江苏凤凰少年儿童出版社
ISSN:
1673-4998
CN:
32-1767/C
出版周期:
双月刊
邮编:
210009
地址:
江苏省南京市鼓楼区湖南路1号凤凰广场A座
出版文献量(篇)
1219
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目录
  • 作者: 洪宗礼
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  3-
    摘要: <正>学生是灵动的生命体,除了智力上有先天性缺陷的孩子,每个学生内心深处都蕴藏着创造思维的潜能。一位成熟的教师,一名优秀的教材编者,往往会运用自己的教学艺术和创新设计,积极开发学生的思维潜能...
  • 作者: 成尚荣
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  4-11
    摘要: <正>洪氏语文是种现象。洪氏语文现象说到底是洪宗礼现象。大凡现象总是充溢着意义、价值及其讨论的空间。而'谈论意义的唯一合适的方式就是建构一种不表达任何意义的语言——客观化的距离'。[1]是的...
  • 作者: 王晓青
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  11-14
    摘要: <正>日前,笔者走进四名年轻教师的文言文课堂,两节公开课上的是苏轼的《方山子传》,两节常态课上的是屈原的《渔父》。四位教师的基本素质都很好,应该说字词句落实、人物形象把握、思想内涵挖掘都很到...
  • 作者: 高红
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  15-17
    摘要: <正>虽然'课标'明确了名著阅读的要求,苏教版语文教材也创造性地编排了'名著推荐与阅读'栏目,但是因为教学时间与阅读数量的矛盾,课内与课外的冲突,评价与检测的单一,使得名著阅读现状不容乐观。...
  • 作者: 薛贵亮
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  18-20
    摘要: <正>面对生命的感悟与思考,我们更多时候是对于自身生命的关注;在这个快速进步的社会,'同情与悲悯'的话题往往被我们有意无意地遗忘在生活的边缘。读师陀先生小说《说书人》也许会是对现代人一次关于...
  • 作者: 张崇知
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  20-25
    摘要: <正>一、深情导入,知'长衫'之所在师:(幻灯片出示课题:《一件'长衫'的力量——说书人》)文学作品中一些经典的细节描写能让我们了解人物的性格。比如,《红楼梦》中对于王熙凤的外貌描写'一双丹...
  • 作者: 汪林思
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  25-30
    摘要: <正>张崇知老师的这节课,可以从三个方面来评价。一是'切入口'的选择显示出智慧和聪明。她的智慧在于选择巧妙的切入口来设计教学。更多的老师教学本文时多会从小说的三要素出发,从情节、人物、环境再...
  • 作者: 陈洪绶
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  30-
    摘要: <正>《荷花鸳鸯图》以'出污泥而不染,濯清涟而不妖'的荷花为题,花朵清丽,或含苞,初绽、或怒放,多姿多态;枝叶带露,娉婷舒展,俯仰欹侧;湖石雄奇,锐利坚崚,厚重沉凝。两只彩蝶在空中翩翩起舞,...
  • 作者: 任玲玲
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  31-35
    摘要: <正>教学实录1.课堂导入,引出话题写人叙事的记叙文是初中阶段写作的重点。在同学们的写作中存在这样一个现象:长于叙述,短于描写,文章叙事清楚,人物形象却很模糊,人物独特的个性之美没有得到很好...
  • 作者: 李猛
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  36-37
    摘要: <正>'主题单元'是课标教材编辑思想、编辑思路的呈现方式。《七彩阅读》也采取这种形式编制阅读单元。如何高效且富有趣味地开展主题单元课外阅读?笔者发现开展阅读成果展示课是学生变'单一阅读'为'...
  • 作者: 缪春蓉 陆其勇
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  38-40
    摘要: <正>《语文教学通讯》2014年第10期刊发杨建章老师的《过度'历史语境'化的泥沼——以<背影>为例兼与王君、王林喜老师商榷》,杨老师提出两位王老师对于《背影》一文的解读因借用了大量的资料,...
  • 作者: 华晓隽
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  51-54
    摘要: <正>如何依据'课标'要求,从理论到实践全面地建立起中学作文教学的有效指导体系,是改变当前作文教学随意、低效这一现状的关键。为此,我们针对本校初中学生进行了写作现状的调查,并进行了'体验式作...
  • 作者: 沈建军
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  55-58
    摘要: <正>这是我的一堂写作课。我出示唐代诗僧皎然的话:'为诗有三偷:其上偷势,其次偷意,最下者偷语。'请学生理解话中之义。学生一听'偷'字,便来劲了,个个神采飞扬,畅所欲言。以诗切入,揭示写作模...
  • 作者: 杨赢
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  62-65
    摘要: <正>做学生的时候,我曾经对自己的职业选择产生过很大的困惑。我曾经想选择新闻系,出于种种原因放弃了。又因我特别藏不住话,看到什么好玩的有趣的东西就急于和别人分享,有股好为人师的劲头,后来便选...
  • 作者: 曹文娟
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  69-71
    摘要: <正>曾经听一位老师的课,课堂的教学目标明确而集中,紧扣住了教学重点和难点,学生的回答堪称'完美',但是课堂气氛相当沉闷。事后问一学生,其回答令人吃惊:'他不愿回答我们提出的‘另类’问题,他...
  • 作者: 徐丹
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  72-73
    摘要: <正>学生做文言文阅读的时候,看到选自《韩诗外传》卷九中记载的这样一件事:孟子妻独居,踞。孟子入户视之,白其母曰:'妇无礼,请去之。'母曰:'何也?'曰:'踞。'孩子们觉得这个'踞'字不大好...
  • 作者: 兰保民
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  77-81
    摘要: <正>《老人与海》是一篇外国现代小说,在人民教育出版社'普通高中课程标准实验教科书'《语文·必修3》第一单元。华师大版语文教材高三第一学期第三单元也选了这篇小说,单元人文主题是'品位与格调'...
  • 作者: 李燕玲
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  82-85
    摘要: <正>【设计说明】人教版九年级第六单元25课《词五首》选取了温庭筠《望江南》、范仲淹《渔家傲·秋思》、苏轼《江城子·密州出猎》、李清照《武陵春》、辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》五首词...
  • 作者: 李群
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  88-91
    摘要: <正>古诗词是我国传统文化瑰宝之一,苏教版初中六册语文课本中收录的古诗词有一百多首。《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称'课标')对初中学生古诗词学习提出这样的要求:'诵读古代...
  • 作者: 刘方
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  91-94
    摘要: <正>近年来,随着社会张扬个性满足人性需求的发展趋向,教育也在从共性发展的大一统形式逐渐转型到个性发展的多元化分布,差异教学就是在此背景下应运而生的改革。什么是差异教学?它是在班集体教学中立...
  • 作者: 沈中尧
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  101-105
    摘要: <正>语文教学要和艺术挂上号,体现的是一种学科教学追求的境界;能艺术地教学语文,则显现出艺术及其手法的价值意义。一、语文教学艺术的联想当了四十几年的高中语文老师,用过的语文教材不少于七八种,...
  • 作者: 陈瑜
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  106-109
    摘要: <正>在互联网风起云涌的今天,人们的阅读和写作方式正从传统的纸质阅读和写作向电子、数据化传输模式过渡。这种文字传播方式的改变促使初中语文教学也正面临一场重大变革。翻转教学作为一种新的教学形式...
  • 作者: 周春梅
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  111-112
    摘要: <正>凌晨总是早早醒来,无法再入睡,起来看会书。近来陪伴我的是《童年时光》,读着读着,天就亮了。这里有许多忧伤的故事。曼古埃尔的《父与子》,讲述了一个小男孩如何在梦幻中死去;霍夫曼的《把死亡...
  • 作者: 刘伟
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  112-115
    摘要: <正>肥硕的猪站立着,端着酒杯和一群人谈笑风生,这样充满想象力的描写是奥威尔的小说《动物庄园》里的一个场景。在窗外动物们瞠目结舌的表情中,那头站立着的名叫拿破仑的猪在小说的结尾成功学会了喝酒...
  • 作者: 崔云玲
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  116-118
    摘要: <正>斗转星移,时光荏苒,屈指一数,我已从教24个年头。回头看看身后的'串串脚印',我不无感慨。读书,让我在生活、工作中时时回归童真;读书,让我在焦躁迷惘时保持平静淡定;读书,让我一路成长,...
  • 作者: 宋芝文
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  118-120
    摘要: <正>一个偶然的机会,有幸读到潘新和教授的《语文:表现与存在》,便被它深深吸引。这部上下两卷一百多万字的煌煌巨著,确实是一部振聋发聩、高屋建瓴的大作。潘教授站在时代的高度审视语文教育,深入研...
  • 作者: 赵婷婷
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  121-126
    摘要: <正>现代散文自产生之日起就一直处于理论失范的状态,这种先天不足导致的散文边界的模糊性决定了其在现当代文学诸种文体中的边缘地位。但90年代以降,'散文'这一文体却似乎突然迎来了它的春天,特别...
  • 28. 资讯
    作者:
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  127-128
    摘要: <正>前诺奖主席:世界文学催生莫言5月12日下午,瑞典著名诗人、小说家、前诺贝尔文学奖评委会主席谢尔·埃斯普马克在人民大学做了一场讲座,主题为'国际现代主义与本土传统的会面'。讲座由刘震云主...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  129-
    摘要: <正>巢湖市炯炀中学是一所地处农村的省示范性高级中学,是'全国语文教师专业化发展基地校'、省级重点教科研课题'农村高中开展校园文学活动的研究'课题实验校。星源文学社作为炯炀中学校园文学活动的...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  130-
    摘要: <正>一、组织渠道本次活动,以各市(县、区)中语会为组织渠道,由各市(县、区)中语会及时把本通知转发到本地区的中学(含初中、高中)进行论文征集。本次活动由江苏省中语会主办,《七彩语文·中学语...

七彩语文(中学语文论坛)基本信息

刊名 七彩语文(中学语文论坛) 主编 朱念
曾用名
主办单位 江苏凤凰少年儿童出版社  主管单位 江苏凤凰出版传媒股份有限公司
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1673-4998 CN 32-1767/C
邮编 210009 电子邮箱 luntanzhongxue@126.com
电话 025-666603 网址
地址 江苏省南京市鼓楼区湖南路1号凤凰广场A座

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