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实践教学行与思
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《实践教学行与思》这本论文集是我校第五届实践育人基地建设暨理论研讨会征集到的最近两年来实践教学工作的研究成果，也是将“实践育人”的基本精神贯穿到我校教育教学改革实际工作中的研究成果。
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610065
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刊名： 实践教学行与思发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 文学与新闻学院高度重视实践教学,锐意改革,不断探索,以提高学生专业能力和综合素质为目标,建立起适合我院专业特点的全方位实践育人平台:专业理论素养实践平台、专业技能训练平台、综合素质训练平台、...
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刊名： 实践教学行与思发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 加强实践育人工作是推进教学改革、提升教学质量和培养具有创新精神的应用型人才的重要途径,政法与公共管理学院一贯重视实践育人环节。近两年,学院认真贯彻落实学校《关于加强实践教学的实施意见》和《关...
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刊名： 实践教学行与思发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 实践育人是我国新形势下为提高适应国内国际发展提出的重要教育理念,也是高校提高教育质量的重要手段、深化本科教育教学改革的必要环节。为此,教育部等部门制定了《关于进一步加强高校实践育人工作的若干...
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刊名： 实践教学行与思发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 实践教学工作是学校教学工作的重要组成部分,学校高度重视实践教育工作。结合数学与财经学院实际情况,为了更好地激发财会类专业学生学习的主动性、积极性,进一步推进素质教育,普及财务与会计的基本技能...
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刊名： 实践教学行与思发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 物理与机电工程学院在长期的办学过程中,培养了较强的实践教学管理和师资队伍,与多个单位建立了长期且稳定的实习基地,在日常教学中锻炼学生实习实践能力,在实习基地锤炼职业就业能力。在2014—20...
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刊名： 实践教学行与思发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 实践教学是教育教学的重要组成部分,是树立学生工程意识,培养学生实践能力和创新能力,提高学生综合素质的重要环节,是实现应用型人才培养目标的有效途径和重要保证。化学化工学院一直高度重视实践教学,...
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刊名： 实践教学行与思发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 按照学校《关于筹备四川文理学院第五届实践育人基地建设暨理论研讨会的通知》要求,在认真学习教育部等部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》(教思政[2012]1号)文件的基础上,结合我...
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刊名： 实践教学行与思发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在当今全球化与市场化时局下,美术学院教师在教学中逐步运用好贯彻好实践教学模式,引导学生在实践中自主学习、进行艺术创作,使实践真正成为受教育、长才干、施才华、乐奉献的育人途径,成为美术专业知识...
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9. 体育学院实践教学工作总结刊名： 实践教学行与思发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 实践是学生了解理论价值和人生意义的重要条件,是激励和引导学生学习和掌握知识的动力源泉。实践可以很好地解决社会需求与学校教育脱节的现象。因此,实践教育是创新人才培养过程中贯穿始终的、不可缺少的...
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刊名： 实践教学行与思发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 教育学院紧紧围绕提高质量的发展主题,积极探索职业导向的应用型人才培养的发展路径,不断深化学科专业建设内涵。教育学院以活动为载体,着力提高学生的实践能力;采取多种措施开展实践育人工作,在大学生...
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刊名： 实践教学行与思发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 近几年来,我校高度重视大学生创新创业教育和大学生自主创业工作,通过制定创业扶持政策、加强创新创业教育、建设创业基地等多途径、多方式开展创新创业活动,创业教育和创业工作成效明显。经济管理学院同...
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12. 文化与传媒学院实践教学体系探析刊名： 实践教学行与思发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 文化与传媒学院目前的三个本科专业分别是文化产业管理、播音与主持艺术、广播电视编导。这三个专业都是应用型专业,这就要求专业建设和学生培养过程中加强实践教学。文化与传媒学院正在建设实践教学体系,...
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刊名： 实践教学行与思发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 自2006年升本以来,根据教育部新的文件精神,四川文理学院即将走向应用型学校发展之路。“以就业为导向,以服务为宗旨,培养技术技能型人才,满足社会需求”是应用型学校的方向和培养目标。要实现这个...
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14. 政治经济学课堂实践性教学方法探索刊名： 实践教学行与思发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 实践性教学是提高政治经济学课堂教学时效性、激发学生学习兴趣、提升学生社会实践能力的重要途径。实践性教学方法多种多样,每种方法都各有所长。运用案例式教学法、专题式教学法、辩论式教学法能够有效强...
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15. 伦理学实践教学探析刊名： 实践教学行与思发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 伦理学实践教学是依据该课程教学目标,在理论教学的基础上,组织和引导学生参与课内课外、校内校外的各种实践活动,培养学生解决现实道德问题的实践能力进而提升道德素养的各种教学方式和环节的总称。其主...
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刊名： 实践教学行与思发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 我国法学教育定位历经争论,如今已明确了职业教育的方向。如何培养法学专业学生的职业技能则是一个尚待检视与深入思考的重大问题。在法学教育发展与改革的过程中,我国相继引入案例教学法、诊所式法律教育...
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17. 对大学语文课程教学内容的思考刊名： 实践教学行与思发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 大学语文课程在国内经历了一个较长的发展阶段,其教学内容也随着时代的变迁而不断变化。虽然这门课程的教学内容一直呈多元化的态势,但不同的教学内容均存在一些缺失。因此,打破讲授内容的单一性,实现以...
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18. 高校礼仪课程教学方法探讨刊名： 实践教学行与思发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 高校礼仪课程教学目的不仅是要让大学生掌握礼仪的基本理论知识,使个人修养、内涵得到提升,更重要的是让学生能够学会得体的言谈举止,提高与人交往的能力。因此,高校礼仪课程教学具有较强的实践性。改变...
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刊名： 实践教学行与思发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 分析地方本科院校大学物理教学的现状,介绍我校近几年大学物理教学改革的初步经验,进一步提出提高大学物理教学质量与培养创新人才的设想。
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20. 数字电路课程教学改革的思考刊名： 实践教学行与思发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文通过分析数字电路课程的教学现状,指出该课程在教学内容、课程模式、教学方法等方面存在的主要问题,结合教学实际提出《数字电路》课程改革的几点设想。
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刊名： 实践教学行与思发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 诗无达诂,这种文本阐释随读者游移的情况,加上本科学生阅读赏析水平的下降,在古代文学的教学中,时常出现学生难以深入理解文本的问题。本文以古代文学的具体教例出发,以欧阳修《庐山高》为例,讨论如何...
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刊名： 实践教学行与思发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 高校思想政治理论课有着基本原理多、逻辑性强等特点,而且还肩负着教化青年、统一思想的政治功能,使得这些课程不可避免地带有抽象性和一定的说教性。为了把思想政治理论课讲透彻、讲生动,让学生愿意听、...
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刊名： 实践教学行与思发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 语音学习是学生对输入的语音知识不断实践的过程,也是一个向目标语语音接近的不断变化的动态过程。以动态评价机制为主导的英语语音教学模式,正好能合理兼顾二者。通过动态评价机制对学生的语音学习进行实...
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刊名： 实践教学行与思发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 阐释电动力学课程教学的特点,分析传统教学方式的现状,提出构建虚拟实验的多元化课程教学措施,充分利用现有资源进行分层次教学,有助于提高教学质量。
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刊名： 实践教学行与思发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 城市社区管理课程作为行政管理、老年服务与管理等专业的选修课,其课程本身具有较强的应用性。因此,在人才培养方案修订和专业模块建设中,要不断完善该课程的教学和设计,注重结合当前城市社区治理对应用...
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刊名： 实践教学行与思发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 化工分离工程课程教学由理论教学和实践教学两个部分组成,本文分析了化工分离工程课程教学中存在的问题,并结合教学实践,提出理论教学和实践教学改革的措施,重在激发学生的学习兴趣,提高学生的实践能力...
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刊名： 实践教学行与思发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 2014年《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》的出台引发高校现代教育技术公共课程的教学改革。基于对现代教育技术公共课程的教学分析,本文提出以课程观念重构、实践环境重构以及进行现代教育技...
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刊名： 实践教学行与思发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 小学教育专业学业评价改革需要以《教师教育课程标准(试行)》为导向,厘清小学教育专业学业评价之目的,以学生为本作为学业评价的出发点,彰显过程性评价的作用。本文尝试提出学业评价改革的路径:多元互...
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刊名： 实践教学行与思发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 翻转课堂是对传统课堂教学结构与教学流程的颠覆,由教师创建教学视频,学习者在家中学习,将家庭作业转移到课堂上来的教学模式。在音乐教学中,运用翻转课堂理念,探索将欣赏音乐、观看优质音乐教学视频、...
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刊名： 实践教学行与思发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 品牌资产是企业最有价值的资产之一,阿克品牌资产模型为企业创建有价值的品牌资产提供了一套科学理论和方法指导。将阿克品牌资产模型应用于高校课程质量建设中,提出高校课程教学质量提升策略,希望为其他...
实践教学行与思基本信息
| 刊名 | 实践教学行与思 | 主编 | 王成端 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 年刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 610065 | 电子邮箱 | 329615974@qq.com |
| 电话 | 028-854011 | 网址 | |
| 地址 | 成都市武侯区一环路南一段24号 |
实践教学行与思评价信息
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