教育界(基础教育)期刊
出版文献量(篇)
2443
总下载数(次)
16
总被引数(次)
162

教育界(基础教育)

《教育界》以“贴近一线教师、贴近课改实践、贴近专业发展” 为办刊宗旨,逐步形成了关心教师所思所悟,具有诗意、智慧、理想、 真情、生命、人文关怀和哲学理趣的办刊风格。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望园路13号
出版文献量(篇)
2443
总下载数(次)
16
总被引数(次)
162
文章浏览
目录
  • 作者:
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  2-2
    摘要: 连云港市罗阳中心小学座落在墩尚镇政府驻地,位于美丽的新沭河河畔。学校始建于1948年,是一所有着优良传统并焕发着青春活力的省级实验小学。校内建有假山、雕塑、凉亭、小气象站等,塑胶环行跑道、足...
  • 作者: 陈春文
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  8-8
    摘要: 支架式教学模式是建构理论中一种常见的教育教学模式,是建构主义者极力倡导的。通过支架式教学模式的实施,可以加强学生的综合能力,提升学生的综合素质,所以,在小学数学教学过程中应加强对支架式教学模...
  • 作者: 高新美
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  12-13
    摘要: 随着我国新课程改革的不断推进和深入,小学数学文化主题式教学逐渐被教师运用和推广。在小学数学课堂中关注数学文化,能够有效激发和培养学生学习数学的兴趣,提高学生的数学水平和自主学习能力,同时,在...
  • 作者: 赵孟存
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  13-14
    摘要: 新课程改革倡导广大一线教师根据本校学生学习需求,开发校本课程,并将之作为国家课程、地方课程的补充。本文针对初高中语文断层现象,系统全面地整合初高中语文课程资源,从课程目标、课程内容、课程的实...
  • 作者: 瞿芬
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  15-17
    摘要: 猜想、验证到应用是当前小学数学课堂教学的主流模式。但这种随处可见的'猜想课堂',却因为依托基础薄弱,数理逻辑违和,视域局限狭窄,表达方式单一等问题,影响了学生猜想能力的培养。文章以翔实的习题...
  • 作者: 陈启权
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  18-21
    摘要: 把学生当成生命的个体,减轻学生的学业负担,提高学生的学习兴趣和实践能力,是学校进行课程改革的目标。笔者认为,学生的课业内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。本文从传统课业存在的问题出发,...
  • 作者: 许存盼
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  42-43
    摘要: 在小学数学课堂教学活动中,为保证教学质量与效率,则需要重视激发学生的学习兴趣,唯有在兴趣的驱动下,学生的注意力才会集中,对数学问题的探究才会更加深入。如果教师在课堂教学中所使用的方法失当,则...
  • 作者: 庄成
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  46-47
    摘要: STEM是将'科学''技术''工程''数学'等多学科进行整合的综合、开放教学。STEM信息技术教学以学生的'学'为本,以发展学生创新精神、实践能力和提升学生信息技术的核心素养为主旨。通过开放...
  • 作者: 吴先凤
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  51-52
    摘要: 现代信息技术背景下,将多媒体课件有效地整合到小学语文识字教学过程中,是不断优化语文教学的重要实践。本文针对多媒体课件在小学语文识字教学中的运用展开论述,旨在通过多媒体课件来进一步提升小学语文...
  • 作者: 李珍珍
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  52-53
    摘要: 自主学习是学生参与学习行为、提升学习效果、促进持续发展的关键所在,也是当下提升学生核心素养的元素之一。因此,在初中信息技术课堂中,如何提升学生的自主学习能力值得我们进行深入的实践与研究。教师...
  • 作者: 程婷婷
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  55-56
    摘要: 数学学科核心素养的提出,是对原有三维教学目标的丰富和充实,有效引导了初中数学教学的改革方向。在初中阶段,数学作为培养学生思维能力的重要学科,对学生全面发展、健康成长具有十分重要的意义。因此,...
  • 作者: 李翔
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  76-77
    摘要: 课程源于生活,学生固有的生活方式对其正确的品德观念的形成有极大的影响。在课堂教学中,将抽象的品德知识具体化是品德教育生活化的价值所在。将品德教育渗透到日常生活中,不但能够提高学生的学习效率,...
  • 作者: 史玲玲
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  79-80
    摘要: 小小绘本既能满足孩子的成长需要,又能启发孩子的深入思考。而阅读英语绘本可以丰富孩子的文化底蕴,开阔眼界。通过英语绘本'四两拨千斤'的指引,孩子就能在破万卷书、行千里路中,自然而然地进行英语知...
  • 作者: 李新娣
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  88-89
    摘要: 小学是学生的各项能力初步形成的关键阶段,借助于小学各个学科的知识,有侧重点地培养学生的各项能力,是教学过程中的重要内容。为了激发学生的独立思考意识,提升学生的学习能力和学习水平,教师应该将'...
  • 作者: 董静莉
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  91-92
    摘要: 本文教学设计围绕以问题为主线的'先学后导'师生互动式课堂教学模式,开展行动研究,旨在提升学生的生物学科核心素养,促进课堂教学效益。
  • 作者: 李沁
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  94-95
    摘要: 随着国民素质的不断提高,其对于教育有了新的要求。作为我国的基础教育,小学教育为顺应教育改革的需求做出了新的调整。小学美术作为小学的重要学科之一,对于培养学生的审美观念、塑造小学生的性格、培养...
  • 作者: 华玉萍
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  97-98
    摘要: 结合高中物理概念教学的现状,笔者提出利用思维导图来优化物理概念教学。本文从了解概念基础、构建新的概念和区分概念联系三个方面进行初步探索实践。
  • 作者: 周芳芳
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  109-110
    摘要: 在小学阶段,学生们正处于活泼好动的年纪,他们对事物的兴趣来得快去得也快,很难对一件东西保持长久的热情,很有可能今天才对一个刚接触的东西产生兴趣,第二天就因为这个东西太难太复杂而失去兴趣,转眼...
  • 作者: 叶琴
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  117-118
    摘要: 素质教育对教育教学改革提出了更高的要求,教师除了需要积极突破传统应试教育的桎梏,采取创造性的教学策略和教学手段,还需要明确不同教学模式的相关要求,真正地实现教育资源的合理配置和利用。在这样的...
  • 作者: 祁芬
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  120-121
    摘要: 在当前教育中,初中阶段起到了承上启下的作用。在当前初中教育中,语文是至关重要的学科之一,它对于培养学生的形象思维,塑造健康的心理世界具有非常直接的影响。以往的初中语文教学多以应试教育为目标,...
  • 作者: 陶莎
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  123-124
    摘要: 新课改明确了学生核心素养培养的要求,高中思想政治学科核心素养培养在高中教育中具有十分重要的地位,对学生未来的发展有着深远影响。本文分析了高中思想政治学科的核心素养概念及特点,提出了一些高中思...
  • 作者: 汪静东
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  124-125
    摘要: 阅读是学生提升语文素养,夯实文学内涵的重要渠道,阅读能够丰富学生的语言积累,让学生感悟文字的迷人魅力。然而,综观当前小学语文阅读教学,低效甚至无效的教学案例比比皆是,不仅弱化了课堂教学效果,...
  • 作者: 赵梅吉
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  129-130
    摘要: 美术一直是我国小学阶段的重要课程,学生通过美术学习能够了解基础的美术知识,提升自己的美术情操,开拓自身的眼界。但在传统的小学美术教学中,教师的教学方式较为单一,往往为灌输式教学,同时,教师自...
  • 作者: 陈振云
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  130-131
    摘要: 在教学过程中,考试是检验学生成绩的重要方式。现在很多学校实施的都是月考制度,年级每月一小考,每个学期一大考。所以,如何上好一节试卷讲评课是每个教师都不得不面对的问题。本文主要阐述如何利用量规...
  • 作者: 施柯岑
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  135-136
    摘要: 不同的学生在学习进度、对英语语音知识的掌握上存在着差异。因此,为了让课堂效果得到提升,满足不同学生的需要,笔者基于REACH模型对小学英语语音教学进行了差异化教学的实践研究和总结。在日常教学...
  • 作者: 周玥
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  151-152
    摘要: 幼儿同伴间交往能力作为儿童发展的首要能力,对幼儿自身之后的生活起到决定性的作用。幼儿园是儿童踏入的首个社会群体性场所,幼儿在身心方面一定会出现不同的反应和变化,所以,如何对幼儿同伴间交往能力...
  • 作者: 杨晓婷
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  156-157
    摘要: 培养学生良好的行为习惯是学校和教师共同追求的目标,但通过观察可以发现,小学生有很多的不良习惯。学生是不同的个体,教师应该根据学生个体的差异性,采取相应的措施来改善学生的不良习惯,培养他们良好...
  • 作者: 余庆丽
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  158-159
    摘要: 如何将自己的班级建设成积极向上、阳光奋进的优秀班集体是每位班主任一直在思考的问题,也是笔者不断尝试与努力的方向。在学校阳光文化的熏陶之下,笔者将'阳光六班'作为班级建设的目标,通过打造班级特...
  • 作者: 刘正玉
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  159-160
    摘要: 本文以尊重为切入点,阐述其在处理师生矛盾中所处的重要地位和意义,围绕学生的差异需求、情感体验和矛盾处理,从人文关怀和生本主义方面出发,突出尊重与信任,给学生自我深思和反省的机会,运用正面引导...
  • 作者:
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  161-161
    摘要: 《教育界》是广西出版杂志社主办的教育学术类优秀期刊,全国公开发行。主管单位:广西师范大学,主办单位:广西期刊传媒集团有限公司,国内统一刊号:CN 45-1376/G4,国际标准刊号:ISSN...

教育界(基础教育)基本信息

刊名 教育界(基础教育) 主编 马晓洪(执行)
曾用名
主办单位 广西期刊传媒集团有限公司  主管单位 广西师范大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1674-9510 CN 45-1376/G4
邮编 530022 电子邮箱 jyjjcjy@163.com
电话 0771-55869 网址
地址 广西南宁市望园路13号

教育界(基础教育)评价信息

教育界(基础教育)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊