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中学历史教学
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History Teaching in Middle Schools
教学刊物。旨在提高中学历史教师思想、业务和中学历史教学水平，为史学专业工作者服务。并适应应届高中毕业生和成年人参加全国统考复习的需要，发表有关辅导复习资料和指导文章。
主办单位：
华南师范大学历史文化学院
ISSN：
1009-3435
CN：
44-1142/G4
出版周期：
月刊
邮编：
510631
地址：
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31. 浅谈历史二轮复习的“减负增效”刊名： 中学历史教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 通过对江苏新课程实施以来历史高考卷的反复研究，我认为要在二轮复习中达到“减负增效”，应做到“学生为本”、“强化效率”、“规范训练”。
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刊名： 中学历史教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 华南师范大学历史文化学院黄牧航教授的专著《高中历史科学业评价体系研究》已正式出版。本书根据新课程改革的理念．全面系统地论述了历史科学业评价的若干理论问题，建构出一个操作性强的历史科学业评价体...
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刊名： 中学历史教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 文艺复兴运动发源于意大利．兴盛于西欧各国．时间约在14到16世纪。这是一场反映欧洲各国正在形成中的资产阶级要求的思想文化运动。文艺复兴时期的主要社会思潮是人文主义．它的核心是肯定人，注重人性...
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34. 什么是历史？（节选）刊名： 中学历史教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 一般来讲。所谓历史，不外是以往实际发生的事件（简言之为往事），或者是以往实际发生的事件的记录（往事的记录）。前者实际上已经过去了。以往实际发生的事件，早已消逝于天地之间，所以以往实际发生的事...
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35. 由一则案例谈历史思维能力的培养刊名： 中学历史教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 读罢张元教授一课时讲完隋唐史的教学案例，颇为钦佩。该节课运用了大量的材料，设计了很多启发性的问题，学生学习兴趣盎然，张先生妙语连珠、风趣幽默，是一节不可多得的好课。但这样的教学方式能否真正培...
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36. ＂天下苍生望谢安＂的出处刊名： 中学历史教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 老版初中历史教材《中国历史（第一册）》（人民教育出版社1992年版）第144页曾引用一副对联——“关中良相唯王猛．天下苍生望谢安”．称赞前秦丞相王猛和东晋宰相谢安的功业．此后．许多历史教材和...
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37. 旅游考察与历史教学刊名： 中学历史教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 历史遗存、遗迹是最重要的史料之一。杜维运先生认为“遗迹可以让史学家看到历史，不待置疑”（《史学方法论》，北京大学出版社2006年版，第231页）。古人云：读万卷书，行万里路，这说出了实践对于...
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38. 是数量平等还是比值平等？刊名： 中学历史教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 税光华、宋庆华老师《史学理论型选择题的特点和解题技巧》（《中学历史教学》2010年第11期）一文，对高考复习指导具有很高的参考价值和现实意义。但笔者认为其中的例六有错误之处。原文为：
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刊名： 中学历史教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 首先要说明，本文标题中的“解构”不具有完整的哲学意义。这里仅指打破教科书内容的编排秩序，进而构建更适于历史学习的秩序。因为历史教科书的学习内容，同史学著作一样，也具有层次性，可分为客观史实、...
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40. 中美历史课堂教学的差异刊名： 中学历史教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 《中国教育报》有一篇文章《听来的美国教学故事》，看完很受启发。同样是历史教学，中美课堂完全不同，文章中举了这样一个例子： 如果是讲内战，咱们的老师会怎么讲？一节初中历史课上，老师讲了国民党...
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刊名： 中学历史教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在一年一度的苏州课改展示活动上，我市外校的杨老师在张家港沙洲中学上了一堂公开课——人教版高中历史必修1第18课《马克思主义的诞生》，受到了听课老师的一致好评——课堂因“设计”而精彩。
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刊名： 中学历史教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 评课活动是在听课活动结束之后教学教研活动的延伸过程。特级教师徐世贵认为：“评课，是指对课堂教学的成败得失及其原因做切实中肯的分析和评价，并且能够从教育理论的高度对一些现象做出正确的解释。科学...
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43. 同人异名不该出现在同一课文中刊名： 中学历史教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 人教社2007年版高中《历史》选修二第四单元第二课《英国责任制内阁》一课出现了沃波尔和华尔波尔两个人名，前者出现了三次，后者出现了两次。关于沃波尔，课文正文是这样表述的，“作为辉格党领袖的沃...
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44. 读书提升备课与教学刊名： 中学历史教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： “教学变还是不变，关键在教师。高考已经发生了变化，即使为了追求升学率，教师也应当更新教学观念和专业知识了。”这不仅是任世江老师的看法，也是一线中学教师的共识。如何强化与更新专业知识？笔者认为...
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刊名： 中学历史教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 一、问题的提出 在中共执掌政权的历史上，由中共中央主持召开的会议，应有百余次之多。其中许多会议，都对国家的政治经济生活产生了不容忽视的影响。而1962年初召开的扩大的中央工作会议在这方面的...
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46. “汉高祖”小议刊名： 中学历史教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 台湾作家李敖在复旦大学演讲时曾提到刘邦被称为“汉高祖”是错的，应该是“汉高帝”。而易中天在《汉代风云人物》却说，刘邦得到的庙号是高，所以叫“汉高祖”，得到的谥号也是高，所以称为“高皇帝”，也...
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47. 如何理解革命派与保皇派论战的内容刊名： 中学历史教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 同盟会成立后．以孙中山为代表的革命派与以康有为、梁启超为代表的保皇派进行了一场激烈的论战，关于这场论战的内容，人教版概括为“要不要以暴力推翻清朝政府、要不要实行民主政治、要不要改变封建土地制...
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48. 对顾炎武“天下”之意的误解刊名： 中学历史教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： “天下兴产，匹夫有责”是一句家喻户晓的名言，《汉语大词典》将之解释为：“国家兴盛或衰亡．每个普通的人都有责任”。这种现代诠释如此深入人心，成为我们的共识。我们现在一般人也会把这句话理解为国家...
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49. 军机大臣地位辨刊名： 中学历史教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 岳麓版《历史》必修一第4课《专制集权的不断加强》中提到军机大臣时说：“军机大臣最初只参与处理军务，后来职权不断扩大，可以参与处理内政外交、制定军政大计、审理重大案件等机要政务。但他们本身品级...
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刊名： 中学历史教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 《中学历史教学》多次发表反映教科书插图印反的文章。如莫宇苍《郑板桥的（兰竹冈）印反了》（《中学历史教学12007年第11期）一文，指出岳麓版《中国历史》七年级下册第117页的一幅郑板桥的《兰...
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51. 五四运动时期毛泽东来到了北平吗？刊名： 中学历史教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 人教版高中课标教材《历史》必修三第82页革命道路的探索一目有这样一段表述：五四运动时期，毛泽东来到北平，结识了李大钊、陈独秀等人，阅读当时所能见到的共产主义书籍。他网到湖南后，创办《湘江评论...
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52. 跨学科综合题，何去何从？刊名： 中学历史教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在经历了三年一轮的高中课程改革实验后．2007年，山东、广一东、海南和宁夏四省区首次依据高中课程标准（实验）命制试题．率先进行新课程下的“新高考”。与此同时，其他省市区依旧按大纲命题，继续进...
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刊名： 中学历史教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 《历史教学》（中学版）连续刊登了聂幼犁先生有关中学历史学科命题科学性的系列文章，拜读后深有感触。同时，更感叹具备历史科学性的新课程能力要求方面的题目的命制之难。笔者结合近些年来的教学实践，以...
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刊名： 中学历史教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 高中新课程实施以来，广东省高考历史试题中国古代史主观题精品迭出．在全国引起积极的反响。试题切实体现了高中历史新课程的理念和要求，对广东高中历史课程改革发挥了积极的引领作用。下面是笔者对200...
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刊名： 中学历史教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 一、2010年新课程高考历史命题特点分析 在2009年已有海南、山东、广东、宁夏、江苏、辽宁、天津、安徽、福建、浙江和上海等11个省市参加新课程高考的基础上，2010年，又有湖南、陕西、北...
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刊名： 中学历史教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 一、形式与实质的PK 一位教师在上《改变世界面貌的蒸汽革命》时，采用的是以教师为导游引领学生参观展厅的方式进行授课，教学组织形式很新颖。在大家为这节课叫好的同时，我觉得有必要泼一泼“凉水”...
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刊名： 中学历史教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入，“减负增效”逐渐成为教学的重要追求。具体到初中历史教学中，我觉得为教材“瘦身”是“减负增效”的重要途径。那么教学实践中怎样为教材“瘦身”呢？
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刊名： 中学历史教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 人教版高中《历史》必修1中第四课《明清君主专制的加强》第二目“内阁的出现”部分有这样一段话：“废除丞相后，全国重大事务都由明太祖决断。他曾在八天之内，平均每天批阅奏章两百多件，处理国事四百多...
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刊名： 中学历史教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 历史教科书是在还原史实的基础上来进行价值判断的。当一个政权拥有太大的强制力，对其历史进程的追述往往成为论证其权力合法性的政治思想教育，这个论证过程是通过遮蔽大量对其不利的史实资料完成的。发表...
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60. 例说地理因素影响历史发展的观点刊名： 中学历史教学发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在高中文科综合学习中，当我们探讨某种历史现象或历史特征时，常常会不自觉地把自然地理因素联系进来，并把它作为极重要甚至是决定性的因素来加以考虑，诸如一个国家的政治特征、经济活动、历史传承、民族...
中学历史教学基本信息
| 刊名 | 中学历史教学 | 主编 | 王继平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华南师范大学历史文化学院 | 主管单位 | 华南师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-3435 | CN | 44-1142/G4 |
| 邮编 | 510631 | 电子邮箱 | zxlsjxgz@sina.cn |
| 电话 | 020-852113 | 网址 | |
| 地址 | 广东省广州市中山大道西55号华南师范大学 |
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