论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
6110
总下载数（次）
51
总被引数（次）
2560
中学历史教学
分享
投稿
History Teaching in Middle Schools
教学刊物。旨在提高中学历史教师思想、业务和中学历史教学水平，为史学专业工作者服务。并适应应届高中毕业生和成年人参加全国统考复习的需要，发表有关辅导复习资料和指导文章。
主办单位：
华南师范大学历史文化学院
ISSN：
1009-3435
CN：
44-1142/G4
出版周期：
月刊
邮编：
510631
地址：
出版文献量（篇）
6110
总下载数（次）
51
总被引数（次）
2560
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 中学历史教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 自费订阅《中学历史教学》是从2010年开始，从我开始订阅的2010年第1期到2015年的第6期，每期封面的图片介绍都很有特色，是关于世界文化遗产的介绍。陕西省从2007年开始课改，国家规定有...
-
刊名： 中学历史教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 《中学历史教学》杂志致力于宣传推广有特色的教研活动，本刊封底为全彩页，现向各地教研员、特色学校征集稿件。您可以把本地、本校的历史教学活动、成果发给我们，包括大型的历史教育主题活动、有影响的历...
-
3. 未来的老师应该是什么样刊名： 中学历史教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 老师，在今天面临更多挑战：一是在知识经济的背景下，信息爆炸，知识以极快的速度更新，为了跟上这个趟，不得不参加各种各样的学习与培训，虽步履蹒跚，但也奋起直追；二是一轮接一轮的课改，什么素质教育...
-
刊名： 中学历史教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 所谓高效课堂，是指教师遵循教学活动的客观规律，以尽量少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的课堂教学效果。高效课堂不是强迫学生学习，而是学生渴望学习，是学生学得有趣，能自我激发动机、有自主权...
-
刊名： 中学历史教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 新课程改革出现了自学、讨论、交流、展示等可喜的学习方式，可令人不安的是，很多历史课失去了应有的“历史味”，缺乏历史学科的鲜明特色。如何让历史课不失却本真，充满“历史味”？我觉得，构建“五味杂...
-
刊名： 中学历史教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 如何让学生喜欢历史，怎样让历史课堂更有效？相信这是每一位一线历史教师都要面对的课题。下面我以人教版《历史》九年级下册“经济大危机”一课为例，谈谈我在提高课堂有效性方面所做的—些尝试。
-
刊名： 中学历史教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 主题式复习课就是建立在建构主义理论基础上，遵循学生的认知规律，通过学生围绕一个复习的主题展开自主探究、进行知识建构的过程，以达到高效的、系统的复习的模式。本文结合人教版德国专题史复习谈谈主题...
-
刊名： 中学历史教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 青少年科技创新大赛是全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，着眼于培养青少年的创新精神和实践能力，是开发与提高青少年创新能力的一个重要平台。中学历史教学，不仅要在课堂上演绎历...
-
刊名： 中学历史教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 史料教学法是当前课堂教学的一种常用方法。本文以人教版高中历史选修Ⅱ第六单元第2课《中国资产阶级的民主思想》为例，以史料教学法建构教学设计，优化教学环节，打造高效课堂，落实学科素养培养的目标。
-
刊名： 中学历史教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 中学历史教学中，结合史学研究动态，以“社会转型”的视角切入，通过对中外“社会转型期”历史的系统梳理与解读，以点带面，引导学生宏观地把握历史进程与趋势、历史本质与规律。
-
刊名： 中学历史教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 笔者在岳麓版必修I第20课《新民主义主义革命和中国共产党》的授课过程中，注意到汪精卫是如何分共并屠杀中共党员的问题，发现教材中关于汪精卫“七一五”政变后血腥屠杀中共党员的说法有待商榷。
-
刊名： 中学历史教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 人民版历史必修三的教材将“问题与主义”之争表述为马克思主义在中国传播过程中的其中一个代表性事件，认为“1919年，围绕‘要不要从根本上解决中国问题’等分歧，李大钊和胡适展开了问题与主义的讨论...
-
刊名： 中学历史教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 人教版历史必修一第3课《从汉至元政治制度的演变》一课中，有一个“学思之窗”，论及宋朝相权的变化。“学思之窗”认为：宋初实行二府三司制，相权遭到了削弱。但到了宋真宗时期，李沆任宰相，相权逐步得...
-
刊名： 中学历史教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 国家在颁布《教育信息化十年发展规划（2010-2020年）》中把传统的“信息技术与课程整合”改成了信息技术应与教育“深度融合”的新观念，是希望信息技术应与教育“深度融合”，真正触及教育系统结...
-
15. 翻转课堂之“翻转”辨刊名： 中学历史教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 一、必然：信息化催生课堂“翻转” 2015年5月25日，国际教育信息化大会以“信息技术与未来教育变革”为主题，通过了《青岛宣言》，郑重提出信息技术改善学习途径并使之多元化，改变人类思维、生...
-
刊名： 中学历史教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 细看2015年高考新课标全国卷Ⅱ第29题，笔者认为导致《新学伪经考》很陕遭到禁毁的原因值得商榷。试题呈现如下：
-
刊名： 中学历史教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 《北美大陆上的新体制》一课主要讲述美国民主政治确立及发展完善的过程。作为英国曾经的殖民地，美国人民白手起家，克服重重困难，实现民族独立，颁布人类历史上第一部成文宪法，建立资产阶级共和国，维系...
-
18. 高中新授课堂“史学争鸣”的尝试刊名： 中学历史教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 2010年重庆市新课改后选用人民版教材，人民版教材在“辅读内容”中增设了“史学争鸣”栏目，介绍史学界的分歧和争论，开史学争议入高中历史教科书之先河，必修三册共选用17个学术争议。在教学中如何...
-
19. 命制历史试题要强调科学性和洞察性刊名： 中学历史教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 考试是教学评价最重要的手段之一，它是对教学效果和学生学习应达到水平的评价。历史试题的命制，应该强调科学性和洞察性。
-
刊名： 中学历史教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 关于历史思维，上个世纪90年代赵恒烈先生有过系统的论述，“历史思维能力就是人们用以再认和再现历史事实解释和理解历史现象，把握历史发展进程，分析和评价历史客体的一种素养。它是一种历史的认识活动...
-
刊名： 中学历史教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 从命题形式看，大部分“表明类”历史选择题是在题干中直接使用表明一词进行设问，只有个别题目在选项中使用表明一词，承接题干中的设问。表明一词有多种含义，“表明类”历史选择题主要借用了其“相当肯定...
-
刊名： 中学历史教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 今年广东等省将使用全国统一命题，为了深入理解《全国统一考试大纲（历史部分）》（以下简称“考试大纲”），把握全国卷命题的思路和备考方向。本文对2016年的“考试大纲”和“考试大纲的说明”进行解...
-
刊名： 中学历史教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 全国文综新课标卷I历史第41题，立意新颖、灵活开放，年年变脸，难度很大，2015年又是一种全新的题型呈现在考生面前。本文对其分析，希望提高备考的有效性。
-
刊名： 中学历史教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 构建高效的高考历史复习课，对于学生巩固历史知识、培养历史学科素养和提高高考历史成绩均具有重要意义。本文指出“目标导学”策略有助于构建高效的高考历史复习课，并结合自身教学实践说明其操作流程和应...
-
25. 高中历史个性化作业设计策略例谈刊名： 中学历史教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 长期以来，高中历史作业存在着形式单调，忽视学生问差距和潜能，缺乏思维等问题。新课程背景下的高中历史教学，提倡为学生减负，作业应注重培养、提高学生历史学科素养和历史思维能力。基于此，笔者结合学...
-
刊名： 中学历史教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 所谓理答，就是教师对学生回答问题后的回应和评解，它既是一种教学行为，更是一种教学评价。教师理答的质量，直接影响着学生的心理情绪、自我诊断和认知推进等可持续性学习行为，它是彰显教师教学机智的重...
-
刊名： 中学历史教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 2015年深圳中考发生了比较大的变化，初中历史第一次单科命题，比重0．3，以原始分30分算入总分。
-
刊名： 中学历史教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 一、史地结合的重要性 美国学者许倬云认为：“地理环境不仅能决定古文明的发展方向，也影响后期文明的发展。”历史文明的发展离不开地理环境的孕育，地理环境的变迁也影响着历史文明的走向。
-
29. 美国的诞生（十七）·拉法耶特刊名： 中学历史教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 1757年，拉法耶特出生在法国一个贵族家庭。2岁时，父亲在英法七年战争中牺牲，13岁时，母亲和祖母去世。1771年，14岁的拉法耶特追随祖父和父亲的足迹，加入了法国陆军。
-
30. 创作历史音乐剧，悟中国近代历史刊名： 中学历史教学发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在广州，有一条路，叫“先烈”路，它见证了中国近代历史。
中学历史教学基本信息
| 刊名 | 中学历史教学 | 主编 | 王继平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华南师范大学历史文化学院 | 主管单位 | 华南师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-3435 | CN | 44-1142/G4 |
| 邮编 | 510631 | 电子邮箱 | zxlsjxgz@sina.cn |
| 电话 | 020-852113 | 网址 | |
| 地址 | 广东省广州市中山大道西55号华南师范大学 |
中学历史教学评价信息
中学历史教学统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
21世纪中学生作文(高中教师适用)
安徽教育科研
成才
初中生天地
初中生学习指导
初中生写作
初中生之友
当代教育家
当代教研论丛
当代学生
第二课堂(D)
高中数理化(高二版)
高中数理化(高三版)
高中生学习(试题研究)
高中生学习(阅读与写作)
湖北招生考试
好家长
黑龙江教育(教育与教学)
湖南教育(D版)
湖南中学物理
好同学
化学教育(中英文)
江苏教育研究
教学与管理
教育传播与技术
