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江苏教育
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Jiangsu Education
教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
其它
邮编：
210036
地址：
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年9期页码:摘要： 锡山，太湖之滨的一颗璀璨的明珠。它“富甲天下”，因为它有一流的教育：1991年，在省内率先以较高标准完成“普九”任务，目前，3～5岁幼儿入园率达95％以上，小学入学率、巩固率为100％，初中...
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2. 善待学生的“小报告”刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年9期页码:摘要： 课堂或课间常会听到学生的诉状：“某某昨天没有值日就逃跑了。”“某某上课看课外书。”“某某天天回家看电视。”“某某偷人家东西。”“某某……”频繁得让老师烦恼不堪，甚至大为恼火，于是，或大声怒斥...
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3. 破译于永正的灵气刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年9期页码:摘要： 听过于永正课的人都说，于永正有一股子灵气，“从心所欲而不逾矩”，举手投足都有戏。他教《燕子》，一边引导着学生读书，一边在黑板上画画，学生把课文读懂了，他的“燕子展翅图”也画完了。学生们瞪大了...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年9期页码:摘要： 所谓“见习校长助理”，就是35岁以下的青年教师轮流有一个月与校长共处一室；其职责是做十项工作。1．每天7：15到校，巡视校园；2．处理校长室的日常事务；3．接待来访和电话咨询；4．与教务处联...
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5. 一元钱回来了刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年9期页码:摘要： 班级里发生了一起失窃事件，尽管是一元钱，但在我眼里，却非同小可。我给孩子们讲丁关于小偷的故事，我告诉他们，很多小偷是从偷一块橡皮开始的。尽管我说得有理有据，有的同学听了还瞠目结舌，可一元钱毕...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年9期页码:摘要： 思想品德课是一门对学生进行系统道德素质培养的基础课，从教育内容到教育目标，无不肩负着品德教育和心理素质培养的双重任务，在教学过程中．我们注意挖掘课文中的心理素质培养因素．努力把握住思品教育要...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年9期页码:摘要： 听于永正老师上课是一种艺术的享受。尤其是于老师指导学生进行语言表达训练的设计和教学方法更是独具匠心，给许多人留下了深刻的印象。凡是听过于老师课的人，都有这样的感受：
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年9期页码:摘要： “我最喜欢发言错的学生。”这是于永正老师每次上课前总要说的一句话。一开始，学生不相信。于老师告诉学生：这是真的，因为这些学生至少动脑子了，至少敢说了，况且，“失败是成功之母”，一个人说错了，...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年9期页码:摘要： 我有幸听了全国著名特级教师于永正一堂精彩的作文指导课。作文教学的内容是通过观看三位同学劝阻猎人打鸟的现场表演，结合《鸟是人类的朋友》的资料(课上发放)，写一篇作文。课上于老师指导学生作文时注...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年9期页码:摘要： 以前，我对特级教师于永正的认识，只是停留在报纸、杂志等媒体对他的介绍上，但“学莫便乎近其人，学之径莫速乎好其人。”笔者有幸听了于老师的《全神贯注》一堂阅读课。这堂课，不仅让我领略了于老师精湛...
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11. 两种设计，三点启示刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年9期页码:摘要： 刚上完公开课《庐山的云雾》(苏教版小语第六册第八课)，暗暗为自己严谨而丝丝入扣的教学设计沾沾自喜。学校组织外出观摩于永正老师的阅读教学课。恰巧于老师上的也是这课，我听罢恍然大悟，感受颇多。
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12. 矛盾与创新刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年9期页码:摘要： 课堂教学中，如果没有矛盾冲突，没有对立统一，也就不会有激烈碰撞的思维火花，不会有跌宕起伏的悬念．也就不可能培养学生的创新意识。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年9期页码:摘要： 展开苏教版小语教材，翻开目录，首先映入你眼帘的第一行字“培养良好的学习习惯”并在后边的( )内冠以一、二、三、四的序数。培养良好的学习习惯在教材中与课文、作文、练习等内容并列，并放在“课文”...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年9期页码:摘要： 九年义务教育全日制小学《语文教学大纲》(试用修订版)明确指出：要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想，发挥自己的创造性。从“大纲”对小学生习作的这一要求出发，在平时的习作训练中，我...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年9期页码:摘要： 《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用修订版)》，是依据《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和全国教育工作会议的精神，依据义务教育的性质和任务，依据教育部关于基础教...
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16. 数学“开放性”教学的实践与探索刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年9期页码:摘要： 从培养学生学习和实践的态度、思维和能力出发，开放教学，激活学生主动地去发现、去想象、去探索，充分凸现学生的创新精神和实践能力，已成为当前乃至今后数学教育的研究主流。如何在数学教学中有效地实施...
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17. 探索性数学学习活动问题建构的策略刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年9期页码:摘要： 探索是学生运用已有的知识和经验解决新问题的一种学习活动。学生在自主探索的数学实践活动中发现并掌握基本的数学知识、数学思想和方法，同时获得广泛的数学活动经验。探索性数学学习活动，是培养学生探索...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年9期页码:摘要： 苏教版小学数学教材，把数学创新思维教育贯穿于教材编排的始终，尤其是应用题的编排，除了按“综合思路解题→分析思路解题→综合与分析思路结合解题”的顺序编排，还特别“把数量关系相同、解题思路相近的...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年9期页码:摘要： □理学研究告诉我们，个性的发展和独立性的培养必须始于幼年。因此，要培养学生的科学探究能力，也应该从小开始。因为这种培养，不但要有内在成长的连续性，还要有外在培养环境的持续性。由此看来，在小学...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年9期页码:摘要： 教师出示课本中一道练习题：
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21. “后进生”也有创新能力刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年9期页码:摘要： 数学“真分数和假分数”时，围绕真分数为什么比1小展开讨论，通过讨论，得出以下两种理由：
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22. 如此做法，得多还是失多刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年9期页码:摘要： 在数学教学中有这样一种现象：有些教师要求家长在学生做完家庭作业之后检查一下家庭作业，还要签上“家长已阅”或“已检查”等字样。如此做法，究竟是得多，还是失多?
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23. 细心养护学生的“创新萌芽”刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年9期页码:摘要： 有一位老师教学“分数除以整数”，在得到6/7÷2=6÷2/7=3/7(米)后，随手又出了两道算式：5/7÷2和3/4÷6，问：“这两道题谁会做?”这时，有一位学生举起手来。于是教师只好让他“...
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24. “延迟评价”鼓励创新刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年9期页码:摘要： “完成一批零件，王师傅独做需12小时，李师傅独做需6小时，现由王师傅先做6小时后，剩下的由李师傅独做，还需要几个小时才能完成?”
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25. 变“补”为“猜” 激发兴趣刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年9期页码:摘要： 一位教师上“求一个数比另一个数多几(或少几)应用题”的练习课时，设计了一道“猜猜看”的题目。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年9期页码:摘要： 《大纲》明确指出：社会课“要从小培养孩子正确观察、认识社会，适应社会生活的初步能力”。由于受认知结构、家庭教育、教学方法等因素的影响，学生参与社会实践的机会不多。《买东西的学问》一文正是针对...
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年9期页码:摘要： 1999年《中小学管理》曾刊登了一则题为《你了解今天的中小学生吗》的调查，其中在“你最喜欢和最不喜欢的学习课程是什么”一条中，令人难以置信的是具有极强感染力和审美情趣的音乐课，居然成为学生最...
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28. 让学生展开音乐想象的翅膀刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年9期页码:摘要： 锡山市西漳中心小学自承担江苏省“九五”立项课题《苏南农村小学艺术教育普及化研究》以来。积极探索和研究如何在最基层的农村学校全面普及艺术教育，使每一位学生都受到良好的艺术启蒙，取得了比较显著的...
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29. 《老虎磨牙》教学谈刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年9期页码:摘要： 做音乐教师的大多会说高年级的课最难上，我也有这种感受。难就难在激不起学生的学习兴趣。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢。我在教学十一册第四课《老虎磨牙》时做了尝试。
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刊名： 江苏教育发表期刊： 2000年9期页码:摘要： 随着素质教育的不断推进，侧重于对教师个人业务能力、组织教学水平等展开的传统体育课评价已明显滞后。为适应教育形势的发展，促进体育教学改革的不断深入，建立完善的教学导向机制，我们应该把课堂还给学...
江苏教育基本信息
| 刊名 | 江苏教育 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
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| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyzxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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