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语言教育

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Language Education

曾用名：英语知识

英语教学刊物。旨在传播英语教学与科研信息，交流教学与科研经验，传授英语语言知识；探讨教学方法，提供英语教学资料以及介绍英语使用国的风土人情。突出信息性、知识性、科学性和趣味性。

主办单位：

大连外国语大学

ISSN：

2095-4891

CN：

21-1586/H

出版周期：

季刊

邮编：

116044

地址：

大连市旅顺南路西段6号大连外国语大学机关

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热门刊内文献

年度刊次

1. 国际合作视野下中国教育双重转型的问题与对策

作者：严永怡

刊名：语言教育

发表期刊： 2019年1期

页码: 2-7

摘要：社会文明模式的变迁要求教育模式作出相应的转型。我国教育的现代性转型可以通过学习西方发达国家和地区的现代性教育模式、深化教育的国际合作来实现;后现代教育转型没有成型的模式可资借鉴。教育的现代性...
2. 意识形态视域下的美国托福考试定位研究

作者：王立群

刊名：语言教育

发表期刊： 2019年1期

页码: 8-13

摘要：美国托福考试的定位与其国家意识形态的国际传播密不可分。首先,产生于冷战背景下的美国托福考试承载着'冷战的特色基因',其功能定位在于美国意识形态的国际输出。其次,作为托福考试主办方机构之一,卡...
3. 主持人语

作者：文军

刊名：语言教育

发表期刊： 2019年1期

页码: 14-14

摘要：随着国力的增强,'中国文化走出去'作为国家战略已经取得了初步成效。对作为中国文化典型形式之一的中国文学典籍的研究与探索近年来成果显著。在中国文学的漫长历史上,出现过许多才高艺卓的作家,产生过...
4. 从文化利用到文化认同:英语世界接受中国古典戏曲的两个阶段

作者：吕世生袁芳

刊名：语言教育

发表期刊： 2019年1期

页码: 14-19

摘要：本文分析了十八世纪中晚期至二十世纪前期中国古典戏曲在英语世界的翻译、演出与接受过程,发现十八世纪以来英语世界接受中国古典戏曲的过程为两个阶段:自我文化中心和多元文化立场。第一阶段,他们接受了...
5. 各美其美,美美与共——基于平行语料库的《楚辞·九歌》汉学家英译文化意象的对比研究

作者：周正东张政

刊名：语言教育

发表期刊： 2019年1期

页码: 20-24

摘要：《楚辞》里众多纷繁复杂的文化意象被认为是中国典籍英译的难点,也是影响中国文化'走出去'效果的重要因素。本文通过自制的小型汉英平行语料库,比较汉学家韦利、霍克斯以及宇文所安在译介《楚辞·九歌》...
6. 宇文所安《杜甫诗》中“服饰”名词的英译策略研究

作者：文军李艳

刊名：语言教育

发表期刊： 2019年1期

页码: 25-32

摘要：本文以宇文所安英译的《杜甫诗》全六卷为研究对象,采用描写研究方法,探究其中'服饰'名词的英译策略。发现译者倾向于采用译诗词语的简化策略,将原文中古旧的服饰名词翻译成通俗易懂的现代英语,具体包...
7. 汉语古诗英译策略体系之节略法研究

作者：张广法

刊名：语言教育

发表期刊： 2019年1期

页码: 33-39

摘要：本文对汉语古诗英译策略体系下的节略法进行了详细的研究,发现节略法包括译者节略和编者节略两大类,译者节略又可以细分为因译诗形式而节略、因文化空缺而节略和因译者误解而节略三类,以上两大类节略和三...
8. “经文辨读”视角下先秦儒家的“天人合一”与理雅各《论语》译本中“天”的英译

作者：冯华

刊名：语言教育

发表期刊： 2019年1期

页码: 40-45

摘要：翻译即是诠释。当今的诠释学已经从早期圣经诠释学中仅对《圣经》的'神言'进行阐释,发展为对普通文本中的'人言'进行领悟说明的、科学与哲学相结合的研究体系。而'经文辨读'作为宗教之间对话的重要方...
9. 英语专业学生课堂学业情绪动态变化的个案研究——以内容依托式英语课程为例

作者：夏洋申艳娇

刊名：语言教育

发表期刊： 2019年1期

页码: 46-51

摘要：本研究以动态系统理论为研究视角,采用'个人动态法'对一名英语专业学生课堂学业情绪的动态变化进行探究。研究结果表明,英语专业学生的课堂学业情绪的动态变化体现出以下特征:1)课堂学业情绪受到不同...
10. 国际化外语人才培养理论研究与实践探索——以大连外国语大学俄语专业为例

作者：安利红陈哲新

刊名：语言教育

发表期刊： 2019年1期

页码: 52-58

摘要： '国际化'已成为我国高等教育发展的一个重要方向。国际化外语人才培养是一项复杂的系统工程,涉及很多具体工作,这一教育过程包括三个主要因素:顶层设计——国际化的培养模式;保障顶层设计实施的客观条...
11. 从汉语话语标记的功能和生成管窥话语的双层组织模型

作者：王志军

刊名：语言教育

发表期刊： 2019年1期

页码: 59-67

摘要：结构主义语言学和生成语言学的语言分析框架大多只关注句法或词语结构这一单层信息结构的组织规则,往往忽视了所谓'边缘成分'(如插入语和话语标记等)在话语组织和表达当中所起的重要作用。基于Kalt...
12. 论话语标记生成机制的研究

作者：王银霞

刊名：语言教育

发表期刊： 2019年1期

页码: 68-73

摘要：话语标记是言语交际的重要组成部分,但它不同于一般的语言形式,不影响话语的真值表达,具有句法上的相对独立性和非强制性,因此语法地位并不确定。本文梳理和评述了语法化、语用化、征派等理论对话语标记...
13. 批评性视角下的多模态广告语篇互文性研究

作者：冯德正邢春燕

刊名：语言教育

发表期刊： 2019年1期

页码: 74-79

摘要：本文从语境重构理论出发探讨了多模态广告语篇的互文性构建,并集中考察了溯源互文与体裁互文两种互文方式在广告中的多模态实现及其功能。通过对近100多篇广告的分析,我们发现,使用溯源互文的语篇溯源...
14. “意义之音”的来龙去脉及功能价值研究——弗罗斯特诗歌创作理论“意义之音”解读

作者：焦鹏帅

刊名：语言教育

发表期刊： 2019年1期

页码: 80-85

摘要：针对美国诗人弗罗斯特提出的诗歌创作理论——意义之音,本文运用文献考据法,历时梳理其出现语境,有述有评,指出该理论功能和价值在于打破规则重音,凸显节奏,刻画人物性格;其内涵不仅仅在于音义对应,...
15. 卡莱尔的社会批评思想对《荒凉山庄》的影响——卡莱尔和狄更斯结构批评研究

作者：王威

刊名：语言教育

发表期刊： 2019年1期

页码: 86-91

摘要：本文以卡莱尔和狄更斯的结构批评为研究对象。在他们的社会批评之中,现实与理想交织在一起构成一种具有强烈张力性的批评结构。本文主要以对比的方法,研究了他们在社会构成、社会结构以及社会实在性等方面...
16. 《我弥留之际》:隐性进程中的消费主义

作者：李方木邢雪晶

刊名：语言教育

发表期刊： 2019年1期

页码: 92-96

摘要：在《我弥留之际》的送葬情节背后隐藏着一个有关消费的隐性进程,小说颂扬显性情节中人物高尚行为的同时,又在隐性进程中揭露了他们丑陋的个人心态。然而,人物的消费主义理念具有一定的进步性,客观上促成...
17. 全球视域下的族裔文学:第六届族裔文学国际研讨会邀请函

作者：华中师范大学外国语学院大连外国语大学英语学院(代章) 第六届族裔文学国际学术研讨会组委会

刊名：语言教育

发表期刊： 2019年1期

页码: 97-97

摘要： (中国·大连2019年5月31日—6月2日)近年来,国别和区域的族裔文学已经成为新的学术热点,跨国主义和全球视域也正成为世界族裔文学研究的切入点,对族群建构、族群关系、族群流散及其与故国和客...
18. 跨文化交际能力:概念与启示

作者：彭勇穗

刊名：语言教育

发表期刊： 2019年2期

页码: 2-6

摘要：文章结合刘禾的跨文化符号政治经济学视角,采用理论辩证分析重新分析'跨文化交际能力'内涵。研究表明,跨文化交际是主体跨越文化边界与另一文化的文化事物建立主客关系,满足主体需求的社会实践。跨文化...
19. Meta分析:字幕视频能否促进听力理解

作者：万晶

刊名：语言教育

发表期刊： 2019年2期

页码: 7-15

摘要：本研究对国内外关于字幕视频对二语/外语听力理解的影响作用的13个研究进行了Meta分析。应用亚组分析和Meta回归分析的方法,分析了语言水平、任务类型、年龄和材料语速4个变量对综合效应的调节...
20. 多元识读教学和创造力水平对学习者媒体识读能力发展的影响

作者：蔡晨

刊名：语言教育

发表期刊： 2019年2期

页码: 16-21

摘要：本研究以126名大二学生为研究对象,通过应用英语隐喻广告媒体识读能力测试、威廉斯创造力测试和访谈等方法,探讨多元识读教学对学习者媒体识读能力提升的有效性并检视创造力水平在其中扮演的角色。结果...
21. 移动学习情境下英语口语交际意愿研究

作者：常怡胡增宁

刊名：语言教育

发表期刊： 2019年2期

页码: 22-28

摘要：交际意愿是影响口语交际效果的重要因素,而现有研究大多聚焦传统课堂环境下的交际意愿,而对移动学习情境下交际意愿关注不足。本研究以微信小组为平台,通过问卷和访谈探究学生在英语小组合作学习中交际意...
22. 广西壮族英语学习者英语节奏动态研究

作者：舒静

刊名：语言教育

发表期刊： 2019年2期

页码: 29-34

摘要：本研究分别从武汉某高校英语专业和非英语专业学生中随机抽取20位来自广西壮族地区的大学一年级和二年英语学习者,分成M1、M2、NM1和NM2四组,进行英语朗读录音实验,借助语音分析软件Praa...
23. 基于“互联网+”的MTI翻译工作坊产教融合构建模式

作者：单凯胡伟

刊名：语言教育

发表期刊： 2019年2期

页码: 35-39

摘要：在'互联网+'以及产教融合的新时代背景下,国内各大院校积极推动信息技术与创新创业实践教育深度融合,加强社会合作。本文针对产教融合框架下MTI翻译工作坊的组建与运营进行实践研究,探索工作坊组织...
24. 《我不是潘金莲》中的文化意象英译研究

作者：冯全功

刊名：语言教育

发表期刊： 2019年2期

页码: 40-46

摘要：文化意象指含有文化信息的意象,一般与特定民族的历史文化、文学艺术、生活方式、风俗信仰等密切相关。本文以刘震云小说《我不是潘金莲》中的文化意象及其英译为研究对象,发现译者基本保留了其中具有语篇...
25. 国内翻译标准研究新动向——基于知网硕博学位论文统计分析

作者：谭华

刊名：语言教育

发表期刊： 2019年2期

页码: 47-52

摘要：通过统计与分析知网上的学位论文,笔者考查了国内关于翻译标准问题的研究现状。结果显示,翻译标准问题在学位论文中一直受到广泛关注,研究呈现百花齐放的态势。这些研究以翻译标准的应用研究为主,理论研...
26. 译者人格特征内隐观的初步研究

作者：童成寿

刊名：语言教育

发表期刊： 2019年2期

页码: 53-58

摘要：译者人格特征影响翻译质量,但其研究尚处于起步阶段且极具局限性。为了探讨译者人格内隐观的结构特点,该研究以内隐人格和词汇学假设作为研究的方法论基础,在预调查的基础上编制《译者人格形容词量表》,...
27. 《弟子规》诗体英译——兼论典籍英译的三个要素及类比操作

作者：王强

刊名：语言教育

发表期刊： 2019年2期

页码: 59-64

摘要：文章主张'翻译是科学更是艺术'。本文以描写为主,阐释《弟子规》诗体英译是一项技术活,但还要上升到艺术的高度。技术方面是指选词选韵、增词减词、适度引申和选用标点符号;艺术方面是指词序调变、同词...
28. 系统功能语言学与翻译学的结合:现状与反思——Jeremy Munday教授访谈录

作者：张汨

刊名：语言教育

发表期刊： 2019年2期

页码: 65-69

摘要：利兹大学(the University of Leeds)的杰瑞米·芒迪(Jeremy Munday)教授近年来开始推动系统功能语言学(批评话语分析与评价理论)视角下的翻译研究。本访谈中笔者...
29. 过渡性理论视角下俄语溶合结构解析——以“бог знает”类溶合结构为例

作者：周海燕

刊名：语言教育

发表期刊： 2019年2期

页码: 70-76

摘要：复合句向简单句的转化问题一直是语言学界关注的焦点,很多语言学家使用'溶合结构'这一术语来阐释复合句的简化问题。本研究立足过渡性理论,以'богзнает'类溶合结构为例,采用过渡率来直观再现...
30. 现代汉语否定词“不”的语段理论分析

作者：王世龙

刊名：语言教育

发表期刊： 2019年2期

页码: 77-82

摘要：关于现代汉语否定词'不'的句法地位,有三种观点,一为黏着词素,和其他词合并;二为独立的中心语,产生独立的投射NegP;三为附加语成分,附加到动词短语之上。经过分析,我们认为'不'为黏着词素。...

语言教育基本信息

刊名	语言教育	主编	王卉
曾用名	英语知识
主办单位	大连外国语大学	主管单位	辽宁省教育厅
出版周期	季刊	语种	chi;eng
ISSN	2095-4891	CN	21-1586/H
邮编	116044	电子邮箱	yyjy2013@163.com
电话	0411-86119	网址
地址	大连市旅顺南路西段6号大连外国语大学机关