语文天地期刊
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语文天地

曾用名: 语文天地:高中版

《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管,由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊。《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1007-8665
CN:
23-1367/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
150025
地址:
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
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  • 作者: 王鹏里
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  48-49
    摘要: 一、晋灵公的残暴与昏庸,晋灵公不君的三件典型事例:第一件是厚敛以雕墙;第二件是从台上弹人,而观其辟丸也;第三件是宰夫腼熊蹯不熟,杀之,置诸畚,使妇人载以过朝。其排列顺序很能说明问题。从对国家...
  • 作者: 吴建
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  50-51
    摘要: 传统教学中,教师占据绝对主导地位,日常教学过程就像是教师一个人的独角戏,学生则充当教师的观众。为体现学生的主体地位,必须改变传统教学方法。讨论就是一种体现学生主体地位的方法。课堂讨论不仅能提...
  • 作者: 张扬
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  51-52
    摘要: 目前,高中生普遍不想写、不喜欢写作文,绞尽脑汁写出来的作文大都生硬、“意识流”,缺乏生活的感悟,没有真实情感的流露。针对这样的问题,我们要通过微作文的训练激发学生写作的欲望,引导他们观察生活...
  • 作者: 吴晓娟
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  53-54
    摘要: 目前,高中语文教学中写作指导与训练走进了一个死胡同。虽然师生都十分清楚写作训练的重要性,也为之付出了不少努力,但似乎一直没有找到抓手,也就谈不上训练成效了。在实际教学中,除了大量的作文审题训...
  • 作者: 杨崴
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  55-56
    摘要: 作文教学是高中语文教学的重要组成部分,同时又是一个难题。我国的教育工作者尤其重视作文教学。要让学生写作时有话可说,写作素材的积累是极其必要的。学生在平时的学习生活中应注重积累,这样才能在写作...
  • 作者: 杨静
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  56-57
    摘要: 中等师范语文教学不仅要教会学生一定的课本知识以及学习技能,更要在此基础上提升学生的写作能力。写作,是表达思想的重要手段,也是未来中小学教学的重要内容,由此可见,写作教学于中等师范语文教学而言...
  • 作者: 徐建军
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  58-59
    摘要: 作文课堂教学效率不高是长期困扰作文教学的老问题。“当堂命题,当堂习作”的封闭式教学严重地束缚了学生想象力和创造力的发挥。学生“谈文色变”,要么无话可说,无文可作,东拼西凑,勉强成文;要么人云...
  • 作者: 曹飞
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  60-61
    摘要: 作文教学是高中语文教学实践及理论研究的重要内容,对于提高学生的语文素养、深化母语教学有着极其重要的意义。随着语文在高考中分值比重的提高,在作文教学中构建生态课堂,将教学改革与学生发展真正结合...
  • 作者: 刘丽
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  61-62
    摘要: 自主学习在整个高中语文教学中具有非常重要的地位。因为随着课程改革的深入,学生主体地位越来越凸显。教师要给予学生自主学习的平台,让他们有效开展语文学习,这也是提高学生综合素养的有效路径。
  • 作者: 蒋长兰
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  63-66
    摘要: 阅读教学是语文教学的重点,一直处于语文教学最基础、最核心的地位,而文本解读则是完成语文阅读教学活动的关键,学生语文文本解读的能力和水平直接关乎语文教学的有效性,决定语文教学的质量。
  • 作者: 汤宜海
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  66-67
    摘要: 课堂教学离不开读。作为多元化的教学方式,读的形式有许多,如泛读、精读、分角色朗读等。师生共同合作的高中语文课堂,需要师生相互配合,共同体现语文阅读的优势。阅读课堂强调的是师生配合,所谓的课堂...
  • 作者: 周小娟
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  68-69
    摘要: 诵读教学,是我国传统的教学方法,在漫长的教育实践中证明了其对语文教学的巨大作用。诵读包括朗读、朗诵和吟诵等类型。在课堂教学过程中采用诵读教学方法开展教学,无论是对学生各方面的发展,还是对整体...
  • 作者: 范存国
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  70-71
    摘要: 深度阅读,指透过文本文字的表层意义与文本展开多重对话,通过精读细品、圈点批注、深度对话、主问题设计、比较性阅读、评判性阅读和拓展性阅读,在阅读的广度上感受文本的文化意味,在阅读的深度上探究作...
  • 作者: 蒋国炀
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  71-72
    摘要: 随着义务教育的普及,母语阅读教学的地位越来越高,其教学方式的变革也随之越来越引人注目。但万变不离其宗,阅读的教学原则是“对话”精神,简约的教学方式能够达到高效的教学效果。下面笔者结合自己多年...
  • 作者: 孔娟
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  73-74
    摘要: 总结最近几年江苏省高考语文试卷,阅读在考试中所占的比重越来越大,现代文阅读有时占到试卷总分的四分之一,阅读题目的得分直接影响着整个语文的分数。下面笔者根据多年的高中语文教学经历和经验总结,就...
  • 作者: 白银
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  74-75
    摘要: 阅读是语文知识学习过程中至关重要的一部分,而有效阅读能使学生在知识和技能、方法和过程等方面得到全面的进步与发展,使语文素质得到显著提高,并能亲身参与学习的全过程,熟练掌握学习方法。因此,如何...
  • 作者: 陈彬
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  76-77
    摘要: 阅读教学的主要任务是基于课堂上传授的语文基础知识提升学生的阅读能力,培养学生对语言文字的敏锐度,倡导个性化阅读,形成良好的阅读习惯,提高学生的语文综合素质。
  • 作者: 彭蕾
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  77-78
    摘要: 高中阶段学业繁重,学生要学习的课程种类很多。如何充分利用教学时间来培养学生的语文素养,这对于高中语文教师来说是一个综合陛的挑战。以下是本人对于提高语文阅读教学水平的见解,希望对其他语文教学工...
  • 作者: 黄建悦
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  79-80
    摘要: 阅读是学生这一主体对文本进行自我剖析和建构的过程,而不是按照别人对作品的解读去复制的过程。很多教师容易忽视学生在阅读过程中的主体性,以教师的讲解来代替学生的体验,让阅读成为单纯的知识接受。在...
  • 作者: 黄勇
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  80-81
    摘要: 随着新课程改革日益深入,对话教学也已变为目前高中语文阅读教学的一种创新模式。对话阅读教学指韵是把师生之间、生生之间、学生和课本之间的对话当做阅读教学理念,以师生地位平等为基础进行对话,实现教...
  • 作者: 杨振吉
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  82-83
    摘要: 新时期课程改革对高中生语文阅读能力提出了更高的要求,也要求语文教师重视阅读教学存在的问题,并寻找有效的解决方案,激发学生对阅读的兴趣,引导学生进行自主创新性的解读,以逐渐提高高中生的语文阅读...
  • 作者: 杨飞
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  83-84
    摘要: 高中语文教学要求语文教师对高中生的语文思维进行指导,教师需要基于高中生的实际语文水平和接受语文知识的能力进行教学,并且在教学过程中不断地提升学生的语文思维,指导学生用语文思维解决问题。语文教...
  • 作者: 常冬美
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  85-86
    摘要: “教学做合一”理论是我国伟大的教育家陶行知先生的生活教育体系的基础和方法论,同时也是其教育理论的重要组成部分。教师以“教学做合一”理论指导高中语文教学,不仅能够实现语文教学的生活化,对于发挥...
  • 作者: 李伟
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  87-88
    摘要: 参加完中小学教师国家级培训,笔者在线较为系统地学习了几位教育专家的教育教学理论、课堂问题诊断及全新学法指导,感觉醍醐灌顶、如梦初醒,确实获益匪浅。特别是观看了高中语文《六国论》案例展示(同课...
  • 作者: 何守常
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  88-89
    摘要: 在全面推进素质教育的今天,提高全民素质,培养学生的创新能力和创新意识已经成为现代教育的基本要求。下面笔者首先对中学语文教育创造力培养基础进行阐释,然后对中学语文创造力培养的优势进行分析,最后...
  • 作者: 冯文汇
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  90-91
    摘要: 审美教育并不是一种孤立的教育。在高中语文教学中,教师可以将审美教育渗透其中:一方面带领学生感知美之境,体会美的力量;另一方面借用美启迪学生对美的鉴赏力,让学生在美的熏染中获得领悟力,提升语文...
  • 作者: 谭艳
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  92-93
    摘要: 中等师范院校承担了培养中小学师资的重要职责,其教学质量直接影响国家未来的可持续发展。中等师范语文教学,作为学生素质提升的重要媒介,不仅能够促进学生在知识的天空中快乐飞翔,还能引导学生感受先贤...
  • 作者: 赵秀阁
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  93-94
    摘要: 高中语文注重培养学生的综合素质,审美能力也是综合素质的一种。在语文教学中我们发现,语文课程拥有丰富的审美教育资源。语文教学和审美是相辅相成的,他们既有区别又有联系。语文教学是为了培养学生理解...
  • 作者: 张梦雯
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  95-96
    摘要: 随着现代教育技术的快速发展,多媒体技术已成为广大教师普遍采用的重要教学手段。运用多媒体进行语文教学,是扩大课堂容量、提高课堂教学效率的有效途径。
  • 作者: 赵夕丹
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  3-4
    摘要: 在文言文阅读过程中,我们经常会遇到名词、动词、形容词的词性临时发生变化的情况,这就是常说的文言的“词类活用”。一、名词的活用在现代汉语中,名词一般做句子的主语、宾语或定语,但是在古代汉语中,...

语文天地基本信息

刊名 语文天地 主编 杨金波
曾用名 语文天地:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 黑龙江省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1007-8665 CN 23-1367/G4
邮编 150025 电子邮箱 ywtdchz@126.com
电话 0451-88060 网址
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