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语文天地
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曾用名：
语文天地：高中版
《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管，由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊。《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
1007-8665
CN：
23-1367/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
150025
地址：
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1. 文本细读方法谈要刊名： 语文天地发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 阅读是语文教学的重要组成部分。在阅读教学中，教师要鼓励学生细细品读文章，减少快餐文化等带来的粗读观念，使学生能够在细读过程中了解文章的感情，提升阅读的质量。
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刊名： 语文天地发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 近年来高考诗歌鉴赏题普遍存在考分偏低的现象。因此，探究高考诗歌命题规律，掌握诗歌鉴赏方法，对提高学生的答题能力及高考分数具有重要的意义。
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3. 考场议论文开头五法刊名： 语文天地发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 如何打造一个好的议论文开头呢？下面试以“成功贵在坚持”为题，做以下几种尝试。一、开门见山法所谓开门见山法，即文章开篇就亮出观点。它的好处在于简洁明了、不蔓不枝。尤其是在考场作文中，如果“开门...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 多年来，高考作文命题保持着一定的稳定性，而且有一定的规律可循。所以在教学实践中，很多语文教师都会根据高考作文命题对作文教学进行相应的调整。
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刊名： 语文天地发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 鲁迅《野草》中《淡淡的血痕中》这首散文诗写于1926年4月8日，发表于4月19日《语丝》（周刊）七十五期上。有人认为这首诗和《一觉》与《野草》中的其他篇目不搭调，其实不然。如果你细细品读就会...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2015年8期页码:摘要： “一课一得”是陶行知先生提出的启发式教育的基本要求之一。一般认为，“一课一得”就是通过课堂教学让学生在知识习得、方法掌握、性情熏陶和境界提升三个不同层次上有对应的收获。现以《我有一个梦想》课...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 随着语文教学研究的日渐深人，“要给学生一杯水，教师就要有一桶水”的朴素理念已成为一线教师的共识，做一个博学的学者型教师也一直是语文教育工作者追求教师个人专业发展的最高目标。一名教师若能在学生...
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8. 《鉴赏家》说课稿刊名： 语文天地发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 今天我说课的题目是《鉴赏家》。接下来，我将从说教材、说学情、说教法、说教学过程几个方面来进行。
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刊名： 语文天地发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 一体化教学的设计与实施是否能够满足学生的岗位群能力需求直接决定技工院校学生的语文学习成效。那么，如何设计适合技工教育所需的语文一体化教学呢？
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10. 课堂巧预设 知识妙生成刊名： 语文天地发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 高中语文教学对于学生树立正确的世界观、人生观和价值观有深刻的影响。因此，高中语文教学必须改变传统的灌输式教学模式，通过预设的方法，巧妙地生成教学内容。这种教学方法可以大大地提高学生学习的兴趣...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 有幸参加广东省新一轮“百千万人才培养工程”高中名教师台湾地区参观学习团为期半个月的学习，笔者通过校园观摩、互动交流、查阅资料等多种形式的考察和交流，特别是随班听了8节课以后，感触颇深。总的来...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在高中语文教学过程中，教师有必要经常对自己的教学理念、教学模式做出积极反思。这是对过往的课程教学的一种梳理与回顾，也能够帮助教师及时调整那些低效的教学方法，改进教学模式，吸收最新的语文教改经...
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13. 有效讨论在高中文言文教学中的应用刊名： 语文天地发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 传统教学中，教师占据绝对主导地位，日常教学过程就像是教师一个人的独角戏，学生则充当教师的观众。为体现学生的主体地位，必须改变传统教学方法。讨论就是一种体现学生主体地位的方法。课堂讨论不仅能提...
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14. 微作文教学体会刊名： 语文天地发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 目前，高中生普遍不想写、不喜欢写作文，绞尽脑汁写出来的作文大都生硬、“意识流”，缺乏生活的感悟，没有真实情感的流露。针对这样的问题，我们要通过微作文的训练激发学生写作的欲望，引导他们观察生活...
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15. 寻找写作的最佳切入点刊名： 语文天地发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 目前，高中语文教学中写作指导与训练走进了一个死胡同。虽然师生都十分清楚写作训练的重要性，也为之付出了不少努力，但似乎一直没有找到抓手，也就谈不上训练成效了。在实际教学中，除了大量的作文审题训...
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16. 高中生如何积累写作素材刊名： 语文天地发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 作文教学是高中语文教学的重要组成部分，同时又是一个难题。我国的教育工作者尤其重视作文教学。要让学生写作时有话可说，写作素材的积累是极其必要的。学生在平时的学习生活中应注重积累，这样才能在写作...
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17. 引生活之源泉 作灵动之文章刊名： 语文天地发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 中等师范语文教学不仅要教会学生一定的课本知识以及学习技能，更要在此基础上提升学生的写作能力。写作，是表达思想的重要手段，也是未来中小学教学的重要内容，由此可见，写作教学于中等师范语文教学而言...
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18. 高中作文教学生态课堂构建策略刊名： 语文天地发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 作文教学是高中语文教学实践及理论研究的重要内容，对于提高学生的语文素养、深化母语教学有着极其重要的意义。随着语文在高考中分值比重的提高，在作文教学中构建生态课堂，将教学改革与学生发展真正结合...
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19. 自主学习在高中作文教学中的运用刊名： 语文天地发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 自主学习在整个高中语文教学中具有非常重要的地位。因为随着课程改革的深入，学生主体地位越来越凸显。教师要给予学生自主学习的平台，让他们有效开展语文学习，这也是提高学生综合素养的有效路径。
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20. 浅谈高中语文朗读教学刊名： 语文天地发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 课堂教学离不开读。作为多元化的教学方式，读的形式有许多，如泛读、精读、分角色朗读等。师生共同合作的高中语文课堂，需要师生相互配合，共同体现语文阅读的优势。阅读课堂强调的是师生配合，所谓的课堂...
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21. 诵读在文本教学中的运用刊名： 语文天地发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 诵读教学，是我国传统的教学方法，在漫长的教育实践中证明了其对语文教学的巨大作用。诵读包括朗读、朗诵和吟诵等类型。在课堂教学过程中采用诵读教学方法开展教学，无论是对学生各方面的发展，还是对整体...
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22. 深度阅读与高中散文教学刊名： 语文天地发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 深度阅读，指透过文本文字的表层意义与文本展开多重对话，通过精读细品、圈点批注、深度对话、主问题设计、比较性阅读、评判性阅读和拓展性阅读，在阅读的广度上感受文本的文化意味，在阅读的深度上探究作...
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23. 语文阅读教学：简约出高效刊名： 语文天地发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 随着义务教育的普及，母语阅读教学的地位越来越高，其教学方式的变革也随之越来越引人注目。但万变不离其宗，阅读的教学原则是“对话”精神，简约的教学方式能够达到高效的教学效果。下面笔者结合自己多年...
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24. 深入阅读，打造高品质语文课堂刊名： 语文天地发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 阅读是语文知识学习过程中至关重要的一部分，而有效阅读能使学生在知识和技能、方法和过程等方面得到全面的进步与发展，使语文素质得到显著提高，并能亲身参与学习的全过程，熟练掌握学习方法。因此，如何...
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25. 让阅读成为一种习惯刊名： 语文天地发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 阅读是学生这一主体对文本进行自我剖析和建构的过程，而不是按照别人对作品的解读去复制的过程。很多教师容易忽视学生在阅读过程中的主体性，以教师的讲解来代替学生的体验，让阅读成为单纯的知识接受。在...
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26. 谈高中语文教学中的“教学做合一”刊名： 语文天地发表期刊： 2015年8期页码:摘要： “教学做合一”理论是我国伟大的教育家陶行知先生的生活教育体系的基础和方法论，同时也是其教育理论的重要组成部分。教师以“教学做合一”理论指导高中语文教学，不仅能够实现语文教学的生活化，对于发挥...
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27. 中学语文教学中学生创造力的培养刊名： 语文天地发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在全面推进素质教育的今天，提高全民素质，培养学生的创新能力和创新意识已经成为现代教育的基本要求。下面笔者首先对中学语文教育创造力培养基础进行阐释，然后对中学语文创造力培养的优势进行分析，最后...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 审美教育并不是一种孤立的教育。在高中语文教学中，教师可以将审美教育渗透其中：一方面带领学生感知美之境，体会美的力量；另一方面借用美启迪学生对美的鉴赏力，让学生在美的熏染中获得领悟力，提升语文...
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29. 浅谈中等师范院校语文素质教育刊名： 语文天地发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 中等师范院校承担了培养中小学师资的重要职责，其教学质量直接影响国家未来的可持续发展。中等师范语文教学，作为学生素质提升的重要媒介，不仅能够促进学生在知识的天空中快乐飞翔，还能引导学生感受先贤...
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30. 例谈多媒体在语文课堂教学中的使用刊名： 语文天地发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 随着现代教育技术的快速发展，多媒体技术已成为广大教师普遍采用的重要教学手段。运用多媒体进行语文教学，是扩大课堂容量、提高课堂教学效率的有效途径。
语文天地基本信息
| 刊名 | 语文天地 | 主编 | 杨金波 |
| 曾用名 | 语文天地：高中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 黑龙江省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1007-8665 | CN | 23-1367/G4 |
| 邮编 | 150025 | 电子邮箱 | ywtdchz@126.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市利民经济开发区师大路1号 |
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