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世界职业技术教育期刊
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世界职业技术教育2011年出版文献
出版文献量(篇)
1902
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世界职业技术教育
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本刊是国内当前专门介绍世界各国技术和职业教育与培训的唯一期刊。
主办单位:
西安交通大学继续教育学院
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
710061
地址:
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
出版文献量(篇)
1902
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目录
1.
欧洲2020战略职业教育培训合作重点
作者:
章鹏远
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
1-3
摘要:
为了实现欧洲2020战略,欧洲职业教育培训将扮演双重角色,其国际合作的重点是:终身学习与流动性;质量与效率;公平与积极的公民意识;创新、创造和创业精神。
2.
最具特色的产学结合模式:企业内职业教育——兼析日本职业教育的三种主要模式
作者:
袁传明
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
4-7
摘要:
日本职业教育主要有三种模式:学校职业教育、企业内职业教育和公共职业训练,其中以企业内职业教育最具产学结合的特色,在教育内容、对象、方法上与其余二者就有很大的不同。虽然职业教育与经济发展的关系...
3.
美国社区学院建设述评
作者:
孔祥兰
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
8-10
摘要:
美国社区学院有一百多年的历史,是美国不拘陈规首创出来的高等教育发展模式,是当代高等职业教育的成功典范。美国社区学院在招生条件、教学方式、教师队伍管理和课程设置上都有其独到之处,本文通过总结美...
4.
丹麦职业技术教育创新体系建设及其启示
作者:
徐向平
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
11-17
摘要:
本文概述了丹麦实施职业技术教育体系的基本状况,揭示了丹麦建构职业技术教育创新体系的主要特征,提出了我国建设职业技术教育创新体系的初步构想。
5.
从国际视野看职业技术教育的共同治理
作者:
李敏 李瑞丽
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
18-19
摘要:
现代社会是多种主体共存互动的社会,社会各界的共同支持是整个国家教育发展的重要力量和有力保障。本文主要从国际视野的角度,分别探讨了政府、行业企业以及非政府组织和社会公民等社会主体对职业技术教育...
6.
浅谈全面提升中职学生信息素养
作者:
邬幼芬
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
20-21
摘要:
信息社会,中职生是否具备信息素养对其今后进一步深造和踏入社会都具有深远意义,本文先论述了中职生信息素养的现状,然后指出培养中职生信息素养的重要性,最后详细论述了培养中职生信息素养的方法。
7.
浅论人力资本因素对职业教育发展的影响
作者:
刘晓明 王金明
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
22-28
摘要:
职业教育是一种消费行为,更是一种人力资本的投资行为。无论是发达国家还是发展中国家,职业教育人力资本的投资量和回报对职业教育发展的影响都是巨大的,研究职业教育的发展规律完全可以从人力资本的角度...
8.
中职学校教师职业倦怠的成因分析及应对策略
作者:
赵琳
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
29-31
摘要:
教师职业倦怠是制约职业教育发展和教师自我发展的主要因素,对教育教学工作具有极强的破坏力,设法降低教师职业倦怠的程度,对提高教学质量和稳定教师队伍有着极其重要的作用。本文主要分析了职业倦怠的含...
9.
以培训基地为依托的职教师资继续教育实践
作者:
张平川 惠世恩
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
32-35
摘要:
参加基地培训是职业教育教师职前专业培养、职后教师岗位培训的自然延伸,属继续教育的范畴。西安交通大学是“全国重点建设职教师资培养培训基地”和“陕西省职教师资培训基地”。基地成立以来,针对职教师...
10.
加强师德建设,创建学习型高职教师队伍
作者:
李裘
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
36-37
摘要:
本文分析了高职院校教师加强师德建设的重要内涵和作用,指出了当前高职院校师德建设方面存在的薄弱环节,并针对有关问题提出加强师德建设的主要措施,与构建学习型高职教师队伍结合起来,从强化师德教育入...
11.
有关成人远程教育之困的思考
作者:
王凯兵 蒋光祥
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
38-40
摘要:
成人教育与远程教育的结合是互联网和现代信息技术的发展有了质的飞跃后,各高校常用的一种成人教育的模式与手段。摆脱传统课堂束缚,跨越时空限制的成人远程教育具备了诸多优点,但并没有取得其应有的声誉...
12.
如何构建工学结合的新型高职商务英语实践教学体系——以深圳职业技术学院商务英语专业为例
作者:
苏文秀
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
41-43
摘要:
本文以深圳职业技术学院国家级示范院校重点建设专业商务英语专业为例,从人才培养目标、课程体系、教学内容、教学方法、实训基地及师资队伍建设几个方面,分析了如何构建以培养职业能力及职业素质为核心的...
13.
基于工作过程导向的高职旅游英语教学刍议
作者:
周桥 陈月梅
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2011年1期
页码: 
44-46
摘要:
高职旅游英语教学对于高职院校培养国际化中高级应用型、技能型旅游人才目标的实现举足轻重。结合作者行业经历和教学实践,本文从工作过程导向的视角,对高职旅游英语教学的课程资源、教学模式、教师队伍和...
14.
德国应用科技大学办学特色及其对我国高职教育的启示
作者:
赵居礼
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2011年2期
页码: 
1-4
摘要:
本文从德国应用科技大学以培养应用性人才为目标,重视专业设置的应用性和针对性,以岗位需要为导向开展教学,强化实践教学地位,教学方法多样,教师聘任强调学术与实践统一,对学生进行个性化职业规划和就...
15.
21世纪初荷兰职业教育体系初探
作者:
黄日强
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2011年2期
页码: 
5-8
摘要:
21世纪初,荷兰的职业教育体系主要由职业预备教育、中等职业教育和高等职业教育三个层次构成。这一职业教育体系以学校职业教育为主体,各级职业教育办学机构之间相互衔接,各层次的职业教育与普通教育系...
16.
新加坡职业教育理念对中国职业教育的启示
作者:
徐大真 肖艳双
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2011年2期
页码: 
9-12
摘要:
高等职业教育办学的成功成为新加坡经济迅速崛起的重要助推器。在我国高等职业教育蓬勃发展的今天,学习和借鉴新加坡职业教育先进的教育理念和教学经验,及时调整办学思路,构建更加完善的课程与教学体系,...
17.
项目教学--尤其适合职业教育的教学法
作者:
李津军
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2011年2期
页码: 
13-15
摘要:
项目教学法,是一种被验证了的,尤其适合职业教育的教学方法。无论是具有示范引领作用的德国职业教育,还是集聚后发优势的英国职业教育,都不约而同地大力推行这一时尚潮流,更重要的是,德英两国均结合各...
18.
素质教育理念下的高职课程评价观
作者:
苏文秀
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2011年2期
页码: 
16-18
摘要:
要提高高职学生的综合素质,在高职教育中全面实施素质教育,必须改变传统高职课程评价观,改革现有的课程评价体制。本文从五个方面比较了传统高职课程评价观和素质教育理念下的高职课程评价观,揭示了素质...
19.
新时期高校辅导员角色定位分析
作者:
牛育华 王念东
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2011年2期
页码: 
19-21
摘要:
伴随着中国高等教育体制的深刻变革,高等院校辅导员制度面临着新的机遇与挑战,近年来我们取得的成绩是值得肯定的,辅导员面临从“事务型”向“实践一研究型”过渡的历史机遇期,本文新形势下辅导员的角色...
20.
基于PLE的高职院校学生专业情感培养的实践研究--以徐州某高职院校计算机专业为例
作者:
张帅
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2011年2期
页码: 
22-25
摘要:
高职院校学生专业情感一旦形成,就会产生一种稳定而强大的力量,积极地影响、调节、促进高职院校学生的专业学习。以徐州某高职院校学生07级-09级的计算机专业的学生为实验对象,采用不等组测试实验方...
21.
生本教育理念在职业学校班级管理工作中的运用
作者:
赵林
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2011年2期
页码: 
26-28
摘要:
在实行素质教育的今天,要求班主任不仅要有工作艺术和责任心,而且还要有以人本教育的新理念和科学管理方式,为全体学生的生存和发展创造一个良好的环境,用自己高度的使命感为学生撑起一片蓝天,这是提高...
22.
班主任应重视对中职生职业优良习惯的培养
作者:
谭中法 黄桂霞
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2011年2期
页码: 
29-30
摘要:
在新时期,职业学校班主任工作出现了许多新情况、新问题、新特点,面临着新的挑战。创新德育模式,提高德育的针对性和实效性可以为社会培养既具有一技之长又具有良好职业道德行为的优秀人才。作为一名学生...
23.
创新财会课堂彰显专业魅力
作者:
李艳
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2011年2期
页码: 
34-35
摘要:
学生普遍反映会计课难学,教师可以运用多媒体教学,增强课堂教学的趣味性;运用案例教学,增强课堂教学的吸引力;开展实践性教学,发挥学生的能动性。
24.
论高职教学中的“教学做合一”
作者:
张晶 徐金寿
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2011年2期
页码: 
36-39
摘要:
“教学做合一”是陶行知生活教育理论的方法论,也是他的教学论,“教”和“学”统一于“做”,对以“培养劳力又劳心的高素质技能型人才”为目标的高职教育教学有重要的指导意义,为高职教师主导性作用和学...
25.
基于工学一体化的高职教学改革探索
作者:
毛时亮
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2011年2期
页码: 
40-42
摘要:
职业教育是为工作做准备的教育,所培养的学生毕业后必须能够有效地完成所承担的职业工作任务。高职院校只有营造职业化的教学环境、构建理论实践一体化的课程体系、突出“学徒制”的实践教学形式、推行“行...
26.
回归本体:中职数学教学的现实呼唤
作者:
孔祥富
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2011年2期
页码: 
43-46
摘要:
学生主体的失位,教师主体的越位,常常使大批数学基础薄弱的学生“望数生畏”,游离于数学学习之外;教师则常常感觉事与愿违,师生自我效能感普遍较差。回归本体已成为中职教学教育的现实呼唤,为此,需要...
27.
美国社区学院与产业合作培养模式分析
作者:
邢冬梅
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2011年3期
页码: 
1-2
摘要:
在科技快速发展的全球竞争中,产业和中学后教育合作培养高技能人员对维护国家的竞争力和经济机会起着至关重要的作用。美国政府为中学后教育设立积极目标,强调社区学院的独特作用并尝试通过CCIPs模式...
28.
德国行业协会主导双元制职业培训研究
作者:
黄日强
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2011年3期
页码: 
3-6
摘要:
德国的双元制职业教育是一种以行业为主导的职业教育。行业协会作为德国双元制职业教育中企业培训的“主管部门”,在相关措施的保障下,以其特有的优势,在德国双元制职业培训的发展中发挥着主导作用。
29.
印度IT职业教育对我国的启示
作者:
李清萍
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2011年3期
页码: 
7-10
摘要:
西方经济学家认为,第三世界国家要发展高科技是很困难的,而今天西方工业大国却要依赖印度来发展自己的信息技术。这无疑是个重要的启示,它说明第三世界国家的信息技术在经济落后的环境中同样可以创造奇迹...
30.
国外职业教育课程改革现状及发趋势
作者:
田海军
刊名:
世界职业技术教育
发表期刊:
2011年3期
页码: 
11-12
摘要:
论文从市场经济对教育的影响,学生主体发展的客观要求以及国外职业教育课程改革的方向等方面分析了职业教育课程改革的趋势。
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世界职业技术教育基本信息
刊名
世界职业技术教育
主编
郭炜
曾用名
主办单位
西安交通大学继续教育学院
主管单位
出版周期
双月刊
语种
ISSN
CN
邮编
710061
电子邮箱
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