中学历史教学参考期刊
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11160
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中学历史教学参考

Reference Teaching to Middle School History

《中学历史教学参考》由陕西师范大学主办的教学刊物。它以广大中学师生为主要读者对象。特点:新颖、活泼、实用。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2198
CN:
61-1036/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
710062
地址:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
出版文献量(篇)
11160
总下载数(次)
70
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目录
  • 作者: 吕婷
    发表期刊: 2015年8X期
    页码:  55-56
    摘要: <正>探究性学习是指在学习中选取某一个问题作为特别突破口,通过发现问题、提出问题、解决问题等方法来开展学习活动,以求更好地提高学生的学习兴趣,培养学生的学习能力,促进学生更好地掌握知识。在高...
  • 作者: 许立军
    发表期刊: 2015年10X期
    页码:  24-
    摘要: <正>小组合作学习是指学生在小组中为了完成共同的任务,有明确责任分工的互助性学习。主要包括三个层次。第一层次是小组成员自主学习。小组成员在课前按照要求完成课前预习案,自学本课知识。第二层次是...
  • 作者: 孙军峰
    发表期刊: 2015年3X期
    页码:  40-
    摘要: <正>在新理念的指导下,初中历史课堂教学发生了深刻的变化——传统的照本宣科、填鸭式、说教式的课堂教学已经让位于合作探究式、对话式、辩论式的课堂教学。然而,不可否认的是,由于种种原因,特别是历...
  • 作者: 张晴
    发表期刊: 2015年5X期
    页码:  54-
    摘要: <正>历史课怎样上才能生动有趣?这是一个备受历史教师关注和讨论的问题。经过多年的教学实践及反思,笔者认为要想历史课上得生动有趣,需注意做好以下几方面的工作。1。创设情境,增强历史课的生动性常...
  • 作者: 朱慧芳
    发表期刊: 2015年8X期
    页码:  35-36
    摘要: <正>《全日制义务教育课程标准》属于国家对中学生的基本要求,过于笼统简略,不能直接拿来作为课堂教学目标。而且,课程标准规定的三维教学目标"知识与能力""过程与方法""隋感态度与价值观",主体...
  • 作者: 王万春
    发表期刊: 2015年9X期
    页码:  42-43
    摘要: <正>"微转"历史课堂简单地说就是要借助微课等新教学手段微量翻转历史课堂,以改变历史教学的传统、保守做法,创新历史课堂教学的组织模式。为了适应教育信息化发展的趋势,我们的历史课堂教学的方式方...
  • 作者: 龚成荣
    发表期刊: 2015年5X期
    页码:  46-
    摘要: <正>高中历史教科书每一单元前都有一段导言。这些导言篇幅不长,是以引子的形式出现的,因而部分历史教师在授课时往往忽视这段内容,或是不讲,或者三言两语一带而过,浅尝辄止。然而,我们如果细细揣摩...
  • 作者: 张琴风
    发表期刊: 2015年12X期
    页码:  43-44
    摘要: <正>交互式触摸一体机是信息时代的产物,作为辅助教学的重要工具之一,在教育领域已被接受和应用。为了推进教学资源共享的"班班通"工程,为相关学校的每个教室都安装了交互式触摸一体机。下面以北师大...
  • 作者: 刘亚萍 肖慧琳
    发表期刊: 2015年12X期
    页码:  33-
    摘要: <正>湄洲岛是妈祖祖庙和妈祖信俗文化的所在地。湄洲祖庙与妈祖信俗文化有着深刻的历史渊源。湄洲祖庙经历代扩建而日臻完善,如今已形成了错落有致、辉煌壮丽的妈祖信俗文化建筑群。2009年9月30日...
  • 作者: 刘海梅
    发表期刊: 2015年3X期
    页码:  23-
    摘要: <正>传统的高中历史教学存在着很多弊端,往往限制学生的思维,缺少情感的投入,死记硬背课本内容,历史课也成了不受学生欢迎的课程。如何充分发挥情境教学法在历史课堂中的作用,创设情境,让学生真正融...
  • 作者: 班充继
    发表期刊: 2015年5X期
    页码:  37-
    摘要: <正>据笔者统计,高考历史百分之三十左右的选择题考查的是中国古代史内容,主要涉及中国古代的政治制度、经济、思想文化;且材料型试题居多,往往以文言文材料的形式出现。由于材料难读难懂,解答就有一...
  • 作者: 吴灿
    发表期刊: 2015年5X期
    页码:  65-66
    摘要: <正>中国历史是世界历史的一个重要组成部分,源远流长、文化灿烂。我国疆域辽阔,民族众多,历尽千年风浪、兴衰交替却一直坚固地凝聚在一起,这是历史上的奇迹,同时也说明中华民族有着不可阻挡的凝聚力...
  • 作者: 付燕 盛刚
    发表期刊: 2015年10X期
    页码:  31-
    摘要: <正>中国是世界文明古国,印刷术是这座宝库中的一颗光彩夺目的明珠。印刷术分为雕版印刷和活字印刷两种,活字印刷术起源于北宋已成定论;雕版印刷术的起源时间至今仍未形成定论,笔者结合相关研究成果给...
  • 作者: 邢开亮
    发表期刊: 2015年11X期
    页码:  48-49
    摘要: <正>新课程理念下我们应该是以学生为主体,以教师为主导进行初中历史教学,提升教学中学生个性的发展,使学生能够拥有良好的人文素质以及文化底蕴。一、创新师生关系,拉近师生距离在初中历史教学中,教...
  • 作者: 郝金成
    发表期刊: 2015年12X期
    页码:  72-
    摘要: <正>学者认为,有效的历史课堂教学应是服务于人生,也就是帮助学生认识自己,为自己的人生指明航向,给学生一个过幸福人生的准备,进而服务于社会。由此可见,历史教育的目的是帮助学生认识自我,做好自...
  • 作者: 王明明
    发表期刊: 2015年2X期
    页码:  55-
    摘要: <正>古人云:"言之不文,行之不远。"文史自古不分家。历史学科有其自身特有的知识性、过去性和文化传承性,历史典故往往成为文人骚客乐于着墨之处,而在文学作品中也往往蕴含着对重要历史事件的描述和...
  • 作者: 吴静娴 朱霞清
    发表期刊: 2015年12X期
    页码:  31-
    摘要: <正>很多地方都有"除夕家家团圆过年"的习俗,外省人甚至是福建省内其他地市的人将"除夕家家团圆过年"称之为"过大年",而我们莆田人却将"除夕家家团圆过年"称之为"过小年"。因为在除夕夜之后,...
  • 作者: 史炳松
    发表期刊: 2015年2X期
    页码:  22-25
    摘要: <正>一、案例背景近期,笔者在多媒体教室开设了"中西方政治民主化法制化历程"专题复习公开课。当提及美国1787年宪法性质——是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法,一位同学突然举手示意发言...
  • 作者: 庞鹏宇
    发表期刊: 2015年3X期
    页码:  69-70
    摘要: <正>随着课程改革的不断深入,学生为课堂主体的教育理念被广大教育工作者所认可。就教育教学实践现状而言,高中历史校本课程开发仍存在不足之处,这就要求我们高中历史教师充分认识校本课程开发的目的、...
  • 作者: 孙斐
    发表期刊: 2015年2X期
    页码:  70-71
    摘要: <正>历史教育对提高学生的人文素养有着重要的作用,要弘扬以爱国主义为核心的民族精神。《义务教育历史课程标准(2011年版)》中明确指出:培育具有社会主义核心价值观的公民,是时代发展和社会前进...
  • 作者: 孙才周
    发表期刊: 2015年3X期
    页码:  41-44
    摘要: <正>一、试题内容与特点分析2014年高考江苏卷第22题原题如下:1885年早期维新志士王韬主掌上海格致书院,延请洋务大员,命题考士,士子们应时而对,颇多新见。从主考人员、考核内容和考核结果...
  • 作者: 胡雅萍
    发表期刊: 2015年7X期
    页码:  38-
    摘要: <正>我们一般的高考历史复习模式都是"知识+练习+讲评"。知识的复习从专题模式到通史模式,练习题的挑选广泛涉猎各个地区、各种题型。可是,每一年的高考题目一出来,却总是让我们着实大吃一惊,20...
  • 作者: 段荣根
    发表期刊: 2015年10X期
    页码:  16-
    摘要: <正>自2011年江苏省独立命题已组织了四次高考,在试卷中出现以材料的一种或几种观点展开评论的新题型——历史小论文题。在小论文分值不断增加(由2011年的6分增至2015年的lO分)的前提下...
  • 作者: 李娅林
    发表期刊: 2015年11X期
    页码:  4-6
    摘要: <正>打造高效课堂有助于提高学生学习兴趣、主动性、创造性。但如果操作不细致也会带来一些问题。高效课堂对教师的要求极高,要让学生真正参与自主学习,还需要教师切实引导学生做好课前预习,注重情境创...
  • 作者: 陈晓武
    发表期刊: 2015年12X期
    页码:  59-
    摘要: <正>历史必修模块是高中教学的重要组成部分,在高考知识点的考查中也占据主要地位。随着新课程改革的推进,教育部门对学生的素质教育和全面发展的重视程度逐渐加大,传统的通过单纯的考试成绩来对高中生...
  • 作者: 尼采 艾伦·波西 钟莉方
    发表期刊: 2015年1X期
    页码:  2-
    摘要: <正>01只有知道生命意义的人才懂得如何面对。当我们迷失人生的方向时,压力和迷惘也就随之而来。整日忙碌的我们被"不知为何而战"的感觉鲸吞蚕食了能量,而唯一的因应之道便是为自己找到一个明确的目...
  • 作者: 姬晓灿
    发表期刊: 2015年1X期
    页码:  55-57
    摘要: <正>"英国代议制的确立和完善"这一内容的核心是寻求推动动力、确立与完善的过程、方式以及英国代议制。本课设计从英国"光荣革命"后完善资本主义政治制度这一角度出发,讲述英国资产阶级君主立宪制的...
  • 作者: 单中惠 王强 约翰·S·布鲁巴克
    发表期刊: 2015年2X期
    页码:  2-
    摘要: <正>希腊教育的闪光之处,在于它没有无限度地通过模仿和记忆来传承自己的文化。到公元前5世纪,严格固守传统习俗的教学方法第一次被一种具有针对性的教学方法所替代。其杰出的代表人物就是当时最著名的...
  • 作者: 付燕 盛刚
    发表期刊: 2015年2X期
    页码:  64-
    摘要: <正>《中学历史教学参考》2014年第1—2期历史教育视野板块下特别关注栏目刊载了陕西省西安中学郭富斌老师执教、刘雅雯老师整理的文章《寻找中国的DNA》。该文是郭老师执教岳麓版必修Ⅰ第一单元...
  • 作者: 姜艳
    发表期刊: 2015年7X期
    页码:  65-
    摘要: <正>从一定意义上说,当代历史教育教学肩负着培养学生对传统文化的认同感、对社会的责任感、对历史的使命感的责任。因此笔者认为,高中历史教育教学应根据具体情况选择内容,重视对内容的研究与开发,结...

中学历史教学参考基本信息

刊名 中学历史教学参考 主编 任鹏杰
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1002-2198 CN 61-1036/G4
邮编 710062 电子邮箱 zxlsjxck@163.com;lsjy555@163.com
电话 029-852458 网址
地址 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学

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