中学历史教学参考期刊
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中学历史教学参考

Reference Teaching to Middle School History

《中学历史教学参考》由陕西师范大学主办的教学刊物。它以广大中学师生为主要读者对象。特点:新颖、活泼、实用。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2198
CN:
61-1036/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
710062
地址:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
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11160
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目录
  • 作者: 丰子恺
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  1-1
    摘要: 教育,简言之,就是教儿童以对于人生世界的理解,即教以对于人生世界的看法,换言之,即教以人生观、世界观。人生非常崇高:世界非常广大。然看者倘然没有伟大的心眼,
  • 作者: 熊巧艺 赵亚夫
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  4-11
    摘要: “核心素养”是个热词,从“核心素养体系”到“学科核心素养”已然无可争辩地成为基础教育改革的灵魂。目前,围绕历史学科“核心素养”的主题研讨会已开过儿次,相关文章和书籍正如雨后春笋迅速增长,大规...
  • 作者: 王加丰
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  11-15
    摘要: 历史著作总是要对历史事件、历史现象做出解释。它涉及如何认识历史的问题,也涉及历史知识的性质问题;但它的本质是说明历史事件的因果关系,所以有人说,历史解释的产生,是出于对历史事件的因果关系的探...
  • 作者: 张其中 施洪昌 李惠军
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  16-20
    摘要: 作为一位著名的资深特级教师,李惠军先生经年累月杏坛传教、史苑问道,穿越于实践与思考,游走于博学与笔耕。他均课堂充满了哲思、雄辩和激情的大气;他的文章透射出弘达、博闻和张扬的底气。他常以“泥腿...
  • 作者: 赵世超
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  20-22
    摘要: 正如人们表达生活和生活的意义主要借助于讲故事方式,历史故事的作用亦然。历史故事是基于史实把历史上的人和事置于合适的历史文化背景加以理解、诠释和叙述的一种历史表达方式,它有助于人们更清晰地了解...
  • 作者: 刘继伟 康琪
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  23-26
    摘要: 中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,是中国近代史上最伟大的维护国家主权的斗争。日军在长达14年的侵略战争中,对中国和中国人民犯下累累罪行,罄竹难书。现行人民版、人教版、岳麓版高中...
  • 作者: 耿霞
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  26-28
    摘要: 对于数字化时代新兴的“翻转课堂”教学形式,我不仅不是反对者,而且还是一位积极探索者,为此专门申报了一个关于“翻转课堂”的研究课题,希望借助研究来了解它、理解它,也希望把较为成熟的研究成果应用...
  • 作者: 鲁东海
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  29-31
    摘要: 近日,笔者结合自己所任教高三课程的进度,根据学校的要求上了一堂德育与历史课程相结合的公开课。我设计了关于环境史的复习课“环境问题的昨天、今天和明天”,课堂教学取得了预期的效果。以下呈现本课的...
  • 作者: 张玲俐
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  32-34
    摘要: 不久前,鲁东海老师在高三年级上了一堂“环境问题的昨天、今天和明天”公开课,内容是复习环境史,目的是探究德育与历史课程整合的策略。鲁老师的教学素材丰富多彩,教学过程构思巧妙,德育效果春风化雨。...
  • 作者: 蒋其君
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  34-36
    摘要: 近两年来,江苏卷借鉴全国卷的做法,开始对所引用的材料进行摘编处理,命题人在尊重原材料的基础上进行优化改造,以期更好地发挥材料的检测功能和引导功能。摘编的优点是什么?摘编时要遵循哪些原则?笔者...
  • 作者: 陈穗
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  37-41
    摘要: 关于“古罗马的政制与法律”一课,课程标准的相关要求是:了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。高一学生在初中学习中已简单了解了古罗马的变迁,对古罗...
  • 作者: 唐朋 陈洪义
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  42-43
    摘要: 9月20日,湛江市高一岳麓版教材培训活动有幸邀请了“广东省中小学新一轮百千万人才培养工程”高中名教师培养对象陈穗老师进行示范教学。陈穗老师所呈现的“古罗马的政制与法律”一课,是必修一中公认的...
  • 作者: 周雪芹
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  44-45
    摘要: 2016年暑假,东莞市“国培计划”历史国培工作坊杨建平老师和章丽方老师给我们工作坊的坊员布置了暑期阅读作业——“共读一本书,畅谈读后感”,要求阅读、分享、交流的书就是张汉林先生的《历史教育追...
  • 作者: 帅朝晖
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  46-48
    摘要: 2016年10月,笔者赴上海进才中学听了上海市特级教师李惠军的一节公开课,并参加了课后研讨。李惠军老师介绍了他们在教学方面的一些探索,即研究每一单元的核心主旨,围绕这一核心主旨确定每一课的主...
  • 作者: 徐梓轩 马守信
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  49-52
    摘要: 一、问题的提出 教科书是实现课程内容的载体,是教师教学的蓝本,是学生学习的工具。教科书是最重要的课程资源,它关乎教学活动的实施和教学质量的提升。
  • 作者: 汤文
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  52-55
    摘要: 《教育大辞典》把“作业”分为“课堂作业”和“课外作业”两大类。课堂作业:教师在上课时布置学生当堂进行操练的各种类型练习,有书面作业、口头作业、实际操作练习等。课外作业:曾称“家庭作业”,是根...
  • 作者: 姚彦琳
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  56-57
    摘要: 洋务运动曾经被界定为“清朝统治者在汉族地主官僚和外国侵略者的支持下,用出卖中国人民利益的办法,换取外洋枪炮船只来武装自己,血腥地镇压中国人民起义,借以保存封建政权的残骸为目的的运动”。甚而有...
  • 作者: 严小卫
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  58-60
    摘要: 口述历史,以每一个普通的“我”为重要历史见证人,让尘封不久的历史,在一个个鲜活生命个体的生动叙述中浮现、汇集、定格。口述访谈不同于传统的历史研究方法,它筛选、收集、整理、论证的是当代人的历史...
  • 作者: 叶君明
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  61-63
    摘要: 在岳麓版必修I第四单元13课“太平天国运动”课堂授课之时,有学生提出一个问题:为什么课本插图《资政新篇》书影中的“篇”字少了一点(如下图)?在讨论中,有人认为可能是印刷错误或错别字少一点的原...
  • 作者: 兰桂莎
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  64-67
    摘要: 随着课程改革的不断深入,历史学科的素养能力要求日益提高,这就要求历史教师在教学过程中首先要提升自己的专业素养和教学能力,进而带动学生学科素养的提升。以“雅典城邦的民主政治”一课为例,在唯物史...
  • 作者: 林红玲
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  68-72
    摘要: 教育学家布鲁姆将“教学目标”中的认知目标分为知识、理解、应用、分析、综合与评价六个部分,其中后三种教学目标被定义为高阶思维能力,可以看出高阶思维能力是“发生在较高认知水平层次上的心智活动或认...
  • 作者: 梦蝶
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  72-72
    摘要: 由著名学者刘庆柱、陈久金、赵永恒任科学顾问,重庆文理学院非物质文化遗产研究中心副研究员王先胜著《中国远古纹饰初读》《中国上古纹饰初读》先后由学苑出版社出版。

中学历史教学参考基本信息

刊名 中学历史教学参考 主编 任鹏杰
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1002-2198 CN 61-1036/G4
邮编 710062 电子邮箱 zxlsjxck@163.com;lsjy555@163.com
电话 029-852458 网址
地址 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学

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