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中学历史教学参考2017年出版文献
出版文献量（篇）
11160
总下载数（次）
70
中学历史教学参考
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Reference Teaching to Middle School History
《中学历史教学参考》由陕西师范大学主办的教学刊物。它以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2198
CN：
61-1036/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
710062
地址：
出版文献量（篇）
11160
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70
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1. 桃花夫人刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 正如人们表达生活和生活的意义主要借助于讲故事方式，历史故事的作用亦然。历史故事是基于史实把历史上的人和事置于合适的历史文化背景加以理解、诠释和叙述的一种历史表达方式，它有助于人们更清晰地了解...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年1期页码:摘要： “唐秦”是她的品牌!那是她倾心经营的团队唐秦历史名师工作室。她喜欢“唐泰”二字的横竖撇捺，不仅在于“秦”“唐”象征着大气而厚重，更在于“唐琴”只是她一个人，而“唐秦”则是一群人，这群人在规划...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 导课是中学教学的一个重要环节。其实，从教学本身来看，导课的突出效用有两个：其一，从形式、内容来看，其使命是要承上启下，将上节课的内容同这一节课的内容联结起来；其二，从教学的目的来看，导课就是...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 马克思主义的诞生为世界历史之大事，也是中学历史教科书在书写时不可回避的内容。教科书对马克思主义的叙述，会受到时代背景的导向与制约；但教N-书的叙述又在塑造着人们对马克思主义的认知，反过来影响...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 高中历史必修三中，老子、李贽、泰勒斯、牛顿等历史人物的主张或成就均涉及“自然”这个概念，不同人物的主张或成就所涉及的“自然”概念是有差别的。为了在教学中使学生准确理解这些思想家、科学家的主张...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 岳麓传统,尤尚“博学多思”“知行互发”“实事求是”“明体达用”。今岳麓人承其志，组编历史教科书，参与中国历史新课改，可谓激扬文字、励精图新。岳麓书社与本刊合办“岳麓谈新”专栏，邀中学师生赐稿...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 近日偶读《“四大发明”是为抗战提出来的》一文（以下简称“四文”），感觉主观臆测成分颇多。这篇文章虽短小，影响却不小，曾被多家媒体转载，如《文史博览》《天津日报》《晚报文萃》《北方新报》《新疆...
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8. 历史课堂的“温度”刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 历史课的温度，36．5℃，也就是人的温度。（摘自陈国峰、李付堂《夜话“素养”——西安夜摊上的延伸研讨》）
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 从阅读中汲取精神养料、涵育学科素养，是历史教师专业成长的路径之一。“读刊悦悟”主题活动是唐秦历史名师工作室自成立以来的常态化成长履迹。借助期刊之识、之慧、之导向，工作室成员在互助研修中结伴成...
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10. 历史教育，首先是“人”的教育刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 教育的灵魂在于价值“引领”。也就是说，从根本上看，教育应能帮助人明辨“应该”和“不应该”，学会做出正确的判断和选择，最终能够促成人们（进而世界）的良心、良知、良行。历史课堂若只重知识而轻忽价...
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11. 在“热烈”与“冷静”之间刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 我们历史老师，第一，要有笃定的、坚守的、定力的精神。第二，要有与时俱进的变化精神。（摘自李惠军《多一点矜持少一点浮躁》）
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12. 为课堂开一扇有生命的窗刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 任鹏杰先生所说，学科是没有素养的，我们所追求的素养，是借助这个学科试图培养学生的一种适应社会、适应未来、适应现代变化的能力。（摘自李惠军《多一点矜持少一点浮躁》）
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13. 历史教育，为“人格”而教刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 培养人格健全的合格公民应是我们教育的唯一目的，其他皆为手段。（摘自任鹏杰《呼吁历史教育回归常识》）
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14. 素养时代，教师要创新还是坚守？刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 改革创新并非人类生活的唯一方式，生活要求我们的，除了创新，还有坚守。（摘自任鹏杰《呼吁历史教育回归常识》）
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15. 巧设问题盘活教材刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 教材是静态的，问题是动态的，把静态的教材变成问题的素材。（摘自李惠军《多一点矜持 少一点浮躁》）
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16. 做个有“心”人刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 【摘录】把学生当成“心上人”。（摘自唐琴《追问与重构：谁的素养？怎样的胜任力？》） 【感悟】在以往的认知中，我一直以为教师在学生面前呈现的是专业，教师只要将自己的知识传授给学生，让学生掌握...
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17. 历史教育在坚守中与时俱进刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 我们历史老师，第一，要有笃定的、坚守的、定力的精神。第二，要有与时俱进的变化精神。第三，我们的定力不能冷漠，否则跟不上时代的变化。（摘自李惠军《多一点矜持 少一点浮躁》）
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18. 争做历史明白人刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 人群中既有生活在光明中的“明哲之士”，也有大量的习惯并生活在黑暗中的凡庸之众。（摘自束鹏芳、戴尚昀《十方谛听塔铃声——“全国历史教师学科素养与高考胜任力研讨会”影像》）
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19. 挖掘“错误”，演绎精彩刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 作为与学生朝夕相处的老师，我们当时刻反问自己：“学生在哪里？”……应该真心实意地把学生当成“心上人”，这样我们才有可能成为一个真正的教育者。（摘自唐琴《追问与重构：谁的素养？怎样的胜任力？》...
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20. 人格培养，任重而道远刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 人格，这就是教育的核心。培养人格健全的合格公民应是我们教育的唯一目的，其他皆为手段。（摘自任鹏杰《呼吁历史教育回归常识》）
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21. 唤醒学生的理性思维刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 何止是目中有人，更应该真心实意地把学生当成“心上人”，这样我们才有可能成为一个真正的教育者，才有可能在培养健全人格这一根子上把好方向，而人格，就是核心素养!（摘自唐琴《追问与重构：谁的素养？...
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22. “理性”地思考课程目标的变化刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 我们教师应该停下脚步，静下心来细致梳理由学科教学到课程教学发展过程中……我们历史教师此刻需要在哪些方面做好进一步的提升，特别是应当具备哪些方面的素养。（摘自宾华《课程的变化与教师的应对》）
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23. 在迷途中找到教育的本真刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年1期页码:摘要： “人生下来都不健全，所以才需要教育来成全。历史教育若能引领孩子们有意识地寻找自己的‘另一半’，自觉努力追求健全成长，那就算已在成功之路上了。”摘选自任鹏杰《呼吁历史教育回归常识》
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24. 理解：历史研究的指路明灯刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 理解的基本原则是：在时间中思考；设身处地的思考，置于脉络中理解。（摘自张汉林《以理解为中心的历史教育》）
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25. “辛亥革命”教学设计与实施刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 我们生活的世界，纵看是历史，横看是社会。故历史教育,实即服务于我们生活与人生的教育。人民教育出版社历史室与本刊编辑部合办的专栏“人教走廊”。亦即“借助历史进行人生教育的走廊”，旨在围绕人教版...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 《联合国教科文组织教科书研究和修订指南》（UNESCO Guide- book on Textbook Research and Textbook Revision）为联合国教科文组织联合德...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 2016年7月1日到16日，在华东师大历史系孟钟捷教授的带领下，“奥格斯堡大学-华东师范大学”历史教育海外研修暑期学校学员19人赴德学习。学习时间历时半个月，学习的主题是“学校历史传授和公共...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在德国，纳粹主义的沉重历史和如何处理纳粹大屠杀的遗存在历史研究领域、德国记忆遗产和学校历史教学中占据重要地位。然而，也由于后殖民活动组织推崇激进主义形成了黑色德国人和有色德国人，德国开始思考...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 教学单元“后殖民期的德国——德国殖民史及其遗存（German Colonial History and its legacy）”，是菲利普·本哈德博士将后殖民理论引入德国中学历史教学而开发的...
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30. 德国博物馆教育见闻述略刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在德国学习期间，笔者随团队实地考察参观了大量博物馆和纪念馆，在学习过程中着重关注了德国博物馆教育，在此把所观所思进行粗略的阐述，虽属一鳞半爪，但以管窥豹，求教于方家。
中学历史教学参考基本信息
| 刊名 | 中学历史教学参考 | 主编 | 任鹏杰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-2198 | CN | 61-1036/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | zxlsjxck@163.com;lsjy555@163.com |
| 电话 | 029-852458 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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