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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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61. 《骄傲的孔雀》难点突破策略刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 《骄傲的孔雀》是一篇看图学文，本文教学的重、难点在于如何引导学生从孔雀骄傲的行为和神态中，抓住孔雀炫耀的特点，体会它的心理变化，感受骄傲自大的可笑。为突破这个教学重、难点，可以采用下面几个教...
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62. 老课新教《赵州桥》刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 《赵州桥》是一篇说明文，是人教版教材选入了二十多年的老课文。课文介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观，通过对赵州桥设计特点的说明，赞扬了我国古代劳动人民的智慧与才干。通过对课文的理解，可以增强学生...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“语文课程应植根于现实，开放而富有创新活力。”这就要求教师对远离儿童视野的教学内容要尽量重组、延伸、衔接到儿童生活的世界中去，将静态的教学材料变得鲜活而富有生命力。正如...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 《趵突泉》一文是著名作家老舍先生的作品，文章描绘了济南三大名胜之一的趵突泉一年四季永不疲竭、昼夜喷涌的大泉和姿态各异、情趣盎然的小泉，表达了作者对大自然无穷的力量、神奇造化的赞美。作者融情入...
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65. 长城“蜿蜒”人心中刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 1．大屏幕展示八达岭长城背景图，同时播放《霍元甲》主题歌《万里长城永不倒》。
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66. 《白杨》教学比较谈刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 学习《语文课程标准》，反思传统的教学，两种教学理念的不同，方法、效果也截然不同。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 在《语文课程标准》的新理念下，我们该怎样用好这篇老教材教好学生呢?下面我想从设计理念、教学目标和教学流程这三个方面，谈一谈《跳水》这篇课文教学设计的变化。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 《养花》是老舍先生写的一篇散文，主要讲他在养花过程中的种种乐趣。本文的设计理念是：质疑释疑，合作探究，体会“乐趣”。
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69. 落实“课标”老课新教刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 《十六年前的回忆》是一篇传统课文。在落实新课标各项任务的今天，如何教出新意来，我们从三个方面进行了尝试。
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70. 《为人民服务》教学指导刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 《为人民服务》是一篇议论文，是毛泽东于1944年9月8日在中央警卫团举行的张思德同志追悼会上所作的演讲。这个讲演着重论述了中国共产党及其领导的八路军、新四军为人民服务的根本宗旨。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 《做什么事最快乐》是九年义务教育苏教版六年制第二册的一篇课文。根据教材特点，可主要采用创造情境的方法，采取自主合作、探究学习的方式，让学生互相帮助，互相启发，从而愉快地完成学习任务。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 人教版第十二册“积累运用一”中的习作部分安排的是看图写文，与以前不同的是这是一幅漫画，习作的内容也不是侧重写画面内容，而是侧重表达自己的看法和想法，写出自己的心里话，鼓励学生展开想像，并进行...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 这篇课文介绍的“世纪宝鼎”，创意基于中国传统鼎文化，可以说是中国鼎文化的继承和发展，而小学生对此接触很少。因此，引导学生了解“世纪宝鼎”的样子以及文化内涵、艺术价值当是教学的重点，而感悟那些...
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74. 名师教学的艺术刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 我有幸听了全国著名特级教师窦桂梅的几节观摩课，窦老师的教学，是用学生最喜欢、最容易接受的，也是最生动有趣的方式，展示了教学无穷的艺术魅力。窦老师深刻的教学思想、精湛的教学艺术，给我留下了很深...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 金秋时节，青岛海滨。在庆祝袁瑢老师80寿辰语文教学观摩活动中，支玉恒、于永正、靳家彦、贾志敏四位著名特级教师联袂登台，共同献上了一席语文教学的盛宴。他们以其丰厚的人生积淀，深厚的文化底蕴，丰...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 近期读到《小学语文教学》2003年7—8期邓春晓老师的《教学<钓鱼的启示>的过程和感悟》一文后，感触颇多。邓老师的文章语言朴实无华，内容真实可信，不愧是一名有着丰富教学经验的一线教师，而我则...
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77. 古诗教学中的审美教育刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 在所有文学体裁中，诗歌是最富有灵气和美感的一种言说形式。根据诗歌表象的鲜明性，用语的变异性，表意的含蓄性和情感的丰富性，对诗歌教学可作以下建构：
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78. 古诗教学实践活动课刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 一、古诗育对：为了加强交流，我们定期组织各年级学生到操场上进行会诗，有擂台赛、男女应对、班级或年级赛等，还特别邀请家长来检阅。另外，我们还开展“古诗进课堂”活动，将古诗学习渗透在平时的每节课...
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79. 从摘记到批注刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 例1．课堂上，老师侃侃而谈，奋笔疾书；学生侧耳倾听，埋头笔记；翻开学生的课本，只见字里行间密密麻麻记满了蝇头小字，仔细看来，有词语解释，有重点句的深刻含义，有课文的主要内容、中心思想，有课后...
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80. 怎样探究学习刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 根据《语文课程标准》的基本理念，教师的教学策略应发生变化，由重知识传授向重学生发展转变，由重教师“教”向重学生“学”转变，由重结果向重过程转变，由统一规格教育向差异性教育转变。执行新课标，实...
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81. “叶老教子作文”的启示刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 上个世纪90年代中期，我去北京参加民进中央举办的经验交流会。我们下榻在劳动大厦。凑巧的是，叶圣陶先生的长子、时任民进中央副主席的叶至善先生和我住在同一个楼面上。
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82. 课程改革中的语文教学（续）刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 此次语文课程改革，在课程目标、课程内容、课程结构上的一个重要变化，是提出了“综合性学习”。在课程目标上，与识字写字、阅读、习作、口语交际并列，在各个学段提出综合性学习的目标；在课程内容上，要...
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83. 关于造句练习的辩证刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 近日，在网上读了一篇短文《这样造句行吗?》摘录下来：
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84. “课文价值取向”浅论刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 一位教师执教许地山先生的《落花生》一课。引发了一场课堂辩论。老师说：在大家明白了文中的父亲要“我”做落花生那样的人之后，请你们再思考——“落花生”和“苹果、石榴”，按现在的社会要求，你想做什...
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85. 一道试题的评讲给我的启示刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 课一开始，学生打开已批阅过的县调研试卷，齐读其中一道试题：
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86. 语文教学：我们追求什么刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 前不久，我应邀在重庆市教育学会特级教师分会第二届年会上作现场授课《可爱的草塘》。这是一篇老课文，但我老课新教，把新课标倡导的人文关怀的精神渗透于教学的始终，使这堂课获得了成功。下面呈现的是这...
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87. 小学中高年级略读课文教学模式研究刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 略读课文怎样教?怎样学?这个问题长期以来没有引起我们的足够重视。在大型的公开课、教学评优活动及下校听课时，我们很少听到略读课文的教学，有关的文章、论著及教案也很少见到。教学中，有的忽视对略读...
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88. 抒写生活真情 展现个性风采刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 生活是文章的源泉，真情是文章的生命。读读现在孩子们的作文，总觉得感受不到那纯朴的童真、真诚的童情有感于此，我们应倡导以“记真人、叙真情、写实景、抒实情”来组织习作活动，强调用自已的话写自己熟...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 《全日制义务教育语文课程标准(试用稿)》(以下简称《标准》)规定：小学低、中、高年级段的课外阅读总量分别不少于5万字、40万字、100万字。这一规定，不仅回答了“小学生该不该读课外书”、“该...
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90. 正确区分鱼和渔刊名： 小学语文教学发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 在教生字“鱼”和“渔”时。我说：“同学们想一想，什么时候用三点水的‘渔’，什么时候用不带三点水的‘鱼’呢?”顿时，大家交头接耳地议论起来，我微笑着说：“大家先别急，我们一块儿来找找它们的规律...
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
| 电话 | 0351-39619 | 网址 | |
| 地址 | 太原市解放路东头道巷5号 |
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