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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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1. 课堂教学的评价视角刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 当下的中国教坛，各种国际教育思潮和相关研究成果，在历经本土化解读、融入新课标和新教材后走进了课堂，于是课程改革深化的视点转向课堂，课程改革的成败关键落在了教师的肩上。教师面对课程资源研发、课...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 从2002年8月在黑龙江省哈尔滨市召开“全国小语会第六次会员代表大会暨第七届学术年会”，选举产生第六届理事会，至今已经整整5年了。5年来，我会在中国教育学会的直接领导下，紧紧围绕中国教育学会...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 随着新课程改革的深人，“用教材教”已经为广大教师所认同，并转化为自觉的教学行为。但在实践中，出现了对创造性使用教材的狭隘、片面、肤浅的理解：有的作一厢情愿的纯技巧的“互文”拓展；有的把课文拦...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 习作与口语交际在过去的小学语文教材中一向分开编排，教学时分别进行。人教版义务教育课程标准实验教材从第八册开始，习作与口语交际则有分有合，将一部分口语交际和习作内容合而为一：先围绕某种话题进行...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 小学母语教学的目标及策略一直是各国母语教育深入持续研究的重点。国外小学语文教学的现状如何？与我国相比有哪些差异？我国的小学语文教育与国外相比有哪些不足？国外小学母语教育对我们有哪些启示？这些...
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6. 解析对话式阅读教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 新的课程标准指出“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话”。以往我们的语文教学常常会陷入二元对立思维的泥淖之中，“教师中心”“知识中心”把学生当作被改造的对象，学生只能是被动地认知与接受，其主...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 在苏教版小学语文教材第九次培训会上，高林生老师请两位网友对现场展示的6节阅读课时间和课堂提问的情况进行了统计，结果如下：平均每堂课的读书时间为9分50秒，其中，最长的是14分35秒，最短的是...
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8. 让小学生读一点鲁迅刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 人民教育出版社课标教材以“初识鲁迅”为专题，通过课本及配套读本《倾听鸟语》，选人多篇鲁迅的作品，意图在稚童的心灵中勾勒出鲁迅先生的形象，让孩子们接近这位中国二十世纪伟大的思想家和文学家，世界...
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9. 别让名课缚手脚刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 在小学语文教学中，教学说明文让许多老师犯怵，小学生对这类课文也不感兴趣。三年前，我组织教师观看了特级教师于永正执教的《新型玻璃》录像，并印发了课堂实录和评析，许多老师说，观摩名课对于转变教师...
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10. “六步作文”课堂教学模式探索刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 课题的提出 许多老师潜心研究作文教学。有的提出情景作文、活动作文，为的是解决作文兴趣的问题；有的提出读写迁移，为的是解决作文写作方法的问题；有的提出审题、立意、选材、构思、谋篇，为的是解决...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年10期页码:摘要：
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12. 新西兰小学常用的阅读教学方法刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 新西兰的阅读教学世界有名，研究他们的阅读教学有利于指导我们的语文教学改革和实践。在新西兰小学课堂上，教师采用多种方法指导学生阅读，主要有分享阅读法、指导阅读法、持续默读法、作品讨论法和作品表...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 我生在农村，婴儿期就受口传心授的民间文学的熏陶，熟记江南传统童谣。因此，我学习儿童文学，是从写儿歌开始的。如被选人幼儿语言教材的《小蚱蜢》，和被收入多种儿童文学作品选的《夏天到了虫虫飞》，都...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 青年语文教师周蕴倩《我的老师》的教学设计和教学过程抓住教材的读写内涵，从工具性人手，进行人文性教学，让学生既掌握了文本的写作方法，又理解了文章内容；既熟悉了写人记叙文结构、描写方法并转化成自...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 语文教学的目标主要体现在学生的阅读和写作能力上。阅读是吸收——学会分析文章，理解句、段作用，读懂内容与意义；写作是表达——运用学到的语言文字和文章章法，把自己生活中认识的事物，有条理、清楚地...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 课始“味”已出 师：同学们，我觉得这篇课文的生字挺多，而且很难认。所以这节课我要先检查一下你们这篇课文的生字是不是认识了，会读了，你们有信心通过检查吗？ 生：有。 师：我把生字结合到这...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 近日，笔者有幸欣赏到窦桂梅老师执教的《秋天的怀念》一课的课堂实录，不禁为窦老师高超的教学艺术所折服，更为她娴熟地利用课题所进行的语文训练而叫绝。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 一、知诗人，解诗题 1．同学们，你们喜欢唐诗吗？谁愿意背一首自己熟悉的唐诗给大家听呢？ 2．今天我们再学习一首唐代著名诗人王之涣的诗《凉州词》。（板书课题，请齐读课题） 3．对于王之涣...
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19. 《锡林郭勒大草原》教学课例刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 教学目标 1．能联系上下文和生活实际展开丰富的想象理解句子的意思，体会草原神奇而美丽的景象。 2．有感情地朗读课文。培养学生积累、运用语言的能力。 3．激发情感，想象创新，续写歌词。培...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 教学目标 1．根据拼音认读“拽、茸、副、怜、魔、杖”等6个生字。 2．抓住描写人物表情的词语，有感情地朗读课文，体会小木偶的内心活动，并在反复的朗读中体会故事中蕴含的道理。 3．能根据...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 设计理念 在新课程理念的引导下，以生动活泼的课堂组织形式推进教学的展开，借助于形象直观的教学手段深入浅出地化复杂为简单，化抽象为具体，降低学生的学习难度，缩短学生的认识过程。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 一、启发谈话，明确要求 师：同学们，你们已经是四年级的学生了，与你们朝夕相处的同学有那么多，在你的心目中谁是好学生呢？今天我们就围绕“我心目中的好学生”这个话题来个实话实说，看谁说得好，能...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 教学目标 1．通过评选“作文之星”，使更多的学生品尝成功的喜悦，提高作文的兴趣。 2．通过欣赏佳作，修改病文，培养学生修改作文的习惯，让学生进一步掌握状物的基本方法，提高习作的水平。 ...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年10期页码:摘要： “细”——微末之处，“节”——关键之处。阅读教学正是需要在细微之处，凸现文本亮点和课堂特色。 镜头一：动画演绎，品词析句 语言文字表达的精彩点往往在个别重点词句中表现出来，抓住重点词句有...
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25. 立足文本实现语言与精神的和谐共生刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 赏析：“爱如茉莉”确实是一个充满智慧光芒的比喻，它把文中父母之间的爱比喻得恰到好处，那就是平淡中沁透着无比的浓烈。父母之间看似平平静静，但在彼此心灵的深处则是“爱流涌动”。当学生对文本深刻领...
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26. 让小学生习作回归真我刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 笔者最近听了三节习作指导课。 案例1：教师出示了三幅栩栩如生的漫画（如下图）并按顺序一幅一幅地指导学生观察、想象。学生依图而写，轻松成文。 案例2：教师组织了一次小小辩论会，论题是少看电...
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27. 让“误读”成为课堂生成的资源刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 学生在初读课文时，由于原先的知识结构和文本现实结构的矛盾，常常出现“误读”。那么，在阅读教学中，如何抓住学生在初读阶段的“误读”，引导学生深入思考，互动对话，实现课堂的动态生成呢？
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28. 语文教学信息技术运用初探刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 创设情境，感悟语言文字 音乐、图片和影像都可以渲染情境，打破课堂教学的时空限制，引发联想和想象，给学生展现一个更为广阔、丰富的空间，给语文课注入活力。例如，在教《斑羚飞渡》一文时，我选用了...
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29. 小学语文教学论文大赛一等奖名单刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年10期页码:摘要： <正>~~
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 中国教育学会小学语文教学研究会第七次会员代表大会暨第八届学术年会于2007年8月15日至16日在青海省西宁市召开，来自全国各地的专家、学者、教研员及一线教师200余人参加了会议。
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
| 电话 | 0351-39619 | 网址 | |
| 地址 | 太原市解放路东头道巷5号 |
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