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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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181. 课堂表演要适当、适度、适实刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 课堂表演能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的、生动有趣的表演形式。如果我们利用好，就可以促进教学，否则只能适得其反。首先，表演必须适当。所谓“适当”，就是有些教学内容可以引入表演，有些则不...
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182. 有一种美，叫语文刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 语文，是一块美的天地。语文教材是一个琳琅满目的世界，歌颂真善美，鞭挞假恶丑，这泓审美之泉，取之不尽，用之不竭。语文教学中教师的种种创造向学生展示了一幅幅别开生面的美的图画，孩子们如沐春风，如...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： “不做普通的教书匠，做一名出色的教师”，这是多少教师的美好愿望。拿到常作印老师的《不做庸师》一书时，我心里充满了期待，渴望着能从中取到真经。于是，每天茶余饭后，我便走进书中，寻找常老师成长的...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 2011年3月31日至4月2日，由教育部基础教育课程教材发展中心主办，南京凤凰母语教育科学研究所承办的“七彩语文杯”第三届全国小学语文教师素养大赛在古城南京隆重举行。来自全国各省、自治区、直...
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185. 走出“教什么”的岔路口刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 语文教学“教什么”的问题再次被提起，预示着语文学科自身的再次觉醒。对于这个问题，许多老师都用了“纠结”这个词。纠结了一百来年了，希望现在能真正解开这个结，开创新的时代。“教什么”这个问题，提...
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186. 对语文教学两个基本问题的探讨刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 2001年7月，《语文课程标准（实验稿）》颁布，至今已有lo年．。其间，小学语文研究领域教学思想空前活跃，教学方法的改革层出不穷，在中国语文教学发展历史上形成了一道亮丽的风景线。但是到目前为...
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187. 2011中国小学语言特级老师高端论坛综述刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年6期页码:摘要： “2011中国小学语文特级教师高端论坛”有来自全国各地的60多位语文特级教师、高校学者参加。华东师范大学叶澜教授作了《小学语文教学改革之我见》的专题报告。她回顾了建国以来的教育改革历程，就语...
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188. 小语课程改革的得与失刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 课改十年，思想活跃，方法多元（一）小语课改十牟，顺应时代潮流，思想空前活跃，方法层出不穷，涉及课程与教材、教学与评价、教师与学生多个维度，成果显著，风景亮丽。翟京华（北京育民小学）：对待课程...
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189. 语文教学教什么刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 本次论坛备受大家关心的是语文教学“教什么”的问题。这个问题其实不是一个新的问题，但是，在语文课程改革进行到较为深入的阶段被再次提出，足以说明这个问题对语文教学实践与改革的影响作用。对此，30...
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190. 小学语文教学改革展望刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 展望一：关于语文课程和教学形成一些基本共识若干年来，语文教学在教育理念上常常出现矫枉过正的现象，语文教学实践也呈现着非此即彼、左右徘徊的钟摆式发展轨迹，以至于经过几十年的发展，当前的语文教学...
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191. 厘清概念加强研究刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 一、语文教学是一项复杂的工作。任重道远华东师范大学叶澜教授在本次高端论坛的专题报告中感慨：语文教学既丰富又复杂。的确，没有哪一门学科像语文这样不断地被社会所关注，甚至被诟病。我们应该认真地反...
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192. 《金钱的魔力》教学实录刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 文本简析：《金钱的魔力》是人教版五年级下册第七组课文中的最后一篇，是略读课文。文章节选自美国著名作家马克·吐温的短篇小说《百万英镑》。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于...
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193. 《莫泊桑拜师》第二课时教学设计（--）刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 教学目标：1．通过研读人物语言、神态，感受福楼拜的坦诚、善教。2．懂得解决写作时“没什么可写”“写不生动”的困难的关键在于善于观察，善于发现，善于创新，坚持不懈，并能在实践中学习运用。3．学...
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194. 《莫泊桑拜师》第二课时教学设计（二）刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 《航天飞机》是一篇科学童话,它赋予飞机生命,借助飞机与智慧老人的对话,介绍有关航天飞机的知识,寓教于乐。顺应儿童爱幻想、想象的天性,课堂上开展多重角色扮演活动,使学生在了解知识的
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 异曲同工之妙一、得意不忘言，构建语言的课堂．学会运用恰当的语言文字及其形式来表达自己的思想感情，是语文学习的精髓所在。两种设计虽设计有别，思路各异，但都把学习品味福楼拜的语言，感悟其独特的语...
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196. “丁丁冬冬学识字”第一课时教学设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 教学目标：1．认识木字旁的字12个以上，正确书写“材、休”。2．学习和掌握木字旁，感知汉字表意的特点，初步了解汉字字形与字义之间的关系。3．培养观察分析能力及在生活中识字的能力。教学过程：一...
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197. 《触摸春天》第一课时教学实录刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 师：面对着这么多的客人，哪位小主人来说说，南京的春天有哪些美丽的景色？生：南京的春天哪儿都很美丽!玄武湖的花园，散发着花的芳香。师：听了你们的描述，我已经是心驰神往了。我们是多么幸运，可以用...
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198. 对《揠苗助长》的一读再读刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 一读再读，不是一遍又一遍在同一层次打转转的操练，也不是男生女生分角色读等形式上的停留，而是想方设法促进学生情不自禁地和文本亲近，读进主人公的心里，读进作者的心里，从而逼近文本内核，甚至在读出...
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199. “信”，即“心”——《信》解读及教学建议刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 宗白华曾说过：“艺术家以心灵映射万象，代山Jll而立言，他所表现的是主观的生命情调与客观的自然景象交融互渗，成就一个鸢飞鱼跃、活泼玲珑、渊然而深的灵境……”著名儿童作家、诗人金波先生的《信》...
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200. 季老“梦”到了什么刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 一位教师在教学《自己的花是让别人看的》这篇课文时，针对文中最后的“我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦”这句话，设计了这样一个问题：同学们，季爷爷此时会“梦”到什么呢...
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201. 在意象叠加中理解“美丽”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 《跨越百年的美丽》是人教版六年级下册的一篇课文，“美丽”一词统领全文。教学中我引领学生在种种意象中体会着立体的“美丽”。【板块一】意象初显——外貌中寻“美丽”1．出示描写居里夫人外貌的句子：...
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202. 《邮票齿孔的故事》37难点教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 《邮票齿孔的故事》是人教版二年级下册的一篇课文，文章的语言平实易懂，故事情节较为简单，对二年级的学生来说，理解内容并不难。但是，课后有个习题——“默读课文，想想带齿孔的邮票是怎样发明的”，，...
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203. 方法合童心收获才丰盈刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 《春笋》一文是苏教版一年级下册的一篇课文。课文第1自然段是这样叙述的：“一声春雷，唤醒了春笋。它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。”如何引领学生感悟其动态的画面，领悟春笋奋力向上，...
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204. 《可贵的沉默》团队研磨刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 教材分析（一）文本的价值取向（人文性）1．文本的主导倾向：《可贵的沉默》处于以“爱”为主题的单元。从紫睛到友情，从感受爱、回报爱到认识提炼爱，使得爱的主题变得宏大了、宽厚了。这也是一种布局谋...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 科学合理的教学目标是教师选择教学内容，确定教学方法，检测教学效果的依据。目前小学语文阅读教学目标存在着“拿来”现象突出，“套化”现象严重，“虚化”现象普遍等问题。下面以《临死前的严监生》为例...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 随着清脆的下课铃声，于永正老师带着他的弟子们开始评课。执教老师面带愧疚地说：“于老师，我设计的很多教学环节还没有来得及实施，还有一些该深入探究的地方我忘记了!”“幸亏你忘记了!”于老师不但没...
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207. 用一根红线串起散落的珠子刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 最近，我听了两节语文开放课。听罢，脑海里唯有一大片散乱庞杂的知识点，没有一条清清楚楚的主线贯穿其中。先看《天游峰的扫路人》一文的主要教学环节：（1）抓住关键词句，联系生活经验及画面，想象天游...
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208. 别让“美丽的错误”遮蔽了眼睛刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 近日，在我校“同题异构”的校本教研活动中，i位教师分别执教《夕阳真美》一课。在学习“连绵起伏的西IIJ，披着夕阳的余晖，皿得十分壮丽”这一句时，三位教师对“连绵起伏”的理解采用了不同的教学方...
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209. 『反抛』，并非都是明智之举刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 近年来，我们常会读到“错误也美丽”“未曾预约的精彩”之类的文章。教师积极挖掘错误中蕴藏的宝贵教学资源，调整预设，有效生成，将“错误”转换成“精彩”。善待错误、巧用错误，这不仅是一种从容应变的...
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210. 教师要读懂课后习题——从《月光启蒙》谈起刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 课后习题是教材编者针对课文的特点编设的对知识要点、能力训练点和教学重难点的提示，是语文教材的重要组成部分，是教材编者编排该文章意图的体现，同时也是引导学生开展课前预习的极好抓手。因此，教师在...
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
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