中学物理期刊
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中学物理

曾用名: 中学物理:高中版

《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革,全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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目录
  • 作者: 汤云强
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  40-41
    摘要: 形如y=ax^2+bx+c这样的一元二次函数是初中和高中数学教学的重点内容,也是解决初中和高中物理题目的一大法宝.笔者在高三物理教学过程中,多次应用到该函数的规律,尤其是图象规律解题.
  • 作者: 胡岩岩 马洪斌
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  42-43
    摘要: 高中物理教学大纲中明确指出“应用数学工具解决物理问题的能力”是物理教学的一项重要内容,也是高考物理能力考查的重要组成部分.时至今日,导数和微分知识早已列入高中数学教学大纲,也是高考数学的必考...
  • 作者: 王鹤新
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  44-45
    摘要: 图象可以形象、直观地反映自变量与因变量间的变化关系.在高中阶段,培养学生根据题设去作图(常用v-t、F—x、U—J图象),进而利用图象解答物理问题,往往可以使某些物理问题变得很简单.在这个过...
  • 作者: 马宝旺
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  45-46
    摘要: 纵观历年高考试题,我们不难发现,虽然很多试题创意新颖,但它们均来源于基础,植根于常法.因而在高三教学过程中,教师应当有意识地加强经典习题的变式训练,充分发挥习题教学的功能,帮助学生克服思维定...
  • 作者: 李清艳 王绪芹
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  47
    摘要: 某刊物上刊登《对一道典型圆周运动习题的分析》论文,题目的解答如下. 例 狗拉着雪撬在水平冰面上沿着圆弧形的道路(如图1中虚线所示)匀速行驶,图中A、B、C、D分别为雪橇受到的牵引力F及摩擦...
  • 作者: 陈洪武
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  48
    摘要: 单摆做简谐振动的周期公式T=2π√l/g,笔者在从事物理教学时发现这个公式是直接给出的,对该公式的推导不作要求,但很多学生对该结论饶有兴趣,但作为教师应该知道该公式的推导过程,只有这样才能对...
  • 作者: 郑金
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  49-51
    摘要: 1问题的引出 例题 图1(a)为电热毡的电路图,电热丝接在U=311sin100πtV的电源上,电热毡被加热到一定温度后,通过装置P使输入电压变为图1(b)所示波形,从而进入保温状态,若电...
  • 作者: 陈伟锋
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  52-53
    摘要: 汽车、火车等交通工具以恒定的发动机功率从静止开始运动达到最大速度的过程,是加速度趋向于零的变加速直线运动,是在随速度增大而减小的牵引力作用下的运动.在以此为背景来设计试题时,往往回避用动力学...
  • 作者: 于学坤
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  53-54
    摘要: 2011年广东高考题的35题,这是一道关于带电粒子在复合场(电场、磁场)中运动,此题对“带电粒子在磁场中运动”部分的考查,对我们今后在此类问题的教学与复习中都有着许多启示.
  • 作者: 叶玉琴
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  55-56
    摘要: 题目(2011年江苏卷5)如图1所示,水平面内有一平行金属导轨,导轨光滑且电阻不计.匀强磁场与导轨平面垂直.阻值为R的导体棒垂直于导轨静止放置,且与导轨接触良好.t=0时,将开关S由1掷到2...
  • 作者: 姚东永 张怀华
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  57
    摘要: 摩擦力是一种常见的作用力,因其与日常生活和工农业生产密切相连,理所当然地成为高中物理教学的重点和难点,同时也是高考的热点.基于此,很多以日常生活和工农业生产为背景的创新型试题应运而生.为了理...
  • 作者: 戚立俊 王爱松
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  58-59
    摘要: 在求解电磁感应能量问题时,经常用到克服安培力做功等于整个电路产生的焦耳热这一结论,但是如果生搬硬套,不从本质上弄清能量的流向,就容易造成逻辑上不够严密的问题,造成错解的严重后果.所以我们一定...
  • 作者: 周春
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  59
    摘要: 问题 如图1所示装置,OQ杆竖直,OP杆水平,AC、BC两根轻绳拉住一球,其中AC绳水平,现保持两细绳间的夹角不变,若把整个装置顺时针缓慢转过90°,则在转动过程中,AC、BC绳的拉力大小分...
  • 作者: 刘鑫
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  60-61
    摘要: 在动能、重力势能、弹性势能之间发生相互转化的过程中,如果只有重力、弹力做功.在只有重力和弹簧的弹力做功的情况下,物体的动能和势能发生相互转化,但机械能的总量保持不变.
  • 作者: 勾俊华
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  61-63
    摘要: 动能定理和机械能守恒定律是力学中的两条重要的规律,在物理学中占有重要的地位,但很多学生在实际应用时,搞不清到底用哪一个,甚至有的学生把二者都“粘到一起”了,搞清二者在运用上的区别,对正确应用...
  • 作者: 陆海燕
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  64,F0003
    摘要: 不会审题是影响成绩的一个重要因素,同时这也是很多同学都存在的一个普遍的实际问题.不会审题其实就是审题方法和审题习惯不对路,要真正做到审清题,我认为要在以下几个方面下功夫.“眼看”、“嘴读”、...
  • 作者: 石磊
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  1-2
    摘要: 教育生态学是依据生态学的原理,通过研究教育现象及其成因,进而掌握教育发展规律与揭示教育发展趋势和方向的理论.从教育生态学视角看,课堂教学也是个“课堂生态系统”,教师、学生、教学环境构成课堂教...
  • 作者: 舒惠
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  3-4
    摘要: 义务教育《物理课程标准》和普通高中《物理课程标准》均将“科学探究”列入“课程目标”、“内容标准”和“实施建议”之中.科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一.学生在科学探究活动中,...
  • 作者: 许芹
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  5-6
    摘要: 法国教育家卢梭认为,教学要启发儿童、青年的自觉性,他劝告教师说:“传授儿童各种各样的科学,并不是你的职责;你的职责应该是使他对科学产生浓厚的兴趣,以及当他对这些科学产生的趣味较为成熟时,给他...
  • 作者: 许开刚
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  7-8
    摘要: 随着新课程改革和高考改革的不断深入,对学生的创新能力要求越来越高.在高三复习课中,习题课很多,因此提高了习题课的课堂效率,就能够很好的提升学生的解题能力和创新能力.传统的习题课,课堂比较沉闷...
  • 作者: 吴政
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  8-10
    摘要: 实验是互动、合作、探究的最好平台,高三复习也是如此.高考实验如何复习,这是广大高三师生共同关心的话题,本文从一个高三实验复习课案例,反思我们教师在实验课堂复习中的互动细节,从而提高效率,增强...
  • 作者: 马霏
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  10-11
    摘要: 1引言 如何保持学科教研组整体教学质量的稳定,是学校教研组建设的一个重点课题.教师,特别是作为学校教育的决策者,我们应避免让学校某一学科的教学质量控制的所有重担落在个别“顶梁柱”式的优秀教...
  • 作者: 李玉龙
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  12-13
    摘要: 提升学生的科学素养是每一个教育工作者神圣的职责,是时代赋予教师义不辞容的责任和义务,学生科学素养提升的程度,反映了学校教育工作水平的成效.
  • 作者: 温春奎
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  14-15
    摘要: 在电磁感应现象的两类情况中,把感应电动势分为动生电动势和感生电动势,动生电动势的非静电力来源于“洛伦兹力”,而感生电动势的非静电力来源于“感生电场”.非静电力不同——这正是动生电动势和感生电...
  • 作者: 徐广君
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  15
    摘要: 1简谐运动的表达式x=Asin(ω+φ)的本质 从物理学中对机械振动的定义可知,做机械振动的物体,其运动路径可以是直线也可以是曲线,但简谐运动是最简单、最基本的机械振动.因此,做简谐运动的...
  • 作者: 戎世忠
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  16-17
    摘要: 问题的提出: 在探究导体电阻与其影响因素的定量关系的实验中,有如下的器材:a、b、c、d四条不同的金属导体.在长度、横截面积、材料三个因素方面,b、c、d跟a相比分别只有一个因素不同,b与...
  • 作者: 吴志山
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  17-18
    摘要: 1问题的提出 交流电的有效值是根据等效的思想定义的概念,应该有着很强的实验操作性,但实际教学中却少有实际实验操作.我们经常直接给出有效值的概念以及与最大值的关系,学生只是对此形成一种记忆,...
  • 作者: 张泽坤
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  19
    摘要: “测电源电动势和内电阻”是高中物理教学要求的基本实验之一,也是全国各地高考经常考查的重点实验.而对该实验数据处理考查时,根据图象求电源电动势和内电阻又是逢考必有的考点,对考生来说这也是难点....
  • 作者: 叶玉琴
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  20-22
    摘要: 一日,同组的Z老师拿来一道题,让同事们讨论如何求解,这是去年某地的模拟题,题文如下: 如图1所示,长为2L的轻质杆两端有质量均为优的两个相同的小球A和小球B,A靠在竖直墙壁上,B与地接触,...
  • 作者: 申晓静
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  22-23
    摘要: “舍得”出自于《易经》,“舍”与“得”相互矛盾却又和谐统一,体现出一种处世的哲学,同时也是做事的艺术.对于物理教学这件“事”来说,其实也存在着“舍得”艺术,如果教者把握好了舍与得的关系,就会...

中学物理基本信息

刊名 中学物理 主编 孙宝东
曾用名 中学物理:高中版
主办单位 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4134 CN 23-1189/O4
邮编 150080 电子邮箱 zhxwlgz@163.com
电话 0451-88067 网址
地址 哈尔滨市和兴路50号

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