中学物理期刊
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中学物理

曾用名: 中学物理:高中版

《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革,全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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目录
  • 作者: 王丽丽
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  3-4
    摘要: 现代社会,信息技术迅速发展,新的教育理念不断出现,人们的教育、教学观念正在转变,教育目标的调整和新课程的实施挑战着教师的传统教育方式.网络教育作为一种新型教学方式,逐步成为人们接受教育的新选...
  • 作者: 柏叶章
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  10-11
    摘要: 新一轮课程改革已经在全国全面推广,得到专家、教师、学生的广泛认同.新课改中物理学科一改过去注重知识的传授和过于强调接受学习的状况,突出科学探究在物理教学中的重要作用.科学探究不仅是物理课程的...
  • 作者: 卜伶娟
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  19-20
    摘要: 按照新课标要求,高中物理人教版必修I《力的分解》这节内容,教学重点是“理解力的分解一般方法,根据力的作用效果对力进行分解,应用力的分解分析解答日常生活中的问题”.内容看似简单,可在力的分解中...
  • 作者: 张国宇
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  24-25
    摘要: 新课程强调要实现“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度的目标.作为物理教师,都意识到物理教学离不开探究学习,都意识到学生的探究学习尤为重要,但教师在引导学生探究的过程中遇到许多...
  • 作者: 赵博
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  30-31
    摘要: 江苏物理高考考试说明中对选修3—3和选修3—5模块部分涉及到的知识点是I级要求,近年来在高考卷上都保持中低难度,是学生容易得分的部分.在复习该部分时,笔者发现学生的问题主要有以下两点:不理解...
  • 作者: 陈雪
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  31-32
    摘要: 1高中物理习题教学的意义及现状 1.1习题教学的意义 首先,习题可以将课本知识组织化、架构化,保证学生能够深入理解物理知识.课本知识具有一定的总括性,具体知识往往比较分散,例如在“力”相...
  • 作者: 田道军
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  33-33
    摘要: 动能定理是高中物理的重要知识点,是用能量解决复杂物理问题的基本工具.高中阶段动能定理的主要学习内容就有两点:一是动能的定量确定;二是动能定理的内容.
  • 作者: 徐树青
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  34-34
    摘要: 在实际教学中,我们会发现要想让课堂顺利地进行,问题的提出是最为有效的手段.长期以来,教育同行们对课堂上的问题给予了高度重视,提出了问题有真问题和假问题之分,提出只有真问题才能促进学生的思维发...
  • 作者: 张萱
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  35-36
    摘要: 高中物理电磁学中判定“电”、“磁”和“力”的关系时,经常左右手不停地变换,握紧与张开时时变动,拇指与四指的意义也时刻改变.这样无论是对学生理解,还是最后的考试都带来了不小的麻烦.将左右手统一...
  • 作者: 许忠艳 陈晓斌 顾爱芬
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  39-40
    摘要: 单摆的周期公式是高中物理的重要公式,是教学的重点.课标对单摆实验的要求有两条:一是要求“通过实验探究单摆的周期与摆长的关系”,二是“会用单摆测定重力加速度”,通过这两个实验从数据处理、减少实...
  • 作者: 刘汉明 刘锁霞
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  43-44
    摘要: 高中天体物理部分对于很多学生来说,学习的障碍很大.究其原因,其实就是这里边蕴藏着很多很容易混淆的概念及物理模型,它们没能够清晰准确的被广大学生所理解区分.冲破这些模糊的概念和物理模型后,定能...
  • 作者: 杨鹏
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  47-48
    摘要: 人教版选修3—1第二章《恒定电流》中比较重要的内容是几个电学实验,而这些实验中,难度最大的是实验《测定电源的电动势和内阻》.
  • 作者: 王广科
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  49-50
    摘要: 示波器既是各种电子产品开发、生产、调适、维修的常用工具,也是学校物理实验室常用的测量仪器.使用示波器可以观察到被测信号波形的全貌,可以得到信号的幅度、频率、周期等基本参数,还可以测量脉冲信号...
  • 作者: 李爱琴
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  56-57
    摘要: 新的课程标准教科书的教学理念与以前教科书的不同在于:强调过程和方法.物理教学过程不仅体现在物理概念的建立过程,物理规律的得出过程,物理实验的进行过程,也体现在物理习题的解题过程.
  • 作者: 张振荣
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  60-61
    摘要: 最近两年的高中物理练习题中出现了这样一种处理问题的方法:为了求总和,先分割成无数小微元再求和,有种欲擒故纵的演绎思想,这就是数学上的积分法.微积分法最初的建立本身就是为了研究物体的运动问题而...
  • 作者: 司德平
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  63-64
    摘要: 学习目标 1.理解闭合电路中的能量转化、电功率的分配关系及图象描述;
  • 作者: 金庆平
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  65-66
    摘要: 物理是一门以实验为基础的科学.物理实验在中学物理教学中有着极其重要的作用,而且随着新课程的全面实施,其重要性越来越得到彰显.利用好实验能使课堂教学达到事半功倍的效果,相反,如果一堂物理课没有...
  • 作者: 周小松
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  67-67
    摘要: 学习兴趣是最好的老师,对于学生来说,一旦对课程发生了兴趣则必然导致其用饱满的精力和全部的好奇心投入到学习中来,一旦发现困难和遇到自己难以解决的问题,也会努力去研究去寻找到答案,从兴趣的角度出...
  • 作者: 孔雪娇
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  69-69
    摘要: 在本期刊2013年6月期刊中有一篇文章《画错图像歪打正着》,其中问题如下:
  • 作者: 赵中业
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  74-75
    摘要: 电场中的等量同种点电荷和等量异种点电荷模型,因受动画片《熊出没》的启发,我戏称之为电荷双熊,可不要小瞧他,他的形象多变,有时是等量双熊,有时又演变为不等量的双熊,在每年的高考题目均有他的身影...
  • 作者: 叶玉琴
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  75-76
    摘要: 题目如图1所示,细线的一端系一质量为m的小球,另一端固定在倾角为一的光滑斜面体顶端,细线与斜面平行.在斜面体以加速度。水平向右做匀加速直线运动的过程中,小球始终静止在斜面上,小球受到细线的拉...
  • 作者: 储祥友
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  76-77
    摘要: 近年来高考中出现了一类考查方法新颖的选择题,要求考生对某些问题的解是否合理进行正确的分析和判断.但题设问题考查的知识点又明显超出了中学物理要求的知识范围,考生无法用常规物理方法求解,常常感觉...
  • 作者: 陈显威 高群英
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  78-79
    摘要: 中学生在解答电场力做功问题时,一般先确定运动电荷在电场中的起始点和终止点之间的电势差U,再运用W=qU公式求解.那么在变化磁场引起的感应电场中电场力做功也能运用W=qU公式求解吗?
  • 作者: 陈超群
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  82-83
    摘要: 在高中物理学习中,有众多的“二级结论”,即在一些物理情景中,利用原始公式推导出来的结论.在解题过程中,若能正确地加以应用或迁移,对于突破解题障碍、寻找解题思路,提高解题能力能够起到事半功倍的...
  • 作者: 房亚晶
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  84-85
    摘要: 物理上有些综合题粗看上去,会觉得很难,用常规分析方法很难找到解题的突破口.但是我们只要分析出这些难题由哪些小题组合而成,解题的灵感也就立即出现了,题目的物理模型也便浮出了水面.下面通过两道例...
  • 作者: 朱国强 祝智浩
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  87-87
    摘要: 教学中遇到一个力学问题.题目如下:
  • 作者: 李伯谦
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  91-92
    摘要: 高中物理有一类带电粒子在磁场中运动的问题,这类问题的难点是绘图,为了方便绘图,我设计发明了一种工具,命名为具有三角板圆规量角器功能的装置,简称装置.如图1、图2所示.
  • 作者: 邱兆林 陈洪运
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  94-94
    摘要: 有这样一个问题,常常会引起人们的争论:“一位质量为m的运动员从下蹲状态向上起跳,经加时间,身体伸直并刚好要离开地面时速度为v.在此过程中,地面对人的支持力是否做功?”
  • 作者: 游永永 罗琬华 翁崇涛 郭长江
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  95-96
    摘要: 1引言 牛顿从开普勒三定律出发,发现了万有引力定律,再通过月地检验,推广到宇宙间任何两个物体.具体表述为:自然界中任何两物体间存在相互吸引力,
  • 作者: 陈桂萍
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  96-96,F0003
    摘要: 电场的能的性质知识不但学生怕学,而且老师怕教,究其原因,一是因为它很抽象,学生理解有困难,二是因为它很繁杂,学生记忆有困难.事实上对这部分内容的教学,教者都难以找到一个首先令自己十分满意的教...

中学物理基本信息

刊名 中学物理 主编 孙宝东
曾用名 中学物理:高中版
主办单位 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4134 CN 23-1189/O4
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