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中学物理
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曾用名：
中学物理：高中版
《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位：
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4134
CN：
23-1189/O4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 中学物理发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 本文以2017年北京高考物理试题第24题为背景,分别从宏观角度和微观角度对该题涉及的两个＂表观相似＂的物理情境进行了动力学和能量分析,尤其是从微观层面对动生电动势的产生机理和＂电动机＂内部的...
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242. 对2017年全国卷Ⅰ第23题的鉴析与思考刊名： 中学物理发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 多角度鉴析2017年高考全国卷I电学实验题,探讨高考物理实验备考策略.
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刊名： 中学物理发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 以2017年全国卷高考试题为例进行分析,模仿其命题风格,探索试题编制的方式方法和提升高中物理教师命制试卷质量的有效策略.
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刊名： 中学物理发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 从物理核心素养的视角,评析2017年全国1卷物理实验题：试题源于课本而又高于课本,突出考查学生知识迁移能力,引导教师落实物理核心素养.
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刊名： 中学物理发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 高考物理选择题对应用数学处理物理问题能力的考查凸显灵活应用,机械而繁琐的数学运算不是物理试题的考查本意.从物理方法的角度分析,借助定性或半定量的研究方法,通过构建合理模型、忽略次要因素进行合...
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246. 追及相遇问题的实例分析刊名： 中学物理发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 通过对直线运动中追及相遇问题的实例分析,从而找到正确处理该问题的方法.
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247. 多种方法解决高中物理临界与极值问题刊名： 中学物理发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 临界与极值问题是高中物理教学的难点,可通过假设法、模型法、数学解析法等建立合适的物理模型.找到题目突破口,合理分析物体运动状态也是解决此类问题的关键,掌握多种解题方法可扩展学生思路,加深对相...
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248. 对制作无电磁辐射电热毯的思考刊名： 中学物理发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 当人们躺在舒适的电热毯上享受着电流的热效应带来温暖的同时,也遭受着看不见、无感觉的电磁波对人体的辐射.如何让电热毯给人们带来方便的同时又能减少它产生的电磁辐射呢？如果采用先对折然后再环绕的办...
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249. “名师工作室”引领教师专业成长的探索刊名： 中学物理发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 名师工作室，汇聚省市、区名特教师引领教师厚积新知识、新理念，丰富教学内涵；培养教师科研意识，提高教育教学及科研水平．促使教师专业化水平不断提高，彰显教育教学特色，助推学校健康发展．
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刊名： 中学物理发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 纸笔测试是物理教学工作的重要环节,也是当前教学评价的重要标准之一.中学物理纸笔测试主要包括月考、期中考试、期末考试等目标参照测验.测验试题常常由学校教师或教研员自行编制,这类试卷能够满足教师...
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251. 隐性课程资源在物理实验教学中的开发与利用刊名： 中学物理发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 课程资源的开发一直在教学中占有重要的地位,在新课程理念下,教育者越来越重视对隐性课程资源的开发与利用,而物理实验教学中蕴含着许多隐性课程资源,具有重要的教学价值.本文主要从四个方面探讨教师在...
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252. 合作生成教学课内外的衔接刊名： 中学物理发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 合作生成教学主张多维合作,诱导生成.合作学习需要向课前或课后延伸,生成资源的来源也不仅仅局限于课堂.以《力重力》一节课的设计和实施为例,分＂教学分析＂、＂前期学习的组织＂、＂课堂教学实施评析...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 教材插图蕴含深刻的学科内涵与潜在的教学功能,但一些教师在对如何充分挖掘插图的学科内涵,发挥插图的教学功能上存在严重不足或偏差.要改变这种现状：首先需改变观念,认清教材插图潜在教学功能的多面性...
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254. 利用小导师制组织高三物理复习刊名： 中学物理发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 根据学生的学习能力,按组内异质、组间同质的方式对全班学生进行分组,在明确的学习目标驱动下,由组长在小组内进行习题的讲解,能充分调动学生学习的积极性,学生自主学习的能力增强,对习题课的教学起到...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 在基础物理教学中渗透前沿物理,是各国中学物理课程改革的一个热点,是新课标对前沿物理渗透高中物理教学的明确要求,是激发学生学习物理兴趣和开阔学生知识视野的有效途径,在此背景下,就《万有引力与航...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 基于深度学习的理念指引,围绕深度学习的四维要素,体会深度学习各维度的指向,以万有引力定律的教学为例,进行教学设计.
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257. 从高考中“辐向磁场”考查想到的刊名： 中学物理发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 基于磁感线理论对＂辐向磁场＂的一些解读对高中物理学习产生了一些冲击,给学生学习带来了一引些麻烦,教育同行对＂辐向磁场＂也有诸多讨论,有关＂辐向磁场＂在高考中也是屡有出现和争论.针对不同版本的...
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258. 讲学稿使用出现的问题及应对策略刊名： 中学物理发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 新一轮基础教育课程改革提出了转变学生的学习方式、减轻学生课业负担的问题.改革的思想是教会学生自主学习知识,培养学生的认知能力和知识运用能力.南京市溧水县东庐中学以＂讲学稿＂为载体的＂教学合一...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 目前高中物理课堂上的演示实验类型比较丰富,实验创新性、趣味性在逐渐增强,但仍存在一些＂特殊＂的实验现象,很难在课堂上呈现出来,这类实验现象具有＂隐形＂的特点,即实验结果虽然可以总结得出,但其...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 学生在初中学习阶段提出的问题,需要高中物理知识解答.初高中老师合理有效的利用问题,有利于初高中物理知识的衔接.
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刊名： 中学物理发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 介绍数字化实验室的原理和优势,阐述利用arduino开源项目自主开发中学物理数字实验室的方法和实例,并提供软硬件方案和关键代码,搭建学生的物理创客平台,助力创新型人才的培养.
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262. 自制电磁阻尼演示仪刊名： 中学物理发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 为了帮助学生理解涡流、电磁阻尼等概念,设计制作了电磁阻尼演示仪.
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263. 自制教具巧妙测量安培力刊名： 中学物理发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 安培力是高中物理《磁场》的重要内容,其教学的重难点是探究磁场对通电导线的作用力,然后归纳总结安培力的计算式.巧妙自制了探究安培力的实验仪,能兼顾定性方法和定量方法探究安培力的教学.
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刊名： 中学物理发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 数字化实验系统拥有强大的数据采集和数据处理能力,与传统实验融合,取长补短,可以极大地促进学生物理实验能力的提升.以＂测定电池的电动势和内阻＂为例,说明如何利用数字化实验系统优化高中物理实验,...
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265. 自制电磁炮演示教具刊名： 中学物理发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 介绍一种自制电磁炮演示教具的制作方法.
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刊名： 中学物理发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 从＂适切的导入、逼真的情景、精当的设问、切身的体悟、主动的生成＂这五个维度设计概念教学,旨在引领教师要深入研究学生学习物理概念的起点在哪里,学生可能会在哪个学习目标上有困惑、是什么困惑;旨在...
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267. Prezi在高中物理复习中的应用初探刊名： 中学物理发表期刊： 2017年10期页码:摘要： Prezi是一种基于云端的新型演示软件,可以像PPT一样嵌入文本、图像、视频等演示对象,通过平移、缩放和旋转等功能呈现出非线性演示播放方式.针对物理学科的特点以及物理复习过程中存在的问题,结...
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268. 一道天体运动奥赛培训计算题答案之直接判断刊名： 中学物理发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 对一道天体运动奥赛计算题,通过简单的能量变化分析,即可对其答案做出直接判断.
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269. 从洛仑兹力到安培力刊名： 中学物理发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 洛仑兹力是运动电荷在磁场中受到的力,安培力是通电导体在磁场中受到的力.通常认为安培力是洛仑兹力的宏观表现.但是洛仑兹力不做功,安培力可以做功.通过微观机制阐述洛仑兹力表现为宏观的安培力过程,...
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刊名： 中学物理发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 对浙江省物理选考卷的解析和整理,摸索和归纳命题的规律及出题的意图.2017年4月的试卷,以＂新＂为主线,进行试卷的整合来考查学生.通过分析＂新＂,提出物理高考复习的建议,以＂形＂、＂神＂的兼...
中学物理基本信息
| 刊名 | 中学物理 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 中学物理：高中版 | ||
| 主办单位 | 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-4134 | CN | 23-1189/O4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | zhxwlgz@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
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