江苏教育研究期刊
出版文献量(篇)
6942
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江苏教育研究

Jiangsu Education Research
曾用名: 江苏教育研究:理论(A版)

《江苏教育研究》(旬刊)杂志社成立于2007年,是由江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的刊物。《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务,为职业教育教学改革和科研服务,为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针,立足江苏,面向全国,服务基层;贯通中职高职,联合行业企业,综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态,研究职业教育改革的理论和实践新问题,及时宣传职教改... 更多
主办单位:
江苏省教育科学研究院
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
210013
地址:
南京市北京西路77号教科研楼
出版文献量(篇)
6942
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30
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  • 作者: 沈健
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  3-11
    摘要: 国家《纲要》提出的“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”二十字方针,也是江苏建设教育强省、推进教育现代化的重要指导方针。追求教育公平与保证教育质量是教育的永恒课题。为了实现江苏...
  • 作者: 冯建军
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  12-15
    摘要: 优质均衡发展是江苏基础教育普及后提出的一个新的发展目标。基础教育优质均衡发展是在资源均衡的基础上追求质量的优良,是基于资源均衡的质量均衡。基础教育优质均衡的第一要义是均衡,核心是优质,基本要...
  • 作者: 朱成科 李志超
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  16-20
    摘要: 基础教育改革的关键是农村教育,而农村教育的关键又在于教师发展。教师建设,尤其是农村教师队伍建设在营造中国教育品牌中占有举足轻重的地位。与此同时,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中,赫然把...
  • 作者: 刘茜 张良
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  21-23
    摘要: 人的可能性一直是被教学所遗忘的人学立场,这样的教学人学观铸就了一种既定、预定教学范式的滥觞。无疑,这种教学范式是对人的可能性的最大程度的挤压和排斥,而实际上.人之为人的主要特征就在于其自身拥...
  • 作者: 龙宝新
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  24-28
    摘要: 师范生的职前专业发展不仅是在教师教育者指导下实现的知识习得、技能演练的人为培育过程,更是在文化浸润、环境熏陶中发生的自然化育过程。当前高师院校采取的三种经典职前教师专业发展路径的共同特点是显...
  • 作者: 李如齐
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  29-32
    摘要: 10年来的办学实践表明,高师小学教师教育专业的人才培养质量并不令人满意。缺乏质量保证系统是重要原因之一。鉴于此,建构质量保证系统,是高师小学教师教育专业建设的当务之急。唯有如此,方能为社会培...
  • 作者: 章跃一
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  33-36
    摘要: 高等教育的大众化、高师院校的转型和教育系统内部人事制度的改革,使师范教育逐渐被边缘化。师范院校办学定位模糊,师范体系内部缺乏合理分工,学校缺乏有效的教育引导.学生“农”的意识淡薄,师范生就业...
  • 作者: 王钢
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  37-40
    摘要: 发展师范生的教育教学实践能力是当前高师院校迫切需要加强的工作。以现代认知心理学的视角,从安德森关于知识分类及其学习的观点出发,科学理解和把握师范生专业实践能力的实质、学习过程及培养模式等问题...
  • 作者: 张德超 焦茂凯
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  41-43
    摘要: 文化资本和教学习性是学校场域运作逻辑中的两个重要因素,文化资本的积累催生教学习性的改变;反思能帮助教师消解旧教学习性中与场域不合拍的结构:交往能重塑与新课程文化背景吻合的教学习性,因为交往是...
  • 作者: 戚磊
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  44-45
    摘要: “大力发展职业教育”是基于当前建设人力资源强国做出的明智的战略选择。开发和建设高质量的高等职业教育教材,是确保高等职业教育质量的一个重要因素。高等职业教育教材应该体现一定的先进性、高等性、职...
  • 作者: 杨树霞
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  46-48
    摘要: 针对当前农村小学英语教学高耗低效的现状,应坚持以“有效教学”为英语教学改革的根本追求。为此,要努力使农村小学英语教学注重目标的全面性,整合课堂教学模式,激发学生的参与意识;调整教师角色位置,...
  • 作者: 姜永良
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  49-52
    摘要: 传统教育布局不适应当前城市格局变化的问题目益突出:一是名校资源将大量闲置,二是市民接受优质教育的需求无法满足。鉴于此,为促进区域教育优质均衡发展,可选择“联合办学”的路径,一方面可以稳定普通...
  • 作者: 周丽月
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  53-55
    摘要: 要进一步提升区域教育的综合实力,实现区域教育高位均衡发展,区域性推进学校文化建设是一条有效途径。校长文化建设,是区域性推进学校文化建设的关键;学校文化课题研究,是区域性推进学校文化建设的抓手...
  • 作者: 刘育红
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  56-58
    摘要: 幼师专业化发展是幼教改革发展的重要趋势。本文从名优教师的专业化发展状况分析教师专业化发展的显著特征。从影响教师专业化发展的外在因素、内在因素,分析存在问题.提出幼儿园及教师协同努力促进教师专...
  • 作者: 印鑫
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  59-61
    摘要: 本文报告了“三环六步自主学习法”课题实验的基本情况.阐述了其研究的目标和意义以及“三环六步自主学习法”的操作流程、原则、效果和实验反思。
  • 作者: 范建银
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  62-64
    摘要: 近年来.区域推进“活动单导学”教学改革在如皋如火如荼地展开。为进一步揭示其本质特性,厘清其改革思路,本文在传统教学与现代教学的对比、国内与国际教育改革趋势的比较中挖掘其改革的动因;在实践基础...
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  F0002
    摘要: 无锡市港下实验小学坐落于锡澄虞交界处,已有80年办学历史。2000年5月,学校被命名为江苏省实验小学。
  • 作者:
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  F0003
    摘要: 天妃宫小学是一所百年名校,是南京市首批八所省级实验小学之一、少先队全国红旗大队、南京市德育工作先进学校、江苏省及南京市文明单位、南京市模范学校、江苏省南京市电教实验学校、南京市首批科研项目研...

江苏教育研究基本信息

刊名 江苏教育研究 主编 丁晓昌
曾用名 江苏教育研究:理论(A版)
主办单位 江苏省教育科学研究院  主管单位 江苏教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9094 CN 32-1777/G4
邮编 210013 电子邮箱 jsjyzjb@126.com
电话 025-837583 网址
地址 南京市北京西路77号教科研楼

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