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职业时空
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曾用名：
农经理论研究；乡镇企业研究；职业时空：综合版
《职业时空》是由河北省教育厅主管，河北廊坊师范学院主办的省级学术期刊，原名《乡镇企业研究》，本刊创刊于1995年。《职业时空》办刊宗旨：适应我国市场经济条件下职业发展的新特点、新趋势，为职业理论研究、政策研究、管理研究提供阵地，为创业、就业、求职提供资讯和指导。
主办单位：
廊坊师范学院
ISSN：
1672-8963
CN：
13-1349/C
出版周期：
月刊
邮编：
065000
地址：
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刊名： 职业时空发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 教师职称评审工作是高职院校人力资源管理的重要组成部分,也是一项复杂的系统工程。文章运用系统理论基本观点,分析高职教师职称评审体系存在的弊端,从评审理念、评审条件、评审方法、评审监督和评后管理...
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刊名： 职业时空发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 高职院校同时举办中职教育是我国当前职业技术教育一个较为普遍的办学形式。针对高职院校院系两级管理模式中实施中职教育的现状,分析优劣两面,运用精细化管理理念,构建其精细化管理运行机制,以提高管理...
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刊名： 职业时空发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 主要介绍德国职业教育质量评估机制,通过与我国高职中外合作办学评估体系相比较,发现国内评估体系的不足。由于我国高职中外合作办学有其自身的特点,因而在借鉴德国经验,建立质量评估体系时也要有自己的...
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刊名： 职业时空发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 教师队伍建设极大地影响着高职合作办学的质量,建立和完善教师聘用制度、激励机制、考核制度,加强合作办学教师培训是重中之重。
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5. 高职物联网专业群建设研究刊名： 职业时空发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 物联网专业是一门交叉学科,涉及计算机、通信技术、电子技术、自动控制技术等专业基础知识,以及管理知识、软件开发知识等多方面内容,高职物联网专业也是多个专业结合的产物。文章介绍了物联网专业发展的...
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刊名： 职业时空发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 广东行政职业学院在书记官专业建设中,与行业、企业共同拟定人才培养方案,共同探索人才培养模式,共同开展师资队伍建设和实训基地建设,搭建书记官人才培养平台和多方参与的终身学习公共平台。学校与行业...
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刊名： 职业时空发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 当前,我国高等职业教育在人才培养模式、类型与规格上有了重大转变,对人文素质教育提出了新要求。文章明确了人文素质教育课程的意义与功能定位,分析了高职院校人文素质教育课程教学的现状。通过探究人文...
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刊名： 职业时空发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 服务外包产业是现代高端服务业的重要组成部分,对中国经济结构调整、产业升级具有极其重要的作用。目前服务外包产业链要向高校延伸,促进了高校相关专业转型并与服务外包企业共同发展。通过分析服务外包产...
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刊名： 职业时空发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 数字化教学环境的介入,为大学英语课堂提供了良好的外部环境,但对于教师和学生这两大课堂主体而言,在教与学的效果上并未产生质的改变,师生之间的和谐互动关系反而被信息化技术所＂遮蔽＂。影响当前数字...
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刊名： 职业时空发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 实习实训是职业教育教学评价体系的重要组成部分,关系学生职业能力的培养。为探索适合电子商务专业的实习实训教学评价体系,课题组进行了一系列的研究与实践,构建了以＂产教结合＂为核心的电子商务专业实...
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刊名： 职业时空发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 深圳职业技术学院游戏设计与制作专业作为该校服务区域经济发展、应对产业结构转型升级所开设的新兴专业,自成立以来,始终以产教融合、服务产业为宗旨来开展教学,并由此在课程设置、引进企业人员参与教学...
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刊名： 职业时空发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 以建构主义理论为基础,通过综合英语教学方式的改进与实践,结合学生课堂教学活动的开展,探索以学生为主体的新型教学模式,以适应新形势对学生英语学习的较高要求。
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刊名： 职业时空发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 高职数学课程按照＂任务驱动＂理念,结合专业、日常和实际应用的改革思路,按照课程目标,对高职数学课程（以湖南机电职业技术学院机械制造类专业为例）从教学内容、教学方法和考核方案进行了全方位的改革...
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刊名： 职业时空发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 以语言表达能力、人际沟通能力、快速适应岗位需求能力、提出分析解决问题能力、信息搜集归纳整理能力、团队合作能力六个方面（以下简称＂六种能力＂）能力为主要内容的职业能力是高职学生健康成长、全面发...
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刊名： 职业时空发表期刊： 2015年5期页码:摘要： ＂双师型＂教师是高职院校对教师的一种特殊要求,是关系到高职院校专业发展和人才培养质量的重要问题。针对高职院校计算机专业＂双师型＂教师特点,教师个人、政府、学校及企业等多方面应通力合作,通过校...
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16. 高职服务外包英语教学的设计与实践刊名： 职业时空发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 高职服务外包英语教学既要满足高职教育提高学生英语应用能力的需要,又要满足服务外包行业侧重学生听说基本技能的需要。文章在需求分析的基础上,从教学内容、教学环境、教学方法与手段、教学评价四个方面...
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刊名： 职业时空发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 《财务会计》是高职会计专业的核心课程,目前,基于工作过程的教学改革大范围展开,但在会计专业运用并不彻底,存在学生分组不合理、工作任务设置不合理、咨询阶段缺失、评价机制不合理、信息反馈渠道单一...
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刊名： 职业时空发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 虚假仿真技术可以模拟真实的实验环境,能够节约成本,提高学习者的学习兴趣,在高职计算机网络专业实训中不可缺少。以Packet Trace虚拟仿真软件为例,探讨虚假仿真技术在计算机网络实训中的应...
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19. 将高职礼仪课程引入通识教育的思考刊名： 职业时空发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 通识教育是＂培育具有文明素养、科学精神及社会责任感的全面发展的公民＂的教育。高职礼仪课程教学有助于让学生掌握个人礼仪规范,把握社会交际中的是非关键,成为一个文雅、明礼、诚信的人。文章分析了高...
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刊名： 职业时空发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 当前教育的要求是以学生为主体,教师不但要传授知识,更要教会学生如何去学。高职学生由于基础较差,自信心不足导致自主学习能力较为缺乏。文章总结了高职学生缺乏自主学习能力的几点表现,结合《工程测量...
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刊名： 职业时空发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 从高职拔尖创新人才的内涵出发,借鉴美国等国外高校拔尖创新人才培养的经验,根据我国高职教育发展规律和人才培养特点,在学生选拔、课程设置、学业评价、学生管理等方面不断改革和探索,以完善中国高职拔...
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刊名： 职业时空发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 职业核心能力是高职教育的重要内容。从产业转型升级背景下企业对物流人才的需求分析出发,对新形势下高职物流专业人才的职业核心能力进行了分析,并构建了＂一车四轮＂的职业核心能力培养模式。
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23. 在校大学生创业实践的切入点选择刊名： 职业时空发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 目前在校大学生创业实践中存在的大部分问题与实践项目选择密切相关,能否找到合适的切入点,选择合适的创业实践项目,直接决定着创业实践活动的成败。创业实践项目的主题要与大学生专业相关联,内容应与大...
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刊名： 职业时空发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 通过分析高职公共英语教师专业发展现状和＂慕课＂给教师带来的契机,指出高职公共英语教师既是学习者,又是建设者。教师要通过个人追求和团体合作模式,在学习中建设,在建设中学习,从多维度获得专业发展...
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刊名： 职业时空发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 湖南汽车工程职业学院国际贸易专业在践行教育部提倡的工学结合人才培养模式的过程中,摸索出一条符合自身实际的专业人才培养路径,即校企和谐、课岗对接的人才培养模式,取得了一定的专业人才培养成效。文...
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刊名： 职业时空发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 随着社会及外贸企业对商务英语专业人才需求量的逐渐加大,对人才的要求也越来越高,商务英语专业学生的培养目标也须进一步明确,而实训与实习是提高商务英语专业学生职业能力的主要途径。文章基于商务英语...
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刊名： 职业时空发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 采用整群抽样的方法,使用《学校归属感》问卷对铜仁幼专5 2 7名高职生进行了调查。结果表明,高职生学校归属感在＂性别＂、＂生源地＂、＂担任学生干部＂、＂年级＂上存在显著差异：男生学校归属感显...
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刊名： 职业时空发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 通过编制调查问卷,对高职学生学习效能感的现状进行了调查统计,分析高职学生学习自我效能感的特点,探讨提高高职学生自我效能感和学习动机水平的策略,提出了提高高职学生学习自我效能感的路径与方法。
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刊名： 职业时空发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 专业群对接产业链是职业教育产学结合的一种新模式。湖南理工职业技术学院营销专业在对接新能源产业链的背景下做了有益的尝试,主要从搭建课程体系和课程设置、实习实训项目设置、创新校企合作方式方法等方...
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刊名： 职业时空发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 4G时代的到来,对于高职电子商务专业学生的学习来说,既带来了很多便利,也造成了很多困扰。通过对4G环境下高职电子商务专业学生课堂学习存在问题的分析,给出了相应的解决对策。
职业时空基本信息
| 刊名 | 职业时空 | 主编 | 黄守星 |
| 曾用名 | 农经理论研究；乡镇企业研究；职业时空：综合版 | ||
| 主办单位 | 廊坊师范学院 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1672-8963 | CN | 13-1349/C |
| 邮编 | 065000 | 电子邮箱 | zysk111@126.com |
| 电话 | 0316-21979 | 网址 | |
| 地址 | 河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院 |
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