理科考试研究期刊
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理科考试研究

曾用名: 理科考试研究:高中版

《理科考试研究》由哈尔滨师范大学主办,属文化教育类刊物,在国内外发行,读者群为普通初、高级中学学生和中学理科教师。本刊的办刊宗旨是全面推进中学生的素质教育和切实强化中学理科教师实施素质教育的能力和水平,重在提供考试信息,研究考试规律,探索应试策略,指导升学复习,致力于大面积提高中考和高考成绩,力求有更多的考生榜上题名。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4126
CN:
23-1365/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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目录
  • 作者: 周萍
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  91-92
    摘要: 随着新课程的深化,“有效教学”成为了出镜率最高的名词,对于高中生物教学而言,有效教学与哪些因素有关呢?笔者认为有效的教学必须是能充分调动学生的主观能动性,应该是学生主动的、高效率的学习,有效...
  • 作者: 高金荣
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  92-93
    摘要: 真核细胞在细胞分裂时常因染包体分配异常而形成异常的细胞,若此种现象发生在减数分裂过程中,则会形成异常的配子,此种异常配子与正常配子结合受精后会形成染色体异常的个体,并会产生不同的表现型.就有...
  • 作者: 朱立强
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  93-94
    摘要: 随着新课程的深化,如何发挥教师的主导性作用促进学生更好地探究生物知识呢?导学案在近些年的实践来看,能够有效帮助学生学习的工具和学习材料,是学生的学与教师的教之间的中介,借助导学案能够进一步优...
  • 作者: 刘德庆
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  95-95
    摘要: 遗传学一直以来是高中生物的重要内容,相关的试题也是学生在学习中经常碰到的难题,而且在高考试题中所占的分数比例也较大.本文着重引导学生学会利用“基因和染色体的位置关系图”和“基因型和表现型的关...
  • 作者: 李京辉
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  96-96
    摘要: “模型”是模拟所要研究原型的运动形态或结构形态,是事物原型的抽象的概括,也是事物原型的某个表征和体现.“模型”不包括原型的全部特征,但能描述原型的本质特征.其主要分为思维模型和物质模型两大类...
  • 作者: 方秦金
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  1-1
    摘要: 线性规划的内涵及思想方法已渗透到高中数学的各知识模块中,是实现高考试题交汇命制的良好载体,近年的高考试题呈现了对线性规划交汇考查的趋势.本文例举高考试题中线性规划交汇试题的类型与解法,供参考...
  • 作者: 李欢
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  2-2
    摘要: “5E”教学模式是美国生物学课程研究(BSCS)开发的一种基于建构主义教学理论的模式,它是BSCS的一个重要特征.自上世纪80年代末以来,这种教学模式就被广泛应用,并占据着很重要的地位.它描...
  • 作者: 王鸣文 钱军先
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  3-3
    摘要: 填空题是数学试题的基本题型之一,主要考查数学基础知识、基本技能和基本的思想方法,它具有设计跨度大、知识覆盖面广、形式灵活多变、能力要求较高,不要求写出计算和推理的过程等特点.近来年高考对数学...
  • 作者: 李维春
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  4-5
    摘要: 一、问题提出 题 已知△ABC中,√3tanA·tanB-tanA-tanB=√3. (1)求∠C的大小;(2)设角A,B,C的对边依次为a,b,c若c=2且△ABC是锐角三角形,求a^2...
  • 作者: 毛秋佳
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  5-6
    摘要: “动态生成”是新课程标准提倡的一个重要理念,教学不应只是忠实地传递和接受知识的过程,更是课堂创新与开发的过程.它是教师及时捕捉那些无法预见的教学因素、教学情景等信息,利用可生成的资源开展教学...
  • 作者: 任兆刚
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  6-7
    摘要: 数学作为自然学科中的基础学科,它的计算功能是至关重要的,《普通高中数学课程标准》对运算求解能力的考查要求是:能够根据法则、公式进行运算及变形;能够根据问题的条件寻找与设计合理、简捷的计算途径...
  • 作者: 汤井业
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  8-9
    摘要: 数学是研究空间形式和数量关系的科学.从应用的角度来说,它是学习和研究现代科学技术的基础,也是社会生产和日常生活的基础.从发展的角度看,学好数学对于培养创新意识和应用意识,认识数学的科学和文化...
  • 作者: 王春霞
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  9-9
    摘要: 数学是高中相对较难的一门课程,数学和物理一样必须用逻辑思维去认真思考才能明白其中的道理,所以数学具有一定的规律性,要有原则、规律去思考其中的逻辑,只有透彻地明白了其中的原理,才能用一些公式去...
  • 作者: 吴艳明
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  10-10
    摘要: 数学思维能力的培养首先起子问题,问题是数学的心脏.因此,在数学教学活动中,教师不仅要善于利用问题去启迪学生的思维,使学生能够深入思考,而且在思考的同时能够主动质疑问难,提出有价值的问题,培养...
  • 作者: 徐义
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  11-12
    摘要: 在新课程的背景下,数学研究性学习应该是学生数学学习中的一个不可缺的有机组成部分,是在基础性、拓展性课程学习的基础上,进一步鼓励学生运用所学知识解决数学现实的问题的一种有意义的主动学习,是以学...
  • 作者: 肖建强
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  12-12
    摘要: 高中学生面临高考的压力,很多学校在数学教学上采取突击讲课与题海战术,让学生对数学的符号、抛物线、三角函数、几何图形等望而生畏.面对老师布置的题海作业,有的学生因为数学基础较差,干脆抄袭同学的...
  • 作者: 叶彬
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  13-14
    摘要: 传统的高中数学课堂由于受“应试教育”的影响,教师往往把课堂当讲堂,偏重于知识的灌输,偏重于应试能力的训练.教师长期处于主角地位,居高临下,学生往往只能处于被动学习的状态,默默地接受着教师灌输...
  • 作者: 杨光
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  14-14
    摘要: 中数参2012年第3期《一道不等式题的求解历程》一文中,提出了一道以二次不等式为背景的题目:已知关于x的不等式(2x-1)^2< ax^2的解集中有三个整数,求实数a的取值范围.
  • 作者: 张玲玲
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  15-16
    摘要: 2013年12月8日-11日,由江苏省中小学教学研究室主办,在南京中华中学举办了2013年江苏省高中数学青年骨干教师研修活动.本次活动的主题是“数学概念教学”,活动对苏教版《三角函数的周期性...
  • 作者: 赵卫群
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  16-17
    摘要: 教学背景:2014年对口高考的文化课均实行新考纲,数学考试大纲有了较大调整,其中数列这部分在新考纲中变化不大.考查形式近几年主要以选择题、解答题形式出现,难度适中.现高三数学已全面进入紧张的...
  • 作者: 钟水兵
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  18-18
    摘要: 本文首先介绍如何构造函数证明两个简单的不等式,在介绍如何构造函数证明复杂的不等式,以及在构造函数时如何如何整体把握.
  • 作者: 朱奭
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  19-20
    摘要: 如何提高教学的有效性?对于这个问题每个教师都很关注,高中数学亦不能外,尤其在当前江苏高考模式下,数学的权重很大.本文就新课程背景下如何提升高中数学教学的有效性谈几点笔者的看法,不当之处还望同...
  • 作者: 陆建根
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  20-20
    摘要: 三角恒等变换主要是运用三角公式进行三角求值、化简与证明.解三角函数题时常用到切割化弦、角的变换、降幂或升幂、和积互化等化归与转化思想.而要实现上述转化,在解题过程中还要注意两个统一:一是函数...
  • 作者: 张蓓媛
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  21-21
    摘要: 走进高中的课堂,举手回答老师问题的学生会变得越来越少,高中数学课堂亦是如此.那么没有学生回答问题,就没有课堂的准确生成,因此,教师只能凭借着自己对教材的理解和自己的教学经验进行教学,学生的主...
  • 作者: 司政君
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  22-22
    摘要: 一、试题再现 试题一 (2005全国大纲Ⅱ卷文22理21)P,Q,M,N四点都在椭圆x^2+y^2/2=1上,F为椭圆在y轴正半轴上的焦点.已知^→PF与^→FQ共线,^→FN与^→PF共...
  • 作者: 李耀亮
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  23-23
    摘要: 笔者就自己的教学实践谈谈高中数学试卷讲评课的具体做法. 一、要做好试卷分析试 卷分析是整个评讲工作中非常重要的一个环节,直接关系到“讲”是否有针对性和实效性.刚工作的时候我有所忽略,每次...
  • 作者: 陈学松
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  24-25
    摘要: 数学作为一门基础性的学科,它的应用是广泛的,可以说它是支撑现代科学的骨架,其他的学科领域等等都是往此骨架中填充血肉,而作为一门相对年轻的学科-经济学,它也是以数学的一些基本假设、基本结论、基...
  • 作者: 邹小城
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  25-26
    摘要: 数学命题是指在数学知识中用语言、符号或公式表达的,可以判断真假的陈述句.在高中数学命题教学课程中,数学命题可以是由数学语言、符号或者数学公式来表达.在高中数学命题的教学中,教师可以采用理论与...
  • 作者: 杨世刚
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  26-26
    摘要: 一、引言 数学是一门与实际社会生活关联性很强的学科,是高中学生将数学理论知识应用于现实问题的解决的最为直接的方式,对于实践性、理论性和综合性都有着较高的要求.在数学应用题的解决过程中更需要...
  • 作者: 胡胜平
    刊名: 理科考试研究
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  27-28
    摘要: 1.定义法 应用n级行列式的定义计算其值的方法,称为定义法. 由定义可知n级行列式的展开式有n!项,计算量很大,一般情况下慎用此法.它主要用于行列式中许多元素为零的情况.此法常见故不举例...

理科考试研究基本信息

刊名 理科考试研究 主编 孙宝东
曾用名 理科考试研究:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4126 CN 23-1365/G4
邮编 150080 电子邮箱 lkkshyjyx@163.com
电话 0451-88067 网址
地址 哈尔滨市和兴路50号

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